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正文內(nèi)容

學雷鋒主題班會活動總結(jié)共五篇-wenkub

2024-10-21 09 本頁面
 

【正文】 展打下一個堅實的基礎(chǔ),并為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。踐行“三愛三節(jié)”,爭做文明人;讓每一位同學都參與到其中來,為共同的目標奉獻屬于自己的一份力量。主持人做主題班會總結(jié)。舉例分析“三愛”:愛祖國、愛學習、愛勞動。五、班會過程:主持人致辭,班會開始。三、參加人員:三(1)班師生四、班會目標:讓同學們深入了解“三愛三節(jié)”的具體含義。時刻用實際行動去哺育它,讓它生根發(fā)芽。雖然這次活動時間不是很長,但同學們還是更深層次的了解了雷鋒,了解了雷鋒精神,此次班會達到了預期效果。正是他們的存在讓我們的生活充滿了美,讓我們更好地感受到美。從認識雷鋒同志的事跡體現(xiàn)出的一種先進的人格魅力的那一刻起我們就知道了雷鋒精神的含義:熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛黨,堅定共產(chǎn)主義信仰,樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,發(fā)展人與人之間團結(jié)友愛互助。面對國家和人民授予他的容耀,他總是抱著謙虛謹慎的態(tài)度。由團干部主持,班會旨在宣揚雷鋒精神,號召全班同學樂于助人,服務(wù)群眾。接下來,全班同學講述了“助人為樂、勤儉節(jié)約、釘子精神、集體主義、敬業(yè)愛崗”為內(nèi)涵的雷鋒精神在新時代的心得,號召同學們向雷鋒同志學習,從自我做起,從身邊做起,爭做一名優(yōu)秀的社會主義事業(yè)接班人。深深埋在了各自心中。就讓我們將雷鋒精神繼續(xù)弘揚,一代一代傳承下去,同時高舉科學發(fā)展觀的偉大旗幟,將兩者統(tǒng)一有效的相結(jié)合來全面實踐科學發(fā)展觀,積極傳唱雷鋒精神這首美妙的歌曲。正是他們的存在讓我們的生活充滿了美,讓我們更好地感受到美?!保和ㄟ^當場播放與雷鋒同志有關(guān)的,大家耳熟能詳?shù)慕?jīng)典歌曲《學習雷鋒好榜樣》,欣賞老一輩革命家董必武一九六三年二月寫的歌詠雷鋒的詩歌,讓同學們進一步體會到雷鋒精神對我們的巨大影響力。1963年3月5日,毛澤東主席發(fā)表“向雷鋒同志學習”的題詞,在全國范圍內(nèi)掀起轟轟烈烈的學雷鋒運動?!叭嗣竦那趧?wù)員”,“孩子們的知心人”’“模范班長”一個個親切的稱呼道出了廣大人民對雷鋒同志的感激和熱愛。第一篇:學雷鋒主題班會活動總結(jié)學雷鋒主題班會活動總結(jié)玉灣小學一年級三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地,處處都是春的氣息,我班開展了“學雷鋒”活動,在這次活動開展收效甚好,為此,取得了一定的成績,現(xiàn)將此次學雷鋒活動總結(jié)如下:此次活動是以“弘揚雷鋒精神,建設(shè)精神文明”為主題的主題班會。面對國家授予他的容耀,他總是抱著謙虛謹慎的態(tài)度。三.《雷鋒日記雷鋒日記雷鋒日記》選摘:主要向同學們介紹了雷鋒在平時生活中的一些心得體會。:我們進行了“ 我來講一個現(xiàn)代雷蜂的故事”的比賽活動,使同學們更進一步規(guī)范自我,做到言行舉止得體,努力拼搏,刻苦學習。但美不僅要感受,更需要我們每個人去創(chuàng)造。雖然這次活動時間不是很長,但同學們還是更深層次的了解了雷鋒,了解了雷鋒精神,此次班會達到了預期效果。時刻用實際行動去哺育它,讓它生根發(fā)芽。同學們自發(fā)走上臺,講述了自己對雷鋒精神的認識,并決心要通過自己的努力把雷鋒精神發(fā)揚光大。同時也鼓勵班級的入黨積極分子調(diào)動全班氣氛,積極向黨組織靠攏。結(jié)合我們要外出就業(yè)的現(xiàn)實,提倡大家學習雷鋒同志偉大的人格魅力,不管是在生活中還是在工作中,于人方便就是于己方便,幫別人就是幫自己。短短幾十個字卻已將雷鋒精神展示的淋漓盡致。但美不僅要感受,更需要我們每個人去創(chuàng)造。我們希望在以后的日子中,同學們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神。會議記錄:宣傳委員總結(jié)整理。教導學生如何踐行“三愛三節(jié)”。分析講解何為“三愛三節(jié)”以及其意義。展示“三節(jié)”:節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧小妙招,匯總小組收集成果。六、關(guān)于主題班會踐行“三愛三節(jié)”,爭做文明人主題班會總結(jié)。第三篇:學雷鋒主題班會活動總結(jié)借學習雷鋒精神也有利于加強自身班級的建設(shè)、加強整個班級的凝聚力以及加強團結(jié)合作互幫互助的精神。二、具體工作:召開班會討論雷蜂精神的實質(zhì)。最終大家討論的結(jié)果一致認為,長時間以來,學雷鋒活動已留于形式;助人只是為了贏得榮譽或完成任務(wù),而“被幫助者”只是一個籌碼而已。為了把遠、大、空的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實的榜樣。雖然活動已經(jīng)過去了,但這并不意味著學雷鋒活動就此結(jié)束,并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘,等待來年的3月份再將他想起。主題班會提議:學習雷鋒從身邊的小事做起,爭取向粗魯告別,向陋習告別,向壞事告別;力爭把文明帶進校園,把微笑帶給同學,把孝敬帶給家長,把謙讓帶給他人;堅持崗位學雷鋒,發(fā)揚雷鋒同志的“釘子”精神,在學習上要“鉆”,在時間上要“擠”。雷鋒精神是不受時空限定的,無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達,無論人們的生存方式怎樣改變,雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖,像陽光一樣成為人類永恒的需要。班上的同學就如何做到向雷鋒同志學習表達了自己的想法,也有的同學點出了現(xiàn)在存在學雷鋒走過場,流于形式的現(xiàn)象,許多
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