【正文】 ，居里夫人身患血癌，她絕無自暴自棄的舉動，一開口就是“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成”的堅忍！“那時”……那時，我們的確不該把痛苦放大，聰明的人不會站在廢墟上哭泣，而是會勇敢地笑著面對痛苦，讓我擁有那迎難而上的大智慧。一個名叫“生命救助熱線”的組織千方百計救了她?！└隊柸巳硕加幸粋€夢，這個夢或小或大，但卻都那樣的神圣和虔誠。正是這不勝枚舉的荊棘和挫折，更能鍛煉人的意志。是的，苦難是人生最好的老師?！贬t(yī)生心痛地說。別問這是為什么，因為，別人在辦公室里“面壁思過”時，他卻被贊不絕口；學生們?yōu)橐患∈露虻帽乔嗄樐[時，他一出馬就風平浪靜；學校里開會發(fā)獎時，他總是第一個走上領獎臺。“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。偉以全校第一名的優(yōu)異成績被一所高級中學錄取了，成了村子里惟一的高才生。若因一時受挫而放大痛苦，將會終身遺憾。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結(jié)果將不堪設想。然而直面挫折，他卻能達人知命，笑看人生。痛苦之于人，猶狂風之于陋屋，巨浪之于孤舟，血衰之于心臟。生活不相信眼淚，我們也不應該相信眼淚。生活是一個艱辛、持續(xù)的奮斗過程。不論怎么說，他們都是生活的失敗者。而海倫中國科普作家高士其，在他23歲那年，因意外不幸全身癱瘓，頭向左歪，口齒不清，兩眼發(fā)直，連飲食都困難。但不同的是，有的人將痛苦一再延續(xù)，盡情宣泄著淚水，匯成足以淹沒自己的苦海，最終被生活拋棄；而有的人，卻能毅然擦掉眼淚，把淚水化作前進的動力，以頑強的拼搏來面對生活，以至于成為生活中的強人，被生活所接納。我們應該笑對失敗，感謝失敗，樹立信心，迎接成功。情以“笑對失敗”為話題，寫一篇演講稿。眼淚，對于勝利者來說，是成功時欣慰的喜悅；而對于失敗者來說，卻是軟弱、怯懦的表現(xiàn)。然而他的心卻沒有衰竭，沒有落淚，他以頑強的毅力寫了許多文章和詩。凱勒、張海迪等殘疾者又何嘗不是以笑容面對生活。殘疾者的“笑”和懦夫的“死”相比之下，殘疾者愈加偉大，懦夫則愈加渺小無能。只有正視生活，直面人生，方能百折不撓，積極進取，獲得事業(yè)上的成功，成為生活強者。不幸者、失敗者們!勇敢地拭去眼角的淚水，讓我們用歡笑來對待生活，做一只生活的海燕，去接受暴風雨的洗禮；做一只浴火鳳凰，在烈火中永生。百世滄桑，不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉；萬古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復的深淵……面對挫折，我們不應放大痛苦，而應直面人生，縮小痛苦，直至成功的一天。試想，如果王勃沒有開朗豁達的胸襟，哪能吟出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱? “安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白，在遭遇仕途不順的挫折后，他沉寂了嗎？消沉了嗎？沒有。前事不忘，后事之師。遭遇挫折，就當它是一陣清風，讓它從你耳邊輕輕吹過；遭遇挫折，就當它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪；遭遇挫折，就當痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。多少雙羨慕的眼睛一齊投向他，但生活卻往往給善良淳樸的人們安排了許多磨難?！蹦憧芍?，雞叫三遍的時候，有一個執(zhí)著的孩子在趕夜路；你可曉得，月亮的寒光拉長了孩子的身影；你會聽見，朗朗的讀書聲伴著初升的太陽；你會看見，有風有雨的日子有個孩子的夢。學校一年一度的學生體檢開始了?！拔遥乙呀?jīng)知道。風還是照常她吹，雨依舊瀝瀝地下，日子還是一天天過著。生活的美求其經(jīng)過，不求其結(jié)果。但也正因為這份高貴的希望，使人們在挫折降臨時顯得那樣的不堪一擊，不堪重負。清醒后，女青年千恩萬謝，并意識到自己當時太沖動了。挫折作筆，痛苦為墨，在這一路長途上，我們收獲成功。中暑者的自殺不僅給他那復返的同伴帶來深深的悲痛，也留給了我們許多思考?！鞍氡钡墓适潞苄蜗蟮卣f明了兩種處世態(tài)度——樂觀主義與悲觀主義的明顯差異。當我們從辯證法來看待問題時這點就愈加鮮明。但是，那些歲月的塵埃已被她拋之身后，一個努力生活、安之泰然的老太太，這就是她目前的生活狀態(tài)。