【正文】 其中每天二小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間（戶外活動(dòng)中體育活動(dòng)不得少于一小時(shí)）。充分發(fā)揮自主性、積極性和創(chuàng)造性。會(huì)正確使用玩具，愛護(hù)玩具，取放玩具要輕，要小心，不損壞，玩后放回原處，再取其它玩具。逐個(gè)檢查幼兒服裝、床鋪是否整齊，提醒收拾整齊的幼兒入廁解便。疊被時(shí)先將兩邊往中間折，再從兩頭折起來，放置床的固定一頭，枕頭放在被子上面，把床單拉平整（小中班由老師幫助，先做些輔助工作，大班要求獨(dú)立做好）。（小班在老師幫助下逐步學(xué)習(xí)）。穿衣方法：先將上衣披肩上，捏好襯衣袖口，再伸進(jìn)衣袖翻好衣領(lǐng)，拉衣襟，再扣衣扣（從小班起就開始學(xué)習(xí)先從最上一顆紐扣扣起）。不能以任何借口離開寢室做私活，也不能看書和睡覺。小班幼兒由老師幫助放好枕頭，拉開被（毯），脫疊衣物。二、對保教人員要求午飯后可組織幼兒安靜散步，避免新異刺激導(dǎo)致興奮影響入睡，禁止高聲談笑，創(chuàng)造安靜氣氛。按順序脫去外衣褲，先解開上衣扣子，再解開鞋帶（小班幼兒由老師幫助）脫鞋、襪子、褲子、最后脫上衣，并折疊整齊放固定地方，鞋放在床下。進(jìn)餐時(shí)，不拖地、不掃地。掌握與登記每餐主、副食的領(lǐng)取量，幼兒實(shí)際進(jìn)食量和剩余量。二、對保教人員的要求：進(jìn)餐前半小時(shí)安排幼兒安靜地活動(dòng)。不挑食，不用手抓食物，不剩飯菜，不弄臟桌面、地面和衣服，不東張西望。十一、進(jìn) 餐一、對幼兒的要求愉快、安靜地進(jìn)餐，逐步掌握獨(dú)立進(jìn)餐的技能。自覺遵守盥洗規(guī)則和方法，動(dòng)作要迅速、認(rèn)真，不玩水，不浸濕衣服和地面。洗手順序:卷好袖口，先把手淋濕，搓上香皂，按手背、手指、手腕順序洗手，然后沖洗肥皂沫，抖掉水珠，最后用自己的毛巾擦干手，掛好毛巾，放下衣袖。水不要接得太滿，知道節(jié)約用水。二、對保教人員的要求活動(dòng)前檢查器械是否安全。告知幼兒不打鬧，不推擠。(5)注意培養(yǎng)幼兒正確的坐、立、行姿勢和握筆姿勢，保護(hù)幼兒的視力和嗓子。要注意觀察了解幼兒，注意根據(jù)幼兒個(gè)體差異，研究有效的活動(dòng)形式和方法，不強(qiáng)求一律。根據(jù)目標(biāo)制訂切實(shí)可行的學(xué)時(shí)計(jì)劃或主題活動(dòng)計(jì)劃，計(jì)劃要體現(xiàn)系統(tǒng)性及縱橫聯(lián)系的特點(diǎn)。（4）、圍繞活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)布置環(huán)境，去除背離與干擾活動(dòng)目標(biāo)的環(huán)境。大班幼兒能對自己完成的作品進(jìn)行自我評價(jià)。早操完畢，要有序的入班。愛護(hù)圖書、玩具，玩具玩完后及時(shí)放回原處。對幼兒的要求：學(xué)會(huì)收拾整理室內(nèi)環(huán)境，如擦桌椅，收拾碗筷等；學(xué)會(huì)整理圖書、玩具柜及活動(dòng)區(qū)；中、大班增加修補(bǔ)圖書、更換日歷牌、記錄氣象日志、報(bào)告本班缺席的小朋友、給自然角的動(dòng)植物澆水、喂食及清潔工作。見到幼兒的第一時(shí)間給幼兒一個(gè)愛的抱抱。第一篇：幼兒園一日常規(guī)幼兒園一日常規(guī)工作細(xì)則（備注：保教是保育員和教師）一、晨間接待對幼兒的要求：衣著整潔，愉快入園，有禮貌地和老師、小朋友打招呼，有禮貌地和家長告別，如果身體不適能及時(shí)告訴教師。二、晨間檢查對保教人員的要求：按晨檢常規(guī)項(xiàng)目對幼兒的臉色、皮膚、眼神、咽喉、精神逐一觀察。大班和學(xué)前班幼兒還要做好觀察記錄。五、早操或間操早操前五分鐘，讓幼兒收拾整理玩具、圖書等，有入廁的幼兒入廁，作好參加早操活動(dòng)的準(zhǔn)備。六、教育活動(dòng)一、對幼兒的要求活動(dòng)前，逐漸轉(zhuǎn)入安靜狀態(tài)；活動(dòng)過程中，積極思考，踴躍發(fā)言或提問，不干擾別人，不和小朋友發(fā)生爭執(zhí)，不影響活動(dòng)秩序。