【正文】 生，設計出不同的教學思路，以幫助自己更好地認識、了解學生，找到更好地教學方法。全面提高了學校教育工作的質量。咱們音體美的教師也可以學習制作各科的課件，積極參與學區(qū)，縣教研室組織的課件大賽，為今后自己的專業(yè)成長和職稱晉升打下基礎。則步掌握臨摹、寫生等基本造型技能等美術學習的基本技能。突出藝術學科的特點，寓思想品德教育于音樂教育之中，陶冶情操，提高修養(yǎng)。加強廣播操的隊列隊形訓練，糾正廣播操的錯誤動作及規(guī)范動作教學，提高廣播操的質量。包括冬季越野賽活動，及元月份的慶“元旦”三跳活動，通過各種活動的開展，讓學生的愛好和個性得到充分的展示和發(fā)揮。立足課堂，搞出特色，要求每個教師根據所授課的特點，積極探索，大膽創(chuàng)新，努力使自己的課堂教學模式多樣化，讓學生真正體驗到自主學習、寓教與樂的快樂。本組有針對性的開展體、音、美課堂教學的研討活動。結合各學科特點，特制定本組工作計劃：本學期目標：體育工作方面：搞好本學期體育測試工作，加強體育課常規(guī)教學管理。音樂工作方面：配合學校及大隊部搞好活動；加強音樂課常規(guī)教學管理。配合本組教師積極參與學校及教導處組織的賽講活動。在教學活動基礎上，為了活躍學生的學習生活，配合教導處搞好課外活動。總之，我們組的全體教師將團結一心，共同努力，把培養(yǎng)現(xiàn)代化全面人才做為自己的奮斗目標，爭取在教學和教研工作中再創(chuàng)輝煌。組織好第8周的學校春季運動會，第13周劉偉東老師的體育公開課，第17周六年級籃球友誼賽。上好第13周逯麗老師音樂公開課。3，努力上好美術課，培養(yǎng)學生的審美情趣，培養(yǎng)學生的繪畫技能。第三篇：體音美組工作總結體音美組工作總結藝術教育是實施素質教育的一個重要組成部分，對促進學生全面發(fā)展具有不可替代的作用。本學期在工作中，我組成員能做到了嚴格要求自己，堅持個人利益服從集體利益，以大局為重。定期對教研組教師的教學計劃、教案、聽課筆記等資料進行檢查，并將結果上報教導處，在日常教學中充分利用“班班通”教學資源，汲取其他各中學藝術教師的好的教學方法，并認真做好筆記。在藝術活動中，我校開展了以“祖國在我心中，家鄉(xiāng)在我心中”為主題的一系列活動，主要有：舞動青春；繪、制祖國、家鄉(xiāng)；唱出祖國等。五、藝術特色更顯魅力。在今后的教研活動中，將不斷改進、不斷努力，體音美教研活動開展得更有特色。第四篇：體音美工作計劃體音美工作計劃合集八篇時光在流逝，從不停歇，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。二、教育、教學本學期全組老師要遵守三個一，按照教務處提出的量化考核表；備好每一節(jié)課，努力改進教法。每人準備一節(jié)公開課，要積極撰寫教育教學方面的論文，為校本課程盡本組的力量。五、業(yè)余訓練做好學校的業(yè)余訓練工作，結合教師自身特長走訓練特色之路。七、具體工作安排九月份：切實制訂教學計劃、教研計劃。十月份：繼續(xù)組織運動員的訓練、參賽工作，全力以赴力爭好成績。體制健康測試十一月份:新課程學習。十二月份：組織冬季活動比賽。工作總結。深入開展課堂中“三維目標”的落實，抓好教研組和備課組的管理，切實提高教科研水平。公正合理的對學生進行的評價，采用教師評價、小組評價、自我評價等方式，來促進學生學習積極性，根據學校實際情況，形成具有本學科特點的評價方式，使學生的自尊心、自信心得到全面提高。在課堂教學中加強體育鍛煉，培養(yǎng)學生的吃苦耐勞、勇敢頑強的精神。三、學生課余活動和業(yè)余競賽本學期根據學校的整體工作安排，正確處理好體育教學、群體、競賽活動的相輔相成關系。本組通過成立美術興趣小組、音樂興趣小組、籃球隊等培養(yǎng)人才、發(fā)現(xiàn)人才，學校田徑隊要利用課余時間，科學合理的訓練，為積極備戰(zhàn)區(qū)、市各項田徑比賽打好一個堅實的基礎。音樂：音樂欣賞教學應以聆聽音樂為主，引導學生在情感體驗的基礎上對音樂作品進行分析、比較與評價，使他們在欣賞音樂的實踐活動中認識、理解、鑒賞音樂。(3)積極組織學生參加美術校本課程活動，培養(yǎng)學生的審美情趣，提高學生的繪畫技能三、具體措施：教研方面：組內采用參與式、互動式、進行教學設計、案例的研討。研討活動。以我校高校課堂教育為方向，立足課堂，在嚴肅課堂紀律，培養(yǎng)學生良好的行為習慣的同時，積極探索，大膽創(chuàng)新，努力使各自的課堂教學模式多樣化，讓學生真正體驗到自主學習、寓教于樂。多與其他組的教師交流、探究，努力構建平等、合作、和諧的同事關系，為提高學校教學質量共同努力。體音美工作計劃 篇4教研組長：本世紀初在全世界關注的XX年第28屆奧運會上，中國健兒勇奪32枚奧運金牌，鞏固了自己在競技體育世界第一集團的地位。并做好每一次的點名工作并在下一次教研是予以公布，盡量做到準確無誤。做好組級、校級公開課的安排以及評課工作，利用組的力量加強組級公開課的研究，不斷提高教學業(yè)務水平。