二、豁達生活我覺得安徒生童話中的一個故事可以最好地權(quán)釋“豁達”這個詞：一個老農(nóng)夫牽著他的牛去市場，想換點有用的東西，他把牛換成了一匹馬，用馬換了一頭驢，用驢換了一只羊，又把羊換成了一只母雞，最后他換成了一塊石頭?！比绻覀円赃@樣的心態(tài)面對人生，那么挫折困難或者是其他東西就沒那么容易地將我們打倒了！“樂不思蜀”、“樂見其成”、“樂在其中”，人生可樂之事何其多！讓我們都做個樂觀主義者，笑對人生！第二篇：微笑面對生活綜合實踐活動：微笑面對生活（一）道理論據(jù) 挫折類——不幸是一所最美好的大學。額上能跑馬，肚里能撐船。合作類——四海之內(nèi)皆兄弟。天時不如地利，地利不如人和。一年后，他東山再起。當時桑蘭正在進行跳馬比賽的賽前熱身，在她起跳的那一瞬間，外隊一教練“馬”前探頭干擾了她，導致她動作變形，從高空裁到地上，而且是頭先著地。國務院副總理錢其琛在看望桑蘭時說：“中國領導人和中國人民都知道這位勇敢的女孩的事。她的監(jiān)護人說：“她太可愛了，像我們這些在她身邊的人都愿意去幫助她??”霍金因患盧伽雷氏癥（肌萎縮性側(cè)索硬化癥），禁錮在一張輪椅上達20年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢，克服了殘廢之患而成為國際物理界的超新星。張海迪 15 歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。翻譯作品《海邊診所》、《麗貝卡在新學?！?、《小米勒旅行記》、《莫多克——一頭大象的真實故事》等。張海迪以自身的勇氣證實著生命的力量，正像她所說的“像所有矢志不渝的人一樣，我把艱苦的探詢本身當作真正的幸福。那位小士兵見大將軍竟然如此對待自己，感動得熱淚盈眶。沒出一月，樞密院有文件送中書省，也違反了詔書格式，中書省的官吏很高興地呈送王旦，認為報復的機會來了。兩人之間有矛盾，平時互不講話。李光弼硬著頭皮對郭子儀說：“我過去得罪您，是我的不是，今后不管處置我，我無怨言，只希望高抬貴手放過我妻兒??”沒等李光弼說完，郭子儀緊緊抱住李光弼，滿眼流淚地說：“國家危急，百姓遭殃，正需要我們同心協(xié)力，眼下正需要你這樣人才，此時，怎能計較個人恩怨？”從此，郭李同心，將帥協(xié)力，在平息安史叛亂中，戰(zhàn)功卓越著。他們密切配合，致力于科學研究?！庇捎趦扇说恼嬲\合作，因此，才創(chuàng)造出科學研究上的輝煌。一、觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性。因此，同學們寫作時要在表達上注意感情色彩，把說理和抒情結(jié)合起來。一般文稿主要是供人閱讀的，讀者有思考的余地，在層次結(jié)構(gòu)上可以跌宕起伏，曲折多變；在內(nèi)容上也可以盤根錯節(jié)，錯綜復雜。要把演講者在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借助語言這個交流思想的工具?！吧峡凇?、“入耳”這是對演講語言的基本要求，也就是說演講的語言要口語化。由于演講稿的語言是作者寫出來的，受書面語言的束縛較大，因此，就要沖破這種束縛，使演講稿的語言口語化。演講要讓聽眾聽懂。（三）要生動感人。語言大師老舍說得好：“我們的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的語言表達出來。這樣，既能深化主題，又能使演講的氣氛輕松和諧；既可調(diào)整演講的節(jié)奏，又可使聽眾消除疲勞?！磥恚蠖鄶?shù)同學都做出了最明自智的做法。”在我看來，寬容就是對他人的忍耐，理解和尊重。正所謂“量小非君子，無度不丈夫”。遇到困難時，同學們也不會樂意幫助你。但丁說：“愛是寬容的別名”。無論在學習上，還是生活上，我們應多說“謝謝”、“對不起”之類的話。對這種人或事，決不可心慈手軟，姑息遷就。別以為貝多芬活得精彩，五指間流動的交響樂曾迷醉了一代又一代人；別以為阿炳美滿幸福，兩根琴弦奏出的“二泉映月”傳唱至今。我相信，愛迪生在發(fā)明過程中也曾把這微笑化為動力，奮斗不息，我相信，海倫”既然，世事永遠不可能完美，正如再明亮的天空也有烏云密布的可能，再風平浪靜的大海，也有波濤洶涌的時候。生命正如大海，潮起是一種澎湃，潮落是一種蕩漾，其實只要你心中的漣漪時時勾勒出美麗的銀圈，笑解失敗結(jié)，又何必在乎這潮起潮落呢！試問世界上有不經(jīng)歷風吹雨打面成熟的果實嗎？世界上有不經(jīng)過光射日曬而成熟的果實嗎？微笑著去唱生活的歌謠，心靈的膈膜其實只是一張紙，有多厚？只要輕輕一戳就破了，而沉迷于失敗而消極的人們卻偏偏要給它織上一層又一層厚實的網(wǎng)，將自己束縛在其中?！泵鎸κ?，拿出你的信心，拿出你的勇氣，挺起胸膛，繼續(xù)前進，光明在等待著你。人生中成與敗本身就是一種輪