【正文】 內(nèi)部團(tuán)結(jié)，衛(wèi)生保持（尤其是衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成），言行舉止，舍物管理，關(guān)鍵人物：（有抑郁癥、離群孤僻的，心理不太健康的，有偏激傾向的）要經(jīng)常談，要摸脈（要有談話記錄），強(qiáng)化班級內(nèi)部管理，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，使自己的班級盡早成為有凝聚力、健康向上，有自己特色的班級。政教處將采取討論、講座等形式，進(jìn)行以下幾個專題的研究:一 如何處理好班級學(xué)生內(nèi)部矛盾。體育組要認(rèn)真抓好間操工作，一方面迅速構(gòu)建大間操方案，一方面嚴(yán)抓間操常規(guī)，同時，體育老師在平時體育課更要加強(qiáng)對學(xué)生站、立、行、走姿態(tài)的訓(xùn)練和要求。所有任課教師都到樓層內(nèi)監(jiān)督值崗。二、狠抓養(yǎng)成教育，規(guī)范行為習(xí)慣。政教處內(nèi)部要進(jìn)一步明確職責(zé)，充分發(fā)揮每個人的聰明才智和能力能量；進(jìn)一步完善有關(guān)工作制度，有關(guān)規(guī)定；進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和深入實(shí)踐，實(shí)行深入班級管理制度：（孫繼春：七年六班盧桂霞：五年一班 安豐德：六年五班 車暉：七年一班 田乃娟：三年二班），要定期深入班級，找學(xué)生談話，了解情況，與班主任溝通，政教處定期召開研討會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找工作的突破口。政教處對班級管理和活動的考核牽一發(fā)而動全身，形成獎罰一體制。加強(qiáng)與生活處、教務(wù)、總務(wù)的捆綁。一方面學(xué)習(xí)差，一方面是表現(xiàn)差，以年部為核心，以班級為單位，把這項(xiàng)工作落實(shí)好。堅(jiān)決不允許違反輔導(dǎo)原則。幾項(xiàng)具體要求：對全體而言（正付）形成嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅、靈活、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，要在實(shí)際工作中不斷總結(jié)自我，提升自我，逐漸形成實(shí)效性強(qiáng)，個性化鮮明的工作套路。三個目標(biāo)呈遞進(jìn)勢態(tài)，促進(jìn)德育工作的開展。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，政教處要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升工作效率，加大工作力度，團(tuán)結(jié)和指導(dǎo)全體班主任老師，努力開創(chuàng)工作新局面。在平時的工作中要在各個方面嚴(yán)格要求自己，一言一行、一舉一動都要給學(xué)生做出表率，給學(xué)生家長以信賴，做到為人師表。正付班主任之間的配合要進(jìn)一步加強(qiáng)，要更默契，要更具有凝聚力，這里面有兩個問題：一是正班主任的問題，是否發(fā)揮了班級管理核心的作用？有關(guān)工作是否安排得自然有序？領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)工作是否落到實(shí)處？二是付班主任的問題，是否能服從正班主任老師的領(lǐng)導(dǎo)？是否真正地和正班主任老師一個心眼，一股勁？上個學(xué)期的工作做了哪些，出現(xiàn)的一些問題，原因在你身上有多少？要形成一股合力，擰成一股勁，共同把班級管理抓好，抓實(shí)。年部拿出包保方案，有具體做法，有具體的包保人和對象，交計(jì)劃時一并交上。建立政級管理捆綁機(jī)制。（二）加強(qiáng)年組管理，年部組長要在上學(xué)期良好工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)本年組良好組風(fēng)的形成。（三）本學(xué)期在各年級，在各班級實(shí)行“特色年組”“特色班級”申報(bào)、評比活動。（一）全員參與，齊抓共管，多途徑，長深入，努力促進(jìn)樓內(nèi)良好秩序的形成。調(diào)整檢查組成員。政教處三月末要召開全校大會，總結(jié)一個月來的樓內(nèi)秩序情況，要表揚(yáng)典型。二 如何指導(dǎo)班干部工作。（四）堅(jiān)持班主任例會制度與民主反饋制度班主任例會制度：（1）時間：雙周一次，周一中午12：20，下午有課的要串好，年組長可稍改之。