學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀有感-wenkub
2024-10-21 09 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀有感科學(xué)發(fā)展的基本要求是全面性、協(xié)調(diào)性和可持續(xù)性。二、發(fā)展的協(xié)調(diào)性就是按比例地和結(jié)構(gòu)合理地發(fā)展科學(xué)發(fā)展觀不僅是全面發(fā)展的發(fā)展觀，而且也是協(xié)調(diào)發(fā)展的發(fā)展觀。它有兩方面的含義：就整個(gè)人類(lèi)社會(huì)而言，人的全面發(fā)展實(shí)質(zhì)上就是人類(lèi)社會(huì)從必然王國(guó)向自由王國(guó)的過(guò)渡，它強(qiáng)調(diào)的是人的社會(huì)化程度，即整個(gè)人類(lèi)社會(huì)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化各方面的全面發(fā)展，社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的高度而又協(xié)調(diào)的發(fā)展，就作為個(gè)體的人而言，全面發(fā)展強(qiáng)調(diào)的是人的個(gè)性化程度，即人的能力、素質(zhì)、需要、獨(dú)特個(gè)性、社會(huì)關(guān)系等諸方面自由而充分的發(fā)展。一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì)，必須依靠人們長(zhǎng)期的努力去創(chuàng)造。成功只眷顧有準(zhǔn)備的人，生活中的每一次突破都能增加未來(lái)的籌碼；作為一名大學(xué)生，我們需要增強(qiáng)主人翁意識(shí)，自信人生兩百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里，以后的路還很長(zhǎng)，雖然面臨巨大的就業(yè)壓力與危機(jī)，但挑戰(zhàn)背后隱藏著巨大的成功，一切從頭開(kāi)始，我們能夠開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵，努力學(xué)深學(xué)透，聯(lián)系工作實(shí)際，不斷地應(yīng)用，并且在應(yīng)用中檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，在應(yīng)用中轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果，不斷提高自身的理論水平、政治素養(yǎng)和工作能力。創(chuàng)新不意味著否定過(guò)去，而是要以科學(xué)發(fā)展觀的眼光區(qū)分對(duì)待。自身的腐敗是事業(yè)失敗的根源，大學(xué)生容易沉迷電子游戲，沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，從而荒廢學(xué)業(yè)，應(yīng)該提高憂患意識(shí)，提高自律能力，提高修養(yǎng)，防止腐化墮落。“以人為本”是對(duì)以神為本和以物為本的否定和超越，本質(zhì)上體現(xiàn)著對(duì)人的生存境況的關(guān)懷，對(duì)人的價(jià)值的尊重，對(duì)人的作用的重視。他批判地繼承、發(fā)展了自文藝復(fù)興以來(lái)尤其是費(fèi)爾巴哈的“人本主義”，以人民群眾的勞動(dòng)實(shí)踐為基礎(chǔ)，把抽象的、孤立的、非歷史的人科學(xué)地還原為具體的、社會(huì)的、歷史的人。中共十六屆三中全會(huì)提出：堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。與中共提出的始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益和全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨完全一致。要始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國(guó)家一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)建設(shè)，要著眼于創(chuàng)造更豐富的社會(huì)物質(zhì)財(cái)富，改善人民生活、提高人民生活水平。（5）堅(jiān)持以人為本，就要把促進(jìn)人的全面發(fā)展作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的最終目的，既著眼于人民現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)文化生活需要，又著眼于促進(jìn)人民素質(zhì)的提高，把促進(jìn)人的全面發(fā)展落實(shí)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全過(guò)程，貫穿到各項(xiàng)工作中去。第三篇：學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀有感學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀有感摘要: 科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)地回答了答了我們?yōu)槭裁幢仨氁l(fā)展,發(fā)展的最終目的,怎樣實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)等一系列當(dāng)前的重大問(wèn)題,是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針,是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想..科學(xué)發(fā)展觀的不斷豐富和完善表明, 科學(xué)發(fā)展觀是著眼于國(guó)內(nèi)外形勢(shì),著眼于中國(guó)建設(shè)實(shí)際提出的重大戰(zhàn)略思想 關(guān)鍵詞:，是對(duì)黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。只有發(fā)展,才能增強(qiáng)我國(guó)的綜合國(guó)力，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè),推進(jìn)世界和平與發(fā)展事業(yè)，在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地?？茖W(xué)發(fā)展觀堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)調(diào)在社會(huì)主義社會(huì)中，生產(chǎn)的目的和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要服從于人的全面發(fā)展。在堅(jiān)持抓好經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，又要防止片面性和單打一，防止出現(xiàn)因發(fā)展不平衡而制約發(fā)展的局面。學(xué)習(xí)宣傳貫徹科學(xué)發(fā)展觀，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)，把用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作作為學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，要始終立足于指導(dǎo)今后的工作,學(xué)習(xí),生活, 工作實(shí)踐，使我們的學(xué)習(xí),生活,工作更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，更能滿足最廣大人民群眾的需求。學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)，是一個(gè)循序漸進(jìn)和融會(huì)貫通的過(guò)程，不是一蹴而就的事情。作為科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐者、推動(dòng)者，我們作為預(yù)備黨員或黨員作為科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐者、推動(dòng)者必須主動(dòng)學(xué),先學(xué)一步、學(xué)深一層、學(xué)透一些，以更加飽滿的熱情投入到日常學(xué)習(xí),生活和工作中,在實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的偉大實(shí)踐中，勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新，為推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。落實(shí)這一基本要求，就是要按照中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局，全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)，就是要促進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面相協(xié)調(diào)，促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相協(xié)調(diào)。這樣的發(fā)展同樣應(yīng)該是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的，而教師要實(shí)現(xiàn)這樣的發(fā)展，根本途徑就是自身的不
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