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正文內(nèi)容

小學(xué)體育大課間活動實(shí)施方案-wenkub

2024-10-21 09 本頁面
 

【正文】 女生—— 115——165 40——48 五、六年級等級組別立定跳遠(yuǎn)(米)跳繩(次/1分鐘)仰臥起坐(次/分鐘)備注及格男生—— 45——84 22——33女生—— 50——89 22——33良好男生—— 90——116 35——42女生—— 95——116 35——42優(yōu)秀男生—— 120——160 43——50女生—— 125——165 43——50小學(xué)大課間體育活動工作總結(jié)為了更好地貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神,全面實(shí)施素質(zhì)教育和加強(qiáng)學(xué)校的社會主義精神文明建設(shè),把學(xué)校體育工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口和重要內(nèi)容,扎實(shí)開展學(xué)?!按笳n間體育活動”。呼啦圈的方法與規(guī)則學(xué)生兩人一個呼啦圈,其中一人通過四肢或身體其他部位繞環(huán)運(yùn)動,使呼拉圈繞身體旋轉(zhuǎn)。先通過終點(diǎn)的隊(duì)為勝,各隊(duì)的最后一名同學(xué)應(yīng)佩戴統(tǒng)一識別標(biāo)志。最后進(jìn)行投籃練習(xí)。發(fā)令后,各組的第一位同學(xué)進(jìn)行單雙腳交替跳,一直跳完全程后回到隊(duì)伍的后面。先通過終點(diǎn)的隊(duì)為勝,各隊(duì)的最后一名同學(xué)應(yīng)佩戴統(tǒng)一識別標(biāo)志。各隊(duì)的最后一名同學(xué)應(yīng)佩戴統(tǒng)一識別標(biāo)志。學(xué)生會干部及值日老師對各班活動質(zhì)量進(jìn)行當(dāng)場量化評分,監(jiān)督活動秩序。小學(xué)大課間體育活動安全預(yù)案為了更好地實(shí)施我校大課間活動,規(guī)范活動程序,嚴(yán)密組織,科學(xué)管理,努力使學(xué)校大課間活動做到安全、高效、有序,特制訂本安全預(yù)案:一、校大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長:副組長:成員:二、學(xué)校大課間活動由主抓學(xué)校體育工作的副校長直接領(lǐng)導(dǎo),大隊(duì)部制定具體的活動實(shí)施方案,全面負(fù)責(zé)活動的組織落實(shí);班主任具體負(fù)責(zé)班級活動的組織管理與安全管理工作;體育教師具體指導(dǎo)訓(xùn)練學(xué)生參與活動的操作方法及要求;值日教師負(fù)責(zé)學(xué)生活動的全程管理;總務(wù)處負(fù)責(zé)活動場地器材、廣播音響設(shè)備及電力等后勤保障。活動時,要積極參與并做好組織及安全防護(hù)工作,防止傷害事故發(fā)生。七、活動要求(一)學(xué)生具體要求:衣著寬松,盡可能穿運(yùn)動服裝,不裝、帶各類堅(jiān)硬、鋒利的物品;在指定地點(diǎn)進(jìn)行活動,不亂竄亂跑;要根據(jù)身體情況開展活動,如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師;活動時要互相協(xié)作、謙讓,互相幫助,有序開展活動,安全第一。冬季,主要組織學(xué)生按預(yù)定路線跑步。第二環(huán)節(jié):廣播體操(5分鐘)。能否滿足少年兒童生長發(fā)育的需要,能否達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的目的是開展活動的關(guān)鍵。因此我校在學(xué)生活動的項(xiàng)目上采取輪換加創(chuàng)新原則,爭取每周都有不同的活動項(xiàng)目,讓大課間活動時時有趣,常常新鮮。嚴(yán)密場地、器材管理,落實(shí)行政值周、班主任、落班教師職責(zé),強(qiáng)化活動過程管理,制訂安全預(yù)案,全方位貫徹“安全第一”原則。我校開展大課間活動,以達(dá)到對學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能,重視活動過程的教育。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的需要,積極創(chuàng)新,力求以活動勵德,以活動輔智,以活動健體,以活動塑美,以活動促勞,促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。貫徹教育部開展“體育藝術(shù)2 + 1項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)工作的精神,積極實(shí)施“快樂大課間”活動,保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間,豐富學(xué)生課余生活,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì),促使學(xué)生主動參與體育活動,培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好,形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識,實(shí)現(xiàn)“體育與藝術(shù)、科技與創(chuàng)新、趣味與競技”的完美統(tǒng)一。采取自制器材和開發(fā)利用體育資源,在大課間活動中體現(xiàn)合作,自主,探究,創(chuàng)新的教學(xué)理念。通過大課間活動,促進(jìn)學(xué)生健康成長,并形成健康意識和終身體育觀,確?!敖】档谝弧甭涞綄?shí)處,全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。全體參與原則。創(chuàng)造性原則??茖W(xué)性原則。活動的開展不能留于形式,更要講究實(shí)效,最后的評價應(yīng)放在學(xué)生素質(zhì)的提高上。