三、讓活動成為育人的肥沃土地，讓學(xué)生們在這塊土地中吸取養(yǎng)分，獲取成長，成功的快樂。本學(xué)期除了在校內(nèi)開展一些活動以外，要大力開展社會實(shí)踐活動，在建立社會實(shí)踐基地的基礎(chǔ)上，走出校門，走上社會，到大自然中去，到勞動生活中去。四月份：“尊重是美德”清明節(jié)掃墓；安全教育講座；小學(xué)生講故事比賽；大課間操。三、其他工作：成立家長學(xué)校；學(xué)籍管理；常規(guī)檢查，各種簿冊、計(jì)劃、總結(jié)，班主任工作手冊，班級日志，班會，板報(bào)；儀表檢查及其他性抽查；第二期《心橋》報(bào)辦報(bào)；學(xué)生違紀(jì)事件調(diào)查處理；早校會的完善和充實(shí)。一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會中共中央國務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，把學(xué)生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為學(xué)校德育的重要目標(biāo)。三、具體工作及措施：（一）、加強(qiáng)德育教育隊(duì)伍建設(shè)，營造和諧的德育環(huán)境抓學(xué)習(xí)，提高每個教師的德育素質(zhì)。重參與，進(jìn)一步建立健全德育教育的社會和家庭參與機(jī)制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的未成年人思想道德建設(shè)平臺；（二）、抓常規(guī)德育教育，促進(jìn)規(guī)范管理加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)。新生要集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理能力；班主任老師要按照學(xué)校安排上好每一節(jié)班會課，及時傳達(dá)上級和學(xué)校的要求，宣傳有關(guān)的方針政策，布置好班級工作；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高治班能力；鼓勵班主任多與家長聯(lián)系，加大家訪力度，建立家校聯(lián)系卡，溝通學(xué)生在校和家庭情況，對學(xué)生多鼓勵，多指導(dǎo)，少批評，少指責(zé)，切實(shí)減輕學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)；用好校園宣傳櫥窗、班級黑板報(bào)以及校外實(shí)踐活動基地等宣傳陣地，多表揚(yáng)宣傳身邊先進(jìn)教師、突出學(xué)生的感人事跡，弘揚(yáng)正氣，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育；對學(xué)生進(jìn)行全面教育，真正做到學(xué)校無小事，事事教育人，學(xué)校無閑處，處處教育人抓好升旗儀式。充分利用法制教育報(bào)告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持社會主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要地位，樹立育人為本的思想，為開創(chuàng)我校德育工作新局面打下堅(jiān)實(shí)的思想基矗二、工作重點(diǎn)新的學(xué)期，政教處工作將以辦人民滿意教育為導(dǎo)向，創(chuàng)造性開展學(xué)校德育工作。2．牢固樹立“德育為先，育人為本”的觀念，確定全員、全方位、全過程的大德育觀，引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步更新教育觀念，人人都是德育工作者，要讓每一堂課、每一項(xiàng)活動都滲透德育因素，真正做到“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，活動育人”。此外，對重大違紀(jì)違法事件的班級，優(yōu)秀班級評比中實(shí)行“一票否決”。研究當(dāng)前中學(xué)生心理問題，多形式地幫助學(xué)生解除在學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的疑難問題和心理障礙，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)、堅(jiān)韌不拔的意志和適應(yīng)競爭、承受挫折的能力。6．發(fā)揮年級組的德育職能，制定活動計(jì)劃，積極開展活動，年級組長要協(xié)調(diào)各班工作，處理好年級事務(wù)。利用入學(xué)教