工業(yè)設(shè)計畢業(yè)實習(xí)任務(wù)書-wenkub
2024-10-21 09 本頁面
【正文】 畢業(yè)實習(xí)，使學(xué)生印證、深化、鞏固和充實已經(jīng)學(xué)過的專業(yè)理論知識。通過與實習(xí)工廠廣大工人師傅及工程技術(shù)人員的相處和交流，學(xué)生可初步了解企業(yè)組織機(jī)構(gòu)、部門設(shè)置、生產(chǎn)經(jīng)營活動、計劃管理、科研和技術(shù)工作等方面的情況，為適應(yīng)今后到企業(yè)里工作及早作好思想和能力方面的準(zhǔn)備。了解該企業(yè)所生產(chǎn)的各種產(chǎn)品的大致結(jié)構(gòu)、工作原理、性能、用途和價格。未簽訂就業(yè)協(xié)議的同學(xué)可以根據(jù)自己的畢業(yè)設(shè)計選題方向自己聯(lián)系實習(xí)的單位。學(xué)生應(yīng)認(rèn)真聽講并做好筆記。要深入、仔細(xì)的觀察，不要走馬觀花；要勤于思考，不要什么都不想；要善于總結(jié)和提出問題，不要一問三不知。同時要求書寫工整、文理通順、論證清楚、圖文并茂。實習(xí)期間務(wù)必將各自去向和聯(lián)系方式留給各指導(dǎo)小組。嚴(yán)格遵守作息時間，按規(guī)定時間進(jìn)出實習(xí)單位，晚上也要按時回到宿舍。第二篇：工業(yè)設(shè)計專業(yè)2010級畢業(yè)實習(xí)任務(wù)書藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院畢業(yè)實習(xí)任務(wù)書專業(yè)年級學(xué)生姓名學(xué)號任務(wù)下達(dá)日期：年月日設(shè)計實習(xí)日期：年月日至年月日畢業(yè)設(shè)計題目：設(shè)計實習(xí)主要內(nèi)容和要求：一、基本方法及基本技能，加強(qiáng)設(shè)計實踐訓(xùn)練，充實和鞏固已學(xué)過的理論知識，結(jié)合畢業(yè)設(shè)計題目，到設(shè)計與生產(chǎn)現(xiàn)場調(diào)查研究、搜集資料、構(gòu)思方案，為畢業(yè)設(shè)計做好準(zhǔn)備。，按照課題指導(dǎo)教師或?qū)嵙?xí)地點建立畢業(yè)實習(xí)小組，指定組長和委員若干人，獨立承擔(dān)實習(xí)小組的各項工作，包括對外聯(lián)系、學(xué)習(xí)、財務(wù)、生活服務(wù)、安全等。，認(rèn)真分析設(shè)計項目的優(yōu)缺點及風(fēng)格特征，實習(xí)結(jié)束后立即整理完成實習(xí)報告，為畢業(yè)設(shè)計打下 1良好的基礎(chǔ)。對《畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)作》題目所規(guī)定的產(chǎn)品，了解組成特點，并進(jìn)行功能分析、造型分析、結(jié)構(gòu)分析、材料分析及人機(jī)關(guān)系分析；信息交互設(shè)計方向的同學(xué)主要了解和分析公司的交互界面的總體策劃、界面元素、界面交互系統(tǒng)、界面設(shè)計分析等。根據(jù)《畢業(yè)設(shè)計創(chuàng)作》題目作專題報告，內(nèi)容可以是產(chǎn)品設(shè)計方法和技術(shù)發(fā)展方向，典型零部件的制造工藝、裝配工藝，產(chǎn)品使用過程中存在的問題及解決方法，信息交互界面的制作的風(fēng)格、交互方式、典型技術(shù)、發(fā)展趨勢、界面可用性分析以及市場運作、設(shè)計管理等。、目錄、實習(xí)企業(yè)簡介（包括企業(yè)的企劃、典型產(chǎn)品業(yè)務(wù)、企業(yè)組成機(jī)構(gòu)等）、實習(xí)內(nèi)容安排及過程、典型產(chǎn)品設(shè)計分析、實習(xí)收獲與總結(jié)（不少于800字）、實習(xí)評價等。實習(xí)成績由指導(dǎo)教師及實習(xí)考核小組根據(jù)學(xué)生實習(xí)期間的實際表現(xiàn)、實習(xí)日記和實習(xí)報告，對照畢業(yè)實習(xí)大綱和畢業(yè)實習(xí)要求，按照學(xué)校規(guī)定的辦法進(jìn)行評定。（2）掌握變速箱中傳動齒輪的滾齒、剃齒、插齒、搓齒等加工方法和機(jī)床加工運動過程，了解高端加工中心工作原理和加工過程。（6）參觀由美、英、日、德、韓、俄、澳、法及中國大陸、臺灣、香港等20多個國家和地區(qū)的1200余家企業(yè)參展的第十屆中國國際裝備制造業(yè)博覽會，在展會中重點參觀加工中心、工業(yè)機(jī)器人、3D打印設(shè)備、AGV物流裝備、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)字化測量裝置、數(shù)控機(jī)床等現(xiàn)代化設(shè)備，將課堂知識與實踐結(jié)合掌握其工作原理，了解現(xiàn)代裝備制造業(yè)的發(fā)展趨勢。3）學(xué)生因故不能參加實習(xí)的必須事先向所在系請假，并經(jīng)系主
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