小學(xué)20xx年9月汛期地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急逃生演練方案-wenkub
2024-10-21 09 本頁面
【正文】 的帶領(lǐng)下，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的逃生路線進(jìn)行演練。班級(jí)疏散順序A、老教學(xué)樓：三年級(jí)→二年級(jí)B、新教學(xué)樓：學(xué)前班→一年級(jí)→五年級(jí)→四年級(jí)學(xué)生到達(dá)指定安全地點(diǎn)后，班主任要清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），向逃生地點(diǎn)指揮報(bào)告：【XX年級(jí)XX班原有人數(shù)XX人，安全撤離XX人，報(bào)告完畢】總指揮及廣播員從演練開始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過程的準(zhǔn)確時(shí)間。操場(chǎng)疏散指揮：吳宗興（四）、照相、攝像：吳宗文（五）、緊急疏散路線：老教學(xué)樓二三年級(jí)當(dāng)班教師要安排好。警報(bào)拉響后，所有安排在樓梯過道和拐角平臺(tái)的護(hù)導(dǎo)老師必須在10秒鐘內(nèi)到位。二年級(jí)、三年級(jí)走老教學(xué)樓前面的操場(chǎng)、階梯，一年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、學(xué)前班走新教學(xué)樓前面的操場(chǎng)。如發(fā)生演練意外事故，立即報(bào)告總指揮，第一時(shí)間啟動(dòng)《龍角小學(xué)突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》，第一時(shí)間救護(hù)受傷學(xué)生。護(hù)導(dǎo)教師合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的速度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。要求保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠、嘻嘻哈哈。四、演練要求嚴(yán)格按規(guī)定線路疏散，不得串線，不得搶先。二、演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 總 指 揮：吳宗興 副總指揮：吳宗喜成 員：韋金莎、吳宗文、蒙習(xí)夢(mèng)、石國(guó)紅、羅仕玖、潘洪舉、張茂群、王玉沖、謝義芳、陳金鳳學(xué)校各項(xiàng)工作正常開展，按部就班，當(dāng)情況發(fā)生危急情況時(shí)，王玉沖負(fù)責(zé)到廣播室打開廣播，拉出警報(bào)（30秒鐘左右），警報(bào)響的過程，各班正在上課的老師，指揮學(xué)生迅速撤離教室，向操場(chǎng)有序疏散。第一篇：小學(xué)2017年9月汛期地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急逃生演練方案龍角小學(xué)2017年汛期地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急逃生演練方 案根據(jù)縣教育局安全工作安排，保證我校汛期應(yīng)急工作高效、有序進(jìn)行，提高快速反應(yīng)能力，最大限度地減少人員傷亡，減輕經(jīng)濟(jì)損失和社會(huì)影響，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本應(yīng)急逃生演練方案。三、演練準(zhǔn)備疏散前，教師要宣傳應(yīng)急逃生演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。各班級(jí)要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，堅(jiān)決避免擁擠踩踏事故的發(fā)生。行進(jìn)途中嚴(yán)禁突然停止行進(jìn)或蹲下系鞋帶等，如前面同學(xué)發(fā)生摔倒等突?，F(xiàn)象，后面同學(xué)要立即停止前進(jìn)，并及時(shí)通知其他同學(xué)注意安全，嚴(yán)禁繼續(xù)前行，堅(jiān)決避免踩踏事故。各班主任維持好各班學(xué)生紀(jì)律，清點(diǎn)好人數(shù)，有意外情況要及時(shí)報(bào)告。五、演練假想事件：發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害的情景，需要把師生疏導(dǎo)到安全地帶。（二）、演練要求：王玉沖老師在辦公室拉警報(bào)，當(dāng)班老師要立即告知學(xué)生，并指揮學(xué)生迅速抱頭，迅速逃生，馬上撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。警報(bào)拉響后，總指揮迅速發(fā)出緊急疏散命令，副指揮長(zhǎng)迅速到達(dá)指定地點(diǎn)指揮，掌控整個(gè)場(chǎng)面。班級(jí)排成兩隊(duì)列下來，護(hù)導(dǎo)老師要安排好。龍角小學(xué) 2017年9月29日第二篇：小學(xué)應(yīng)急逃生演練方案小學(xué)應(yīng)急逃生演練方案為確保在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)、突發(fā)行災(zāi)難時(shí)能快速、高效、有序的進(jìn)行處理，提高處置火災(zāi)、自然災(zāi)害等突發(fā)事件的應(yīng)變能力，保護(hù)好學(xué)校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序，特制訂本方案。四、逃生過程：上午9：10警報(bào)響起。C：在逃生過程中，不搶道，不驚慌，不爭(zhēng)吵，做到有序的離開現(xiàn)場(chǎng)。二樓一年級(jí)和二年級(jí)以單隊(duì)形式靠樓梯左側(cè)下樓；三樓東側(cè)的三年級(jí)和四年級(jí)以單隊(duì)形式靠樓梯右側(cè)下樓，西側(cè)五1和五2班學(xué)生以單隊(duì)形式靠樓梯左側(cè)下樓。安超武、周長(zhǎng)河負(fù)責(zé)后勤保障，組織相關(guān)人員進(jìn)行報(bào)警、撲救等工作。其他無課教師協(xié)助一、二年級(jí)任課教師疏散學(xué)生。組長(zhǎng)將統(tǒng)計(jì)人數(shù)立即報(bào)現(xiàn)場(chǎng)總指揮處，對(duì)沒有疏散出來的學(xué)生立即組織營(yíng)救。（5）后勤保障組：馬成群職責(zé)及要求：負(fù)責(zé)演練期間救援物質(zhì)供應(yīng)（6）宣傳組：
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