魯教版版八年級思想品德第二單元第三課教學(xué)設(shè)計-wenkub
2022-12-15 23:34:16 本頁面
【正文】 積極進(jìn)行交往。朋友在我們的生活中有著重要的作用。 公交車上看到有老人上車，我會： 。在困難時獲得別人的幫助是幸福的，應(yīng)該感謝別人；當(dāng)別人遇到困難時，熱情地伸出援助之手，我們同樣會感到幸福。 相關(guān)鏈接：（見教材 P33頁鏈接材料） —— 知心朋友的中學(xué)生的生活中是最重要的 填一填： ※在生活中，自己經(jīng)常與哪些人交往？ ※自己現(xiàn)在有多少知心朋友？ ※他人給過自己哪些幫助？ ※自己給他人提供過什么幫助？ 在交往中完善自我（交往的重要性？） （ 1）交往對自身發(fā)展的重要作用 情境活動二：（見教材 P34頁材料） 左圖：女孩獨處，表情苦悶； 右圖： 女孩與朋友快樂交往 說一說：上面的兩幅圖中你喜歡哪邊的情景？圖中人物分別是什么樣的心情？為什么她們的心情會不一樣？ ①通過交往 ，能夠?qū)崿F(xiàn)心靈溝通，保持心情愉快（見教材 P34頁） 情境活動三：雁南的變化（見教材 P35頁） 議一議：雁南的變化得益于什么？雁南在元旦聯(lián)歡活動中獲得了什么？（學(xué)生討論交流） 教師贈言：雁南德變化得益于交往溝通；雁南在元旦聯(lián)歡活動中獲得了友情，體會到了交友的快樂，并懂得了：“生活中人各有特點，通過交往可以認(rèn)識不同風(fēng)格、不同特點的朋友，我們可以取其長補(bǔ)己短，不斷完善自己”的道理。 想一想：我們在學(xué)習(xí)生活中能離開交往嗎？（人 生離不開交往） 材料 2：（見教材 P33頁）某鐵路工人馬超患有精神方面的疾病，??。） 我們從出生到成長的過程，都需要與人進(jìn)行交往，而且，交往的圈子月來越大。 教學(xué)難點：“由‘內(nèi)圈’向‘外圈’發(fā)展”，即積極擴(kuò)展交往范圍，是本課的教學(xué)難點。根據(jù)思想品德教育的目標(biāo)，結(jié)合初中學(xué)生的人際交往和社會性發(fā)展的特點，主要提出了正確認(rèn)識交往對人的作用，積極發(fā)展交往；掌握基本的交往禮儀，學(xué)會人際交流與溝通；掌握基本的交往技能，努力建立良好的人際關(guān)系等基本要求。 ，理解交往禮儀的原則，掌握基本的交往禮儀。 能 力 、感受、體驗、參與社會公共生活的能力，初步培養(yǎng)交往與溝通的能力。 二 懂得文化的多樣性和豐富性，以平等的態(tài)度與其他民族和國家的人民友好交往，尊重不同的文化與習(xí)俗。 二 懂得對人守信、對事負(fù)責(zé)是誠實的基本要求，了解生活中誠實的復(fù)雜性，知道誠實才能得到信任，努力做誠實的人。 第二單元 學(xué)會交往天地寬 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 二 知道禮貌是文明交往的前提，
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