二、對保教人員的要求教育活動(dòng)前的準(zhǔn)備環(huán)境：（1）室內(nèi)地面清潔不起塵，光線充足，空氣清新?；顒?dòng)準(zhǔn)備：（1）充分理解、分析、熟悉教材，準(zhǔn)備好教育活動(dòng)計(jì)劃，要求文字材料能背誦，示范動(dòng)作要熟練、準(zhǔn)確（2）活動(dòng)前提醒幼兒收拾玩具、入廁，做好活動(dòng)準(zhǔn)備。充分體現(xiàn)保教結(jié)合原則，保中有教，教中有保。讓幼兒充分運(yùn)用感官，學(xué)會(huì)動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。(6)效果檢查：活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)記載和分析幼兒的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累資料，及時(shí)反思，不斷地改進(jìn)教育方法，提高教育水平。入側(cè)后安靜的回到座位，等待上課。盡量讓幼兒到戶外自由地參加各種有益的體育游戲活動(dòng)。二、對保教人員的要求口杯要在幼兒使用之前消毒，每個(gè)幼兒的口杯應(yīng)有固定的地方，并有明顯的標(biāo)志。洗臉順序：洗完手后，先眼睛，額頭、整個(gè)臉龐、嘴、鼻、再洗耳朵和脖頸，然后把毛巾洗干凈掛好。二、對保教人員的要求做好盥洗前的準(zhǔn)備工作，放好毛巾、肥皂、護(hù)膚霜，為幼兒準(zhǔn)備好流動(dòng)水。進(jìn)餐時(shí)不大聲講話，不隨便說笑打鬧，逐漸養(yǎng)成文明進(jìn)餐的習(xí)慣。骨頭、殘?jiān)旁谥付ǖ牡胤?，不要將自己不吃的飯菜挑在別人碗里。進(jìn)餐前十五分鐘提醒幼兒收拾玩具，放好椅子，做好盥洗，準(zhǔn)備進(jìn)餐。組織洗凈手的幼兒進(jìn)餐。幼兒吃完后及時(shí)送回碗筷，請值日生幫助收拾餐桌，清掃地面。中大班幼兒自己擺好枕頭，拉開被（毯）蓋好。幼兒就寢前半小時(shí)，開窗通氣，在冬季、幼兒入室就寢時(shí)應(yīng)關(guān)閉窗戶。及時(shí)細(xì)致地為每一位幼兒蓋好被（毯），糾正不良睡姿，培養(yǎng)幼兒右側(cè)臥或仰臥，告訴幼兒不要蒙頭睡覺。隨時(shí)注意保持室內(nèi)空氣新鮮，天暖無風(fēng)時(shí)可打開窗戶，拉上窗簾，但應(yīng)避免對流風(fēng)吹在幼兒身上。穿褲子：先將褲子前片朝上放好后，兩腳同時(shí)伸進(jìn)褲筒，褲腰往上提，把襯衣放入褲腰內(nèi)，拉展弄平整，系好褲帶。穿鞋：先分清左右鞋，穿好系好活扣鞋帶。二、對保教人員的要求：按時(shí)請小朋友起床，認(rèn)真詢問幼兒的睡眠情況。做好起床后洗漱工作(女孩一定要梳頭),檢查幼兒衣褲、鞋是否穿戴整齊。誰拿的玩具，玩后由誰收拾放回原處，擺放整齊。在體育活動(dòng)中，注意力集中，遵守規(guī)則。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，提供必要的場地、玩具、材料，保證游戲與活動(dòng)的順利開展。2．游戲活動(dòng)：早晨、教育活動(dòng)后、間操后均可安排。4．勞動(dòng)：早上來園后、教育活動(dòng)后、午餐后均可安排。2．在游戲與活動(dòng)中，認(rèn)真仔細(xì)地觀察幼兒的活動(dòng)和表現(xiàn)，深入了解幼兒，便于有針對性的進(jìn)行教育和訓(xùn)練，但不能干擾幼兒的游戲活動(dòng)。認(rèn)真分析活動(dòng)效果并記錄，不斷積累資料。離園前檢查幼兒儀表是否整潔，提醒幼兒帶好回家的用品。幼兒離園后，做好活動(dòng)室的清潔衛(wèi)生工作，檢查門窗是否關(guān)好。如在室活動(dòng)，教師要在活動(dòng)室門口迎接孩子，不做與晨間接待無關(guān)的事情。教師精神飽滿地帶操，不穿裙子，不穿高跟鞋。規(guī)范擦餐桌、擦洗的桌子要放置再污染（如幼兒趴在桌上亂摸等）。培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣；進(jìn)餐時(shí)間不過長或過短。進(jìn)餐不批評或不處理問題，讓幼兒愉快進(jìn)餐，以免妨礙消化或食物卡在身體內(nèi)引起危險(xiǎn)。