小學20xx年9月汛期地質災害應急逃生演練方案-wenkub
2024-10-21 09 本頁面
【正文】 的帶領下，嚴格按照學校制定的逃生路線進行演練。班級疏散順序A、老教學樓：三年級→二年級B、新教學樓：學前班→一年級→五年級→四年級學生到達指定安全地點后，班主任要清點人數(shù)（應到數(shù)和實到數(shù)），向逃生地點指揮報告：【XX年級XX班原有人數(shù)XX人，安全撤離XX人，報告完畢】總指揮及廣播員從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。操場疏散指揮：吳宗興（四）、照相、攝像：吳宗文（五）、緊急疏散路線：老教學樓二三年級當班教師要安排好。警報拉響后，所有安排在樓梯過道和拐角平臺的護導老師必須在10秒鐘內到位。二年級、三年級走老教學樓前面的操場、階梯，一年級、四年級、五年級、學前班走新教學樓前面的操場。如發(fā)生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時間啟動《龍角小學突發(fā)安全事件應急預案》，第一時間救護受傷學生。護導教師合理調節(jié)學生疏散的速度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。要求保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠、嘻嘻哈哈。四、演練要求嚴格按規(guī)定線路疏散，不得串線，不得搶先。二、演練領導機構 總 指 揮：吳宗興 副總指揮：吳宗喜成 員：韋金莎、吳宗文、蒙習夢、石國紅、羅仕玖、潘洪舉、張茂群、王玉沖、謝義芳、陳金鳳學校各項工作正常開展，按部就班，當情況發(fā)生危急情況時，王玉沖負責到廣播室打開廣播，拉出警報（30秒鐘左右），警報響的過程，各班正在上課的老師，指揮學生迅速撤離教室，向操場有序疏散。第一篇：小學2017年9月汛期地質災害應急逃生演練方案龍角小學2017年汛期地質災害應急逃生演練方 案根據(jù)縣教育局安全工作安排，保證我校汛期應急工作高效、有序進行，提高快速反應能力，最大限度地減少人員傷亡，減輕經(jīng)濟損失和社會影響，結合學校實際，特制定本應急逃生演練方案。三、演練準備疏散前，教師要宣傳應急逃生演練的任務和注意事項。各班級要嚴密組織，認真對待，堅決避免擁擠踩踏事故的發(fā)生。行進途中嚴禁突然停止行進或蹲下系鞋帶等，如前面同學發(fā)生摔倒等突?，F(xiàn)象，后面同學要立即停止前進，并及時通知其他同學注意安全，嚴禁繼續(xù)前行，堅決避免踩踏事故。各班主任維持好各班學生紀律，清點好人數(shù)，有意外情況要及時報告。五、演練假想事件：發(fā)生地質災害的情景，需要把師生疏導到安全地帶。（二）、演練要求：王玉沖老師在辦公室拉警報，當班老師要立即告知學生，并指揮學生迅速抱頭，迅速逃生，馬上撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。警報拉響后，總指揮迅速發(fā)出緊急疏散命令，副指揮長迅速到達指定地點指揮，掌控整個場面。班級排成兩隊列下來，護導老師要安排好。龍角小學 2017年9月29日第二篇：小學應急逃生演練方案小學應急逃生演練方案為確保在學校發(fā)生火災、突發(fā)行災難時能快速、高效、有序的進行處理，提高處置火災、自然災害等突發(fā)事件的應變能力，保護好學校師生的生命財產安全，維護學校教育教學秩序，特制訂本方案。四、逃生過程：上午9：10警報響起。C：在逃生過程中，不搶道，不驚慌，不爭吵，做到有序的離開現(xiàn)場。二樓一年級和二年級以單隊形式靠樓梯左側下樓；三樓東側的三年級和四年級以單隊形式靠樓梯右側下樓，西側五1和五2班學生以單隊形式靠樓梯左側下樓。安超武、周長河負責后勤保障，組織相關人員進行報警、撲救等工作。其他無課教師協(xié)助一、二年級任課教師疏散學生。組長將統(tǒng)計人數(shù)立即報現(xiàn)場總指揮處，對沒有疏散出來的學生立即組織營救。（5）后勤保障組：馬成群職責及要求：負責演練期間救援物質供應（6）宣傳組：
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