大課間活動實施方案[五篇材料]-wenkub
2024-10-24 22 本頁面
【正文】 自創(chuàng)活動內容，自己制作活動器材，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。全員參與，注重評價，強化激勵堅持學生全員參與，活動期間學生不準在教室，值日值周領導要監(jiān)督檢查，班主任要全部跟班組織實施，確保活動安全。其中孔海波具體負責七至九年級，俞水香具體負責四至六年級，袁學志具體負責一至三年級。（2）內容要考慮到要適合學生和內容的特點。班主任職責：（1）認真組織本班學生準時出操，保證出勤率。副組長主抓此項活動。五、各年級活動場所： 學前班：幼兒園前院內一至三年級：周一，籃球場、其它時間，光彩教學樓前場地。由于是各班自己組織活動，往往忽略了作準備活動，扭傷腳踝，拉傷肌肉的運動損傷時有發(fā)生，班主任和體育教師要做好教育和指導工作。四、活動的要求運動負荷根據各年級學生年齡特點，本著由小到大科學運動規(guī)律安排運動量。學前班至三年級以趣味游戲為主；四至六年級以跳繩、踢毽子、趣味游戲等活動為主；七至九年級以跑步、跳繩、擲實心球、引體向上、仰臥起坐等中考項目訓練為主。開闊學生視野，拓寬學生知識面，陶冶學生情操，提高學生的誦讀能力。健全健康體魄，展示精神面貌。二、活動的形式與內容我校決定在上午第一節(jié)課安排30分鐘體育活動時間。以廣播操、跑步、跳遠、跳繩、跳擲實心球、引體向上、仰臥起坐、踢毽子、趣味游戲和自主活動為主，全校師生共同參加體育鍛煉活動。同唱校歌《巴蜀太陽江淮月》。一至三年級以“三字經”、“兒歌”等為主；四至六年級以小學生經典誦讀古詩詞為主；七至九年級以初中生經典誦讀古詩詞為主。校領導講話。在整個活動中，體育教師和班主任除教給學生科學的鍛煉方法外，必須注重學生活動安全，特別是學生在使用體育器材時，必須在老師親自指導下合理使用，杜絕一切哪怕是微小的體育傷害事故。各班根據實際情況結合場地、學校要求做好計劃和活動內容。四至六年級：周一，運動場西、其它時間，文翁廣場。（1）文磊具體負責我校的“快樂大課間”活動的日常管理，常霞協(xié)助管理。（2）培養(yǎng)學生體育興趣，親自參與，正確引導，教育和鼓勵學生積極參與“快樂大課間”活動，為班集體爭光，增強學生的集體榮譽感和集體主義精神。（3）負責活動場所及退場安排。七、活動保障認真學習，提高認識，轉變觀念以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認真學習《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》深刻反思自己，了解學生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育工作觀。突出活動的評價作用，對先進班級和個人予以適時激勵，并將各種評價資料存檔，作為學期考核評價的一項重要內容，納入年級、班主任、老師、學生系列考評中，以保證學校體育大課間活動的有效開展。文翁中學團委會 2015年11月第二篇：大課間活動實施方案文 章來源蓮山 課件 w w k 7一、指導思想為豐富學生課余生活，為學生每天能有體育鍛煉時間創(chuàng)造良好的條件，增強學生的體質，培養(yǎng)學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。貫徹教育部開展“體育藝術2 + 1項目”實驗工作的精神，積極實施“快樂大課間”活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，實現“體育與藝術、科技與創(chuàng)新、趣味與競技”的完美統(tǒng)一。在大課間活動中，讓學生選擇自己喜愛的運動項目，并積極主動地參與到活動中來。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育。嚴密場地、器材管理，落實行政值周、班主任、副班主任職責，強化活動過程管理，制訂安全預案，全方位貫徹“安全第一”原則。科學性原則。四、健全機制（一）安全工作：，衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品；，不能擅自進行其他項目活動，更不能亂竄亂跑；，如有身體不適或受傷應立即告知老師；，同學間要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作，不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。，要做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生。采取自制器材和開發(fā)利用體育資源，在大課間活動中體現合作，自主，探究，創(chuàng)新的教學理念。通過大課間活動，促進師生間、學生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。全員參與原則。因地制宜原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實際出發(fā)，以全面落實教學計劃，又不增加學業(yè)負擔為前提，合理地安排大課間的課程計劃和內容，將藝術、體育、特色
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