【正文】 。要求徒弟在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時時處處以領導和老同志為榜樣，不會的就學，不懂的就問。在白銀市銀西小區(qū)接近一年的帶徒工作中，我認真履行《導師帶徒協(xié)議》和職責，承擔導師義務，按計劃要求完成培養(yǎng)任務。激動的是多年來一直作為徒弟的我如今竟然也當上了別人的師傅，而復雜的情緒則來自于作為師傅的那份沉甸甸的責任。正所謂一分付出，一分收獲，小張現(xiàn)在能夠在自己的崗位上順利展開工作，獨當一面，為項目建設起到自己應有的作用。只有熱愛工作的人，才能在工作中體現(xiàn)出責任感和主動性。所以說，師徒之間的教學過程也是我們師徒之間互相激勵、共同進步的一個過程。再次，樹立模范帶頭作用，當好徒弟們的榜樣。其次，我認為，對于剛畢業(yè)的大學生來說，缺少的并不是專業(yè)的理論知識，小張就是理論知識比較扎實，進入角色較快的一位學員，他們主要缺少的是實際生產(chǎn)中的施工經(jīng)驗。經(jīng)常在下班和閑暇時間，拉上徒弟和項目部員工打乒乓球，通過這些活動，豐富了大家的業(yè)余生活，也拉近了師徒之間的關系，一方面，增強了項目部的凝聚力，另一方面，新學員的心態(tài)擺正了，工作積極性自然被充分調動起來。新學員一方面剛剛走出校門，跨入社會，思想比較活躍，做事有沖勁；另一方面，面對艱苦的工地施工環(huán)境，很多人都感到不適應，心里有落差，工作不積極，甚至出現(xiàn)抵觸情緒，這些都是正常和可以理解的。下面我就“導師帶徒”中的一些心得和感受做下簡要總結：在XXXXXXXX工地，我擔任項目的XXX，XXXX工程場地狹小、四周有居民、交通繁忙、協(xié)調困難、施工干擾大、不確定因素多，質量要求高，安全控制難等困難，但技術人員緊張。第一篇：導師帶徒師傅心得體會導師帶徒師傅心得體會篇一：導師帶徒師傅”心得和感受“帶”心得和感受我叫XX，現(xiàn)就職于XXXXX。XX屆新生到項目部報道之后，項目部隨即舉行了隆重的“導師帶徒”簽字儀式，在合同簽字以后，我就暗下決心，一定要盡全力把徒弟帶好，指導好，處處盡到師傅的職責，切實起到傳、幫、帶的作用。針對這些情況，我項目部積極組織大家舉行新生接待儀式，讓新學員充分感受到項目部的重視和溫暖，為他們迅速融入項目集體，更好的投入到項目工作中打下了良好的基礎。在平時的工作當中，作為師傅，首先是要幫助徒弟把基礎夯實，俗話說，基礎不牢，地動山搖；只有先打下堅實的基礎，才能在今后的工作中有更大的發(fā)展。怎樣在工作當中讓徒弟做到理論聯(lián)系實際，充實理論知識的同時積累施工經(jīng)驗，確保理論和實際施工不脫節(jié)，是帶徒活動中的重點。榜樣的力量是無窮的，如果做師傅的自己做不到，自然也就無法要求徒弟做得更好。另外，在工作當中我還時刻注意培養(yǎng)徒弟的責任感和工作主動性，以每個人的個性和優(yōu)勢安排工作。一般來說，徒弟的思維都比較活躍，想法不墨守成規(guī)，不容易被條條框框所束縛，有時候，徒弟有了獨到的見解和想法，做師傅就要及時給予肯定和鼓勵，只要是有道理的，有利于現(xiàn)場施工生產(chǎn)的，就要積極采納，實行。一想到這些，我的心里就充滿了欣慰和喜悅！我相信，在公司領導的帶領和大家的努力之下，“導師帶徒”活動作為公司培養(yǎng)人才，滿足競爭發(fā)展的一項重要舉措，一定會再創(chuàng)佳績，更上一層樓。集團公司導師帶徒活動由來已久，同樣我也是導師帶徒的受益者。根據(jù)徒弟的專業(yè)特長、工作能力和工程公司實際,指導徒弟確定培養(yǎng)發(fā)展方向，制定有針對性的培養(yǎng)計劃和目標；充分發(fā)揮徒弟的積極性、主動性和創(chuàng)造性；認真?zhèn)魇趯I(yè)技術、工作思路，工作方法和經(jīng)驗，指導徒弟把學到的知識和技術應用到生產(chǎn)實踐中。始終保持謙虛謹慎勤奮好學的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高。具體包括：11G101系列平法圖集1至3冊、12G901系列圖集《混凝土結構施工鋼筋排布規(guī)則與構造詳圖》1至3冊。2014年12月份：進行作業(yè)面的安排、檢查和驗收。包括檢驗批、分項、分部工程技術資料及質量保證資料的核對和整理成冊；竣工圖的繪制；變更簽證的整理和歸整。給青年學生當導師是工程公司對師傅各方面的肯定。工作中要以自身的言行舉止在潛移默化中培養(yǎng)徒弟良好的品德。在編制教學計劃和理論學習時要全面考慮重點突出，本崗位安排學習計劃時盡量精細，日常工作中捎帶學習其他崗位應當掌握的專業(yè)技術知識。教學傳承俗話說“教會徒弟餓死師傅”但我并不這樣理解，事實上并非如此。07年進公司時師傅也是這樣把他十幾年的工作經(jīng)驗和積累毫無保留地教給了我，所以我更應該這樣做把這種優(yōu)良的傳統(tǒng)繼續(xù)傳遞下去。要想做好導師帶好徒弟就要深入的了解和把握他們的思想動態(tài)正確引導。在徒弟遇到困難時作為師傅兼朋友的我給予他真誠的關心與幫助讓他走出困境盡早的適應工作和社會。在徒弟對職業(yè)生涯的規(guī)劃和業(yè)務成長方向給予的引導不夠。在近一年的帶徒工作中，我認真履行《導師帶徒合同》和職責，承擔導師義務，按計劃要求完成培養(yǎng)任務；根據(jù)徒弟的專業(yè)特長和工作能力，指導徒弟確定培養(yǎng)發(fā)展方向，制定有針對性的培養(yǎng)計劃和目標；充分發(fā)揮徒弟的積極性、主動性和創(chuàng)造性，認真?zhèn)魇趯I(yè)技術工作思路，方法和經(jīng)驗，指導徒弟把學到的知識和技術應用到生產(chǎn)實踐中。現(xiàn)將一年來個人導師帶動的情況總結如下：一、培訓目標 根據(jù)《中鐵大橋局六公司“導師帶徒”活動實施辦法》，本次導師帶徒活動的培訓目標是：為了引導和激勵廣活動大青年員工尤其是新進員工，提高青年員工思想道德水平和業(yè)務技