一要進一步端正思想，確保學生有時間進行體育鍛煉；二要以全面實施《國家學生體質健康標準》為基礎，以“全國億萬學生陽光體育運動”為抓手，確保學生每天鍛煉，保質保量上好體育課；三要切實加強學校體育設施建設，為青少年參加體育鍛煉創(chuàng)造良好的條件；四要以加強學校體育為重點，全面推動青少年體育運動，形成絕大多數(shù)學生參與、生氣勃勃的校園體育氛圍；進一步提高“課、操、活動”的質量，提高學生活動能力，提高學校整體運動隊訓練水平，教會學生強身健體的方法，培養(yǎng)學生熱愛運動的興趣，使他們樂學、愛學、會學。組織、引導學生積極參與課外體育活動，激發(fā)學生的運動興趣。組織好全校各項比賽等。加強體育組的教育教學研討。各教師主動協(xié)助班主任老師組織落實好各班級的廣播操活動，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，相互協(xié)調，不斷提高我校廣播操的做操水平?；@球、田徑、拳擊訓練隊應加強訓練，不斷結和學生實際狀況，改進訓練方法，提升訓練效果，爭取在參加比賽是能夠取得好的成績。在九年義務教育的基礎上，進一步增強學生對音樂的興趣與愛好，掌握必要的音樂知識與欣賞方法，開闊視野，啟迪智慧，促進學生身心全面健康發(fā)展。課堂欣賞教學與課外欣賞活動（音樂會、音樂欣賞講座、教師推薦的音樂作品錄音等）有機地結合，充分發(fā)揮欣賞教學對課外欣賞活動的指導作用。通過欣賞音樂，使學生初步了解中外不同歷史時期音樂的風格流派、藝術成就及其發(fā)展變化。考試考核制度音樂欣賞課是考查學科。音樂欣賞課的考查成績納入學生的考績范圍。(2)初步具有在美術活動中進行富有新意的構思與設計，并運用新媒材、新手法進行造型表現(xiàn)的能力。二、教學措施1．將學習內容與生活經驗緊密聯(lián)系起來，強調知識和技能在幫助學生美術生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。組織教師認真學習有關“有效教學”的理論、學校教學工作意見和其他教育教學理論，提高本組教師的理論素質，并用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。加強新課程課堂教學研究，要求教師不斷實踐、反思、總結，使課改理念落實到課堂，在課堂上倡導“自主、合作、探究”的學習方式，關注學生、平等對話、開發(fā)資源，凸現(xiàn)實踐體驗，努力體現(xiàn)當今課堂教學主體化、人文化、綜合化、活動化、合作化的特點，及時發(fā)現(xiàn)和研究解決新課程推進過程中出現(xiàn)的各種問題，為新課程的有效實施積累經驗。撰寫教學論文。（2）繼續(xù)掌握正確的朗讀方法，培養(yǎng)朗讀的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀、背誦的習慣。（7）繼續(xù)培養(yǎng)留心觀察的習慣；能夠有選擇地閱讀課外書籍；培養(yǎng)讀書做記號的習慣。（11）繼續(xù)培養(yǎng)勤于搜集資料和不懂就問的習慣。識字寫字。（4）繼續(xù)練習寫毛筆字，知道各種類型漢字的間架結構及筆畫特點。（2）能在看圖或觀察事物后，用普通話說一段意思完整、連貫的話。閱讀。會分角色朗讀課文。（6）能閱讀程度適合的少年兒童讀物，了解主要內容。能理順次序錯亂的句子。（5）學習從內容、詞句、標點等方面修改自己的作文。目前，學生已初步養(yǎng)成一些好的習慣，如預習的習慣作筆記的習慣查字典的習慣，但還需要引導學生長期深入的去堅持還有一些習慣學生做的并不好，如讀寫的姿勢。積累和運用是提高學生語言能力的主要途徑。難點：作文教學：本冊的作文教材與課文配合巧妙從不同的角度實現(xiàn)了讀寫結合。我班同學的口頭表達能力欠佳，因此說話為難點之一。二、任務目標——以“構建素質教育校園”為主題開展工作，深入落實國家課程方案，開全開足課程，加強《體衛(wèi)藝國防教育》工作，扎實推進素質教育?！M一步抓常規(guī)教學。發(fā)揮繼續(xù)教育學分的作用，以培訓為抓手，以學分為杠桿，推動全員培訓，為素質教育全面培養(yǎng)合格教師、打造高素質教師隊伍服務?！^續(xù)落實好《學校體育衛(wèi)生工作條例》，扎實抓好基礎工作，嚴格落實職責，保證學生身心健康發(fā)展。三、工作措施以教學改革和管理為總抓手，以教師的專業(yè)發(fā)展為目標，鼓勵引導教師制定專業(yè)成長計劃，追求個性化教學，倡導做專家型教師。在學生的學習方式上，大力倡導自主學習、探究學習、合作學習，充分落實學生的主體地位，培養(yǎng)學生的學習能力、實踐能力和終身發(fā)展的能力。關于作業(yè)量的規(guī)定：提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)；小學六年級語文、數(shù)學書面作業(yè)總量每天不超過1小時。數(shù)學學科：分“a”“b”“c”“d”四個等級。不準使用分數(shù)來標示。以上規(guī)定，自下周一（10月13日）統(tǒng)一使用，并與學期教學常規(guī)檢查掛鉤。隨著新課改的逐步深入，特別是執(zhí)行雙休日以后，學生的在校學習時間將會更少，在這種情況下，單純用時間加揉搓的打拼方式從事教學是行不通的，如何做到既能減輕學生負擔，又能提高教學質量，一個根本的渠道就是加快教師專業(yè)發(fā)展，盡快