教案：耳朵上的綠星星-wenkub
2024-10-21 10 本頁(yè)面
【正文】 了，快和他們打個(gè)招呼吧?。ǔ鍪菊n件3）學(xué)生齊讀。齊讀課題。教學(xué)重點(diǎn)：掌握生字詞，正確流利地朗讀課文，并培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。那我們小朋友如果來(lái)到花園里，會(huì)不會(huì)用小草編帽子、用花編項(xiàng)鏈呢？ 小松鼠：我們一中幼兒園的小朋友真棒，都是有愛(ài)心的好孩子！師：哎，小松鼠，我們幼兒園的小朋友不僅是有愛(ài)心的好孩子，而且還都是小演員呢！小松鼠：是嗎？那快表演給我看一下好嗎？ 師：孩子們，好嗎？（好）四、表演故事播放故事錄音，請(qǐng)幼兒進(jìn)行表演。活動(dòng)過(guò)程：一、提出疑問(wèn)，導(dǎo)入課題 孩子們，你們好！小朋友們好?。ㄐ∷墒螅┡?，是小松鼠來(lái)了，咦，小松鼠你的耳朵上怎么還有星星呀？星星不是在天上嗎？這是怎么回事？小松鼠：聽(tīng)了下面的故事，你們就知道了！請(qǐng)聽(tīng)故事《耳朵上的綠星星》！二、教師有感情的講述第一遍故事。豐富幼兒的語(yǔ)言，培養(yǎng)幼兒思維能力以及對(duì)語(yǔ)言的理解能力。引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)故事，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。孩子們，你們說(shuō)這個(gè)故事名字叫什么？（〈耳朵上的綠星星〉）師：小松鼠，我們的孩子說(shuō)得對(duì)嗎？ 小松鼠：對(duì)！師：那么，螢火蟲為什么跑到你的耳朵上呢？小松鼠：要回答這個(gè)問(wèn)題，先請(qǐng)你們看看我?guī)?lái)的圖片吧！師：?jiǎn)?，小松鼠還給我們帶了好看的圖片，讓我們快來(lái)看吧。五、結(jié)束活動(dòng)小松鼠，我們表演的好嗎？小松鼠：太好了！我真想和你們一起表演節(jié)目！師：好，那我們就帶小松鼠起到草地去表演節(jié)目吧！第二篇：耳朵上的綠星星教案《耳朵上的綠星星》教案教學(xué)目標(biāo)：1能用自己喜歡的識(shí)字方法，自主認(rèn)識(shí)本課要求認(rèn)寫的字。教學(xué)難點(diǎn)：明白只有你給別人一份愛(ài)，你才會(huì)得到更多的愛(ài)，才會(huì)有快樂(lè)。看到這個(gè)題目，你有什么疑問(wèn)呢？（學(xué)生質(zhì)疑）大家有這么多的問(wèn)題，那請(qǐng)同學(xué)們打開課本，借助拼音自由讀讀課文，找找答案吧。開火車讀。三、精讀課文，讀中感悟。正當(dāng)小松鼠伸手要摘小草的時(shí)候，突然，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音，誰(shuí)在說(shuō)話？說(shuō)了什么？（出示課件）齊讀句子：“別摘我，別摘我，我會(huì)疼的呀！”同學(xué)們，如果你就是小松鼠要摘的的小草，此時(shí)你的心情怎樣？（害怕、緊張、擔(dān)心、著急）那我們應(yīng)該怎樣讀小草的話？ 那讓我們一起對(duì)小松鼠說(shuō)“別摘我，別摘我，我會(huì)疼的呀！”指名反復(fù)讀小草的話。男生讀小松鼠的話，女生讀小草和玫瑰的話，老師讀旁白。首先讓我們一起走進(jìn)小松鼠的生日晚會(huì)看一看吧。1小松鼠耳朵上的綠星星到底是什么呢？那螢火蟲為什么跑到小松鼠的耳朵上呢？（出示課件11）來(lái)讀讀螢火蟲的話吧。對(duì)呀，他們都是善良的，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。（出示課件18）[板書設(shè)計(jì)]耳朵上的綠星星請(qǐng)小草、玫瑰螢火蟲關(guān)愛(ài)小松鼠心地善良 打扮西師大版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)耳朵上的綠星星劉東曉石龍區(qū)大莊學(xué)校 2015年5月第三篇：《耳朵上的綠星星》教案[模版]理解故事內(nèi)容，懂的同伴之間要互相關(guān)心，互相幫助。老師給小朋友請(qǐng)來(lái)了一位小客人，你們猜猜它是誰(shuí)？教師操作課件。（1）講述第一段故事后提問(wèn)：①小松鼠來(lái)到花園里看到綠綠的什么，它想用小草做什么？小松鼠又看到一朵紅紅的什么，它是怎么做的？小草、玫瑰花是怎樣說(shuō)的？②這件事被誰(shuí)看到了？螢火蟲看到后又是怎么說(shuō)的？（2）講述第二段故事后提問(wèn)：①當(dāng)小松鼠輕盈地跳上舞臺(tái)時(shí)，為什么所有的觀眾都驚呆了？②小松鼠耳朵上的綠星是從哪兒來(lái)的呢？討論分析，理解小松鼠耳朵上“綠星”的秘密，懂得好朋友之間要互相關(guān)心，互相幫助。3才會(huì)得到更多的愛(ài)，才會(huì)有快樂(lè)。2（出示課件2）今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)第8課《耳朵上的綠星星》，?請(qǐng)同學(xué)們伸出小手和老師一起板書課。二、自讀課文，學(xué)習(xí)生字字，懂得給別人一份愛(ài)，自己學(xué)生借助拼音自己讀課文。生字娃娃把它的詞語(yǔ)朋友也帶來(lái)了，讓我們也來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧。（抓住心地善良一詞板書）你從課文的哪些地方可以看出小松鼠善良呢？讓我們來(lái)學(xué)習(xí)課文的1——6自然段。（出示課件7）玫瑰是怎么說(shuō)的？我們應(yīng)該怎樣讀紅玫瑰的話呢？下面我們來(lái)分
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