隨著《七彩陽光》樂曲的想起,全體師生一起做廣播體操。第四環(huán)節(jié):整理退場(3分鐘)。(二)教師具體要求:班主任要加強(qiáng)安全教育,并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。如有意外傷害事故,要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。三、學(xué)校大課間活動實(shí)行課程化管理,活動時間每天上午9:45——10:20四、安全措施:集合時,班主任或任課教師迅速召集并督促本班學(xué)生在指定地點(diǎn)排成兩路縱隊(duì),做到快、靜、齊;進(jìn)退場時班主任或任課教師跟隨隊(duì)伍,全程監(jiān)管。偶發(fā)事件處理:當(dāng)出現(xiàn)活動秩序混亂或?qū)W生意外摔倒等現(xiàn)象發(fā)生時,教育學(xué)生第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立即發(fā)出訊息報告,當(dāng)值教師第一時間做好現(xiàn)場秩序維護(hù),做好應(yīng)急處理并立即報告行政值日。(圖略)二、注意事項(xiàng):(1)比賽過程中,隊(duì)員身體的任何部位均不得觸及地面;(2)以最快速度將三塊木塊和身體全部到達(dá)終點(diǎn)時為勝。二、注意事項(xiàng):不能踩起跑線,接力棒在哪里掉應(yīng)在哪里撿起再跑;右手接棒學(xué)生右側(cè)過。二、注意事項(xiàng):在跳時必須要一格一格跳;前一位同學(xué)跳出去五格時,下一位同學(xué)才能接上去跳。二、注意事項(xiàng):學(xué)生在運(yùn)球時眼睛不能看球;學(xué)生在練習(xí)的過程中可以根據(jù)實(shí)際情況做更多的籃球趣味練習(xí),入籃球運(yùn)球接力,籃球角力等游戲。二、注意事項(xiàng):不能踩起跑線,籃球在哪里掉應(yīng)在哪里撿起運(yùn)球再跑;右手接球?qū)W生右側(cè)過。待呼啦圈落地后規(guī)定時間到后交由另外一人練習(xí),依次循環(huán)進(jìn)行練習(xí)。此次活動的開展,受到了師生與家長的歡迎,得到了社會的廣泛關(guān)注,收到了良好的效果和社會反響。因?yàn)檫@些工作需要集體的智慧才能不斷地從一個高度提升到另一個高度。我們活動的目的是讓每個學(xué)生都能以健康的心理、強(qiáng)健的體魄、高昂的熱情去迎接光明的未來。前期準(zhǔn)備階段包括如何結(jié)合學(xué)校實(shí)際設(shè)計活動的框架,確定進(jìn)退場的路線,分班活動的場地,分組游戲的內(nèi)容,指揮音樂的選擇與制作等,它是活動實(shí)施的起點(diǎn)。教師每天同學(xué)生一起活動,并做到鼓勵學(xué)生在現(xiàn)有形式和內(nèi)容上進(jìn)行創(chuàng)新,以發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。有關(guān)制度、方案,形成了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班主任積極配合、體育教師具體實(shí)施、任課教師全員參與”的四級管理工作格局,這為大課間活動的開展奠定了組織基礎(chǔ)。其次,學(xué)生的思想道德和心理素質(zhì)不斷提高。不過,由于我校大課間活動的開展還屬于初步探索階段,因此,也就存在著一些弊端。第三就是體育設(shè)施、運(yùn)動器材的匱乏。相信在學(xué)校和我們老師的共同努力下,用智慧引領(lǐng),用汗水澆灌,用愛心扶持,“大課間體育活動”這朵校園奇葩會開得愈加嬌艷、好看。以大課間活動為輻射點(diǎn),體現(xiàn)良好的校風(fēng),校紀(jì)和學(xué)生良好的精神面貌,帶動校園文化的建設(shè)。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的需要,積極創(chuàng)新,力求以活動勵德,以活動輔智,以活動健體,以活動塑美,以活動促勞,促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。(二)原則全體參與原則。既要讓全體學(xué)生都參與到活動中去,也要加強(qiáng)安全管理,制定出必要的安全制度。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,遵循運(yùn)動負(fù)荷的變化規(guī)律,符合小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),根據(jù)季節(jié)的變化,合理地恰當(dāng)?shù)匕才糯笳n間活動內(nèi)容及活動量,保證時間的同時也不超時,符合人體運(yùn)動的變化規(guī)律,不影響下一節(jié)課的正常學(xué)習(xí)。經(jīng)常進(jìn)行同樣的活動,學(xué)生會厭煩,會失去興趣,其鍛煉價值也會降低。選擇健康的啦啦操、跳繩、跑操、放松操等有趣的活動,將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建,融為一體。三、活動要求:總要求:做到“四化”。要根據(jù)身體情況開展活動,如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師。按《室外大課間活動方案》準(zhǔn)備活動器材,做好安全檢查工作。四、實(shí)施措施::時間安排。制度措施。要求師生全員參與大課間活動,活動中教師既是活動的組織者,指導(dǎo)者,又是學(xué)生的保護(hù)者,同時也是活動者。學(xué)校要分班劃定活動區(qū)域,各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動,防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或?qū)W生亂跑的混亂現(xiàn)象??己朔謨煞矫妫阂皇菍Π嘀魅蔚目己?。鼓勵活動創(chuàng)新。班主任在前,德育老師在后。八、注意事項(xiàng)必須由第一節(jié)課上課的老師帶隊(duì)
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