【總結(jié)】第10課唱大戲?奇妙夸張的臉譜個性分明,各具魅力;灑脫優(yōu)美的武打、舞姿及身段亮相令人目不暇接;工藝精瓚的劇裝文飾絢麗多彩。種種這些在戲曲表演中盡展風(fēng)姿,傾倒了無數(shù)的戲迷。大家了解戲劇嗎??根據(jù)你對戲劇的了解,在下面的括號里填上你所知道的相關(guān)劇目:?京劇:(《龍鳳呈祥》、《赤壁之戰(zhàn)》、《白帝城
2024-12-04 17:19
【總結(jié)】什么叫肌理?肌理原只皮膚的紋理,被引申為物體表面的組織構(gòu)造。構(gòu)造藝術(shù)中的肌理是指人的造型行為造成的表面效果,其中包含觸覺和視覺的心理感受。?觀察你周圍,你會發(fā)現(xiàn)許多物體的表面凹凸起伏,形成規(guī)則或不規(guī)則的紋理。仔細(xì)觀察圖片,嘗試發(fā)現(xiàn)圖片的特點(diǎn),體會圖片帶給你的感受摸一摸,通過觸覺去辨認(rèn)。
【總結(jié)】美術(shù)構(gòu)成與圖案制作技法——肌理主講老師:陳鵬?“肌”——皮膚?“理”——紋理、質(zhì)地肌理是指物體表面紋理肌理是指物體表面的組織紋理結(jié)構(gòu),即各種縱橫交錯、高低不平、粗糙平滑的紋理變化。物體表面都有一層“肌膚”在自然的造化中,它有著各種各樣的組織結(jié)構(gòu),或平滑光潔,或粗糙斑駁,
2024-12-06 00:31
【總結(jié)】仔細(xì)觀察圖片,嘗試發(fā)現(xiàn)圖片的特點(diǎn),體會圖片帶給你的感受肌理前后兩桌四人為一小組分別找出身邊的天然肌理和人為肌理各一個?它對我們的生活有幫助嗎?自己制作肌理嗎?
2024-12-04 23:01
【總結(jié)】神奇的科幻畫科幻畫是科學(xué)幻想的內(nèi)容,有一定的科學(xué)依據(jù),通過繪畫的手段,在畫面上表現(xiàn)出來的一種繪畫形式。(是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合)什么是科幻畫?20世紀(jì)出現(xiàn)了太空美術(shù),即獨(dú)立表現(xiàn)太空美景,太空探索,太空科學(xué)幻想的現(xiàn)代美術(shù)?什么是優(yōu)秀的科幻畫??以科學(xué)知識和科學(xué)規(guī)律為依據(jù)去想象的,有時
2025-06-12 03:40
2025-06-20 19:56
【總結(jié)】課目第3課科幻畫年級6年級上冊執(zhí)教教學(xué)程序教學(xué)活動媒體運(yùn)用一、檢查學(xué)生課前準(zhǔn)備情況,進(jìn)入本課學(xué)習(xí)內(nèi)容:上次布置每個同學(xué)準(zhǔn)備一張自己最滿意的畫(課堂作業(yè)或創(chuàng)作),并且在家里襯好底紙進(jìn)行簡單樸素的裝飾,不知準(zhǔn)備沒有?學(xué)生答……:今天,我們學(xué)習(xí)辦小畫展。
2024-12-11 09:22
【總結(jié)】課目:小學(xué)美術(shù)六年級上冊第3課科幻畫教學(xué)目標(biāo):學(xué)生針對某個與生活密切聯(lián)系的問題用科幻畫的形式表達(dá)出自己的設(shè)想。在活動中啟迪想象思維,培養(yǎng)創(chuàng)造意識。教學(xué)重點(diǎn):提出與生活密切聯(lián)系的社會問題,引發(fā)學(xué)生思考、討論交流。教學(xué)難點(diǎn):啟迪想象思維,引導(dǎo)學(xué)生在繪畫中表現(xiàn)獨(dú)特的創(chuàng)意。教學(xué)過程學(xué)習(xí)活動CAI工作模式一、創(chuàng)設(shè)幻想情境(科幻故
【總結(jié)】第一篇:《科幻畫》教學(xué)設(shè)計(模版) 科幻畫 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)用繪畫形式表現(xiàn)科學(xué)幻想的內(nèi)容。 2、加深對宇宙航天的了解,增強(qiáng)對地球環(huán)境保護(hù)的意識。 3、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和勇于探索、團(tuán)結(jié)合作...
2024-10-24 19:12
【總結(jié)】第一篇:科幻畫給我的啟發(fā) 科幻畫給我的啟發(fā) 唐市中學(xué):劉亞軍嚴(yán)勝群 摘要:現(xiàn)在的學(xué)生正是未來的創(chuàng)造者,他們的創(chuàng)新能力將影響著一個民族能否自立于世界之林,能否位于科學(xué)技術(shù)的制高點(diǎn)。作為一名美術(shù)教師...
2024-10-25 01:57
【總結(jié)】第一篇:神奇的科幻畫教學(xué)反思 神奇的科幻畫教學(xué)反思 反思一:學(xué)生的回答精彩而豐富,但是我在課上有些問題缺乏有針對性的語言表達(dá)對學(xué)生的思維進(jìn)行點(diǎn)撥,抓不住挖掘和進(jìn)一步引導(dǎo)的切入點(diǎn)。 反思二:有些環(huán)...
2024-10-25 01:19
【總結(jié)】,能使禮物更加珍貴,更惹人喜愛,也更能表達(dá)主人的一片心意和美好情感。身的趣味、愛好以及色彩感和設(shè)計特色。我們在送人禮物時為什么要把它裝扮的那么美觀呢?禮物的外套那么,我們應(yīng)該怎樣給禮品穿上美麗的外套呢?常用的包裝方法平整包裝法常用
2024-11-29 06:59
【總結(jié)】猜猜我是誰在畫肖像之前,我們要去感受一下畫家們是如何捕捉和表現(xiàn)人物特征的,人物頭部是反映人物特征最主要的地方,包括相貌,精神狀態(tài),還有性格特征。人物頭部的特征主要是通過臉型、五官、發(fā)型、。表情和服裝來表現(xiàn)出來的,而藝術(shù)作品又往往通過人物面部的刻畫來揭示人的內(nèi)心
2024-11-15 03:09
【總結(jié)】美麗的紋樣人教新課標(biāo)五年級美術(shù)上冊適合紋樣:把圖案紋樣組織在一定的外形輪廓中,達(dá)到一定的裝飾效果,這就是適合紋樣。生活當(dāng)中有很多這樣的紋樣,思考下你都在那里見過它們?同學(xué)們想
2024-11-29 02:26
【總結(jié)】第6課豐盛的大餐?高陽初中孫倩你知道嗎??你知道水果的另一種吃法嗎??水果拼盤?下面請同學(xué)們來欣賞幾個水果拼盤作品?"造型"(設(shè)計主題)是什么??料??形狀??”拼擺