三、餐后要求：餐后，當(dāng)班教師組織幼兒進(jìn)行安靜活動(dòng)（如散步等），活動(dòng)確保15分鐘左右。督促幼兒正確洗手、擦手。傳染病期間，應(yīng)加強(qiáng)洗手次數(shù)。擦手時(shí)，用毛巾將手心手背擦干。做好課前準(zhǔn)備，備好課，準(zhǔn)備好教具。戶外活動(dòng)，有組織，由內(nèi)容，保障安全。對于體弱多汗的幼兒要加強(qiáng)午睡護(hù)理。（中、大班）飲水幼兒新陳代謝旺盛，保育教師應(yīng)提供幼兒隨時(shí)飲水的條件。嚴(yán)格使用接送卡。飯前便后，手臟時(shí)能主動(dòng)洗手。將勺放在克里，一只手的大拇指壓勺，雙手端碗回座位。常規(guī)五：喝水多喝水更健康知道正確拿水杯的方法，保持水杯的清潔接適量的水，盡量避免將水灑在地上。小班末期學(xué)習(xí)自己擦大便，中班開始能自己擦干凈，并按規(guī)定取紙，不浪費(fèi)紙張。學(xué)會(huì)穿脫衣服，并疊放整齊在指定位置（上衣搭椅背褲子放椅子上，鞋子放椅子下，上床前，將拖鞋擺放整齊）睡姿正確：側(cè)臥或仰臥，不俯臥或蒙頭睡，不玩東西，不咬手指。常規(guī)八：坐姿精神又舒服養(yǎng)成良好的坐姿，雙腳自然并攏平放，雙手自然擺放，后背靠在椅背上，眼睛看老師。常規(guī)十：排隊(duì)有序是關(guān)鍵聽到排隊(duì)信號(hào)后，能以較快的速度安靜地站成一隊(duì)，或幾對。遵守幼兒園的規(guī)定，按時(shí)離園。幼兒一日常規(guī)是多方面的，具體包括衛(wèi)生常規(guī)（包括進(jìn)餐常規(guī)、喝水常規(guī)、盥洗常規(guī)、衛(wèi)生常識(shí)等）；行為習(xí)慣常規(guī)（包括午睡常規(guī)、坐的常規(guī)、禮貌常規(guī)、上下樓梯常規(guī)、入園常規(guī)、散步常規(guī)等）；學(xué)習(xí)活動(dòng)常規(guī)（包括戶外、早操常規(guī)、體育游戲常規(guī)、教學(xué)活動(dòng)常規(guī)等）。一、入園幼兒園應(yīng)把幼兒的安全放在第一位，每天有兩名保安、兩名值日園長在校門口站崗，看護(hù)幼兒有序的進(jìn)入幼兒園，發(fā)現(xiàn)問題妥善處理并及時(shí)報(bào)告。幼兒來園前家長要注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品（如小刀、鐵釘、小豆豆、玻璃球等物品）應(yīng)立即取出，及時(shí)對孩子進(jìn)行教育。老師要微笑著迎接每一位幼兒及其家長，向家長了解幼兒在家的表現(xiàn)及身體狀況；，聽取家長的意見和要求，做好幼兒的衣物、藥物的交接工作，并監(jiān)督家長取接送卡。二、早操（夏季8：30—9：00）（冬季9：30—10：00）培養(yǎng)幼兒：跟著音樂節(jié)拍做操，精神飽滿、情緒愉快，注意力集中，姿勢正確、動(dòng)作整齊。在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下，逐漸養(yǎng)成動(dòng)腦、動(dòng)手和手腦并用的習(xí)慣。不干擾別人，不和小朋友發(fā)生爭執(zhí)，不影響活動(dòng)秩序。（2）活動(dòng)前提醒幼兒收拾玩具、入廁，做好活動(dòng)的身心準(zhǔn)備。教給幼兒的知識(shí)、概念準(zhǔn)確無誤，能與有關(guān)學(xué)科有機(jī)結(jié)合、互相滲透、注意能力與習(xí)慣的培養(yǎng)。語言清晰、簡練、準(zhǔn)確、規(guī)范、生動(dòng)形象。不浪費(fèi)開水，口杯用后放回原處?！闭f句實(shí)在話，即使家長不提醒，我們也要經(jīng)常提醒孩子們喝水。方法四、陪伴的方法，老師與小朋友一起喝水，老師自己喝水時(shí)要大口大口的喝，帶動(dòng)孩子喝水的情緒，這樣孩子也會(huì)很有興趣的大口大口的喝水。特殊幼兒（感冒、發(fā)燒）需要喝水時(shí)，應(yīng)隨時(shí)給幼兒水喝，并及時(shí)提醒幼兒喝水。要求老師：做好盥洗前的準(zhǔn)備工作，放好毛巾、肥皂，讓幼兒流水洗手。幼兒毛巾專人專用，寫上編號(hào)，（和水杯號(hào)一致）毛巾做到一天一消毒。附：餐前準(zhǔn)備的方法:音樂律動(dòng)、手指游戲、進(jìn)餐(1