【總結(jié)】你能看出這兩幅畫(huà)分別是用什么筆來(lái)畫(huà)的嗎？畫(huà)的方法有什么不同？給你的感覺(jué)有什么不一樣？體驗(yàn)感受作畫(huà)步驟（以《蟹》為例）（1）用大羊毫筆調(diào)淡墨，筆尖蘸濃墨，側(cè)鋒三筆畫(huà)出螃蟹的身子。（2）用淡墨中鋒，畫(huà)出螃蟹身體左右的各四條腿。（3）接著用濃墨兩筆畫(huà)出螃蟹大螯。（4）用小狼
2024-12-05 02:16
【總結(jié)】奇思妙想——生活中的奇妙創(chuàng)意?將不同事物進(jìn)行巧妙的重組，構(gòu)成一幅有新意的畫(huà)?根據(jù)寫(xiě)生、記憶、想象的生活物品，以線(xiàn)描的形式進(jìn)行奇異組合?魯賓之杯
2024-11-29 09:13
2024-11-29 07:29
【總結(jié)】水墨游戲中華路小學(xué)陳紅蘇少版小學(xué)美術(shù)第二冊(cè)第2課目錄?相關(guān)資料?學(xué)生作品?名家名作?技法解析?課后拓展技法解析變化的點(diǎn)變化的點(diǎn)靈活的線(xiàn)技法解析技法解析層層的塊面目
2024-12-04 17:43
【總結(jié)】蘇少版小學(xué)美術(shù)第7冊(cè)第9課鹽城市義豐初級(jí)中學(xué)李永鑫一、教材分析二、教學(xué)準(zhǔn)備三、教學(xué)方法四、教學(xué)過(guò)程一、教材分析教材分析：《迷人的游樂(lè)場(chǎng)》一課的教學(xué)必須建立在學(xué)生日常觀(guān)察和積累的基礎(chǔ)上，否則學(xué)生沒(méi)有素材表現(xiàn)。本堂課的設(shè)置非常符合兒童心理特征，這一教材是學(xué)生極感興趣的，并且有較
2024-12-05 02:12
【總結(jié)】想象中的怪獸蘇少版小學(xué)美術(shù)第五冊(cè)鳳凰是：雞頭、蛇頸、龜背、孔雀尾、有五彩色、身高六尺許，是天下太平的象征。簡(jiǎn)單拼裝←復(fù)雜剪接→
2024-12-04 22:54
【總結(jié)】粉印紙版畫(huà)制作過(guò)程1．在吹塑紙上畫(huà)好輪廓，制成底。將事先準(zhǔn)備好的色紙的一邊與吹塑紙的一邊固定。制作過(guò)程2．在吹塑紙底版上涂色。制作過(guò)程3．將吹塑紙覆蓋在色紙上，把吹塑紙上的形象拓印下來(lái)，從主到次逐步完成。制作過(guò)程，一幅粉印紙版畫(huà)就制作完成了。
【總結(jié)】我干家務(wù)活作業(yè)布置：??畫(huà)一幅做家務(wù)活的場(chǎng)景圖畫(huà)?要求：注意人物和勞動(dòng)工具、環(huán)境的大小比例
2024-12-04 22:51
【總結(jié)】你能把這根線(xiàn)條想象成什么？?請(qǐng)同學(xué)們看一看、想一想這是什么？?它可能會(huì)出現(xiàn)在哪里？?一塊巨石漂浮在藍(lán)色的天空中，飛越大海，這是一幕多么神奇的景觀(guān)！?說(shuō)一說(shuō)你有什么感想？你能把這片樹(shù)葉想象成什么？嘗試練習(xí)：以這片樹(shù)葉為原形，把自己獨(dú)特的想法用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條畫(huà)一畫(huà)。
2024-12-11 16:01
【總結(jié)】奇思妙想洗臉盆塞：溺水的人。桌角貼鑰匙串牙簽盒：跳芭蕾的小人。會(huì)唱合奏的水壺廚房調(diào)味盒（麻將）手的奇思妙想廣告中的奇思妙想
2024-11-11 12:53
【總結(jié)】藍(lán)色的探戈4/4X·XXX∣XXXXX‖———
2024-12-04 22:46
【總結(jié)】青花瓷青花瓷介紹唐代出現(xiàn)，元代成熟。白瓷上描繪藍(lán)花。白瓷的胎體上用鈷的氧化物繪制，再罩上釉，經(jīng)過(guò)1300度高溫?zé)贫?。青花瓷青花盤(pán)?蘇教版美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)建湖縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)夏俊青花盤(pán)上可以畫(huà)什么內(nèi)容？它們又是運(yùn)用了哪些繪畫(huà)方法呢？看一看，想一想
2024-12-04 22:53
【總結(jié)】第三單元北國(guó)豪情執(zhí)教者：裴鑫鑫？？？對(duì)唱？活潑、歡快?？?裝飾音出現(xiàn)？?？活潑、歡快?裝飾音出
【總結(jié)】一般地說(shuō)，江南絲竹具有抒情優(yōu)美、清新流暢、典雅細(xì)膩的風(fēng)格特點(diǎn)。江南絲竹。江南絲竹是我國(guó)傳統(tǒng)器樂(lè)樂(lè)種之一，主要流傳于江蘇、上海一帶。樂(lè)曲的旋律流暢明快、起伏多姿，結(jié)構(gòu)富有層次。江南絲竹樂(lè)隊(duì)的編制頗為靈活。小者，一絲一竹即可，三五人也可。大者，可成為一支大型絲竹樂(lè)隊(duì)；但多數(shù)為七八人的一種組合。樂(lè)隊(duì)中常用
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)第8冊(cè)這么漂亮的衣服和裙子是怎么做出來(lái)的呢？它是扎染出來(lái)的，是我國(guó)的一種傳統(tǒng)民間手工印染工藝。義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)第8冊(cè)生活中的扎染物品第13課染紙義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)第8冊(cè)染紙是吸取我國(guó)民間印染工藝而形成的一種折紙和染色結(jié)合的手工制作活動(dòng)。使用吸水性
鄂ICP備17016276號(hào)-1