大學(xué)生職業(yè)生涯人物訪談心得-wenkub
2024-10-21 08 本頁面
【正文】 。在下課后，老師又是學(xué)生家人，用一顆關(guān)懷的心去溫暖每個孩子。而我們卻在時間的流逝中把自己最初的心遺失了，那些曾經(jīng)的夢想早如泡沫般幻滅了，徒留一個迷茫彷徨的空殼，令人不禁發(fā)問：夢在何方，路在何處？”于眼下，我們最需做的追逐來追逐去，而是一如既往的用最初的用最初的心去做永遠(yuǎn)的事。通過這次對姜立群的訪談我頗有感觸，也讓我從中學(xué)到了更多。每個人都滿懷憧憬，希望在較短的時間就能找到適合自己、服務(wù)社會的理想工作。（三）要學(xué)會做人，努力經(jīng)營自己的人際關(guān)系大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂園，更是育人的圣地。（二）要學(xué)好英語。為了進(jìn)一步了解社會，獲取關(guān)于未來工作行業(yè)的現(xiàn)實且專業(yè)的信息，我特別采訪了已經(jīng)經(jīng)過社會歷練的校友。通過這次訪談讓我感到自己是那么的無知，對社會上的種種狀況不甚了解，甚至對自己的強勢和弱勢也不知道，空有一腦袋的幻想。這促使我陷入深思，如何把自己打造得更強大，使自己在職場中少一些困難，時刻提醒自己要往哪些方面努力，在平靜的大學(xué)生活里給自己尋找壓力，把壓力化為動力。通過和她的談話，我改變了一些舊有錯誤觀點，對未來職業(yè)有了新的認(rèn)識與思考，對自己的人生有了具體而嶄新的規(guī)劃。面對想在全球化的今天，每天都要面對著日新月異的變化，一波有一波的技術(shù)浪潮，英語的重要是不言而喻的。學(xué)會做人是我們大學(xué)生必修的一門課程。這就要求我們要了解社會現(xiàn)狀，尊重客觀規(guī)律，擇業(yè)前要對自身素質(zhì)進(jìn)行一次徹底的了解和評價，對自己的專業(yè)特長、興趣愛好、為人處世的能力以及個人的理想志愿等做一次全面充分的分析，對自己將來的事業(yè)發(fā)展有一個確切的定位。姜老師給我的最大的觸動是：她的執(zhí)著、她的堅持，還有她用那最初的心去做永遠(yuǎn)的事的精神。姜老師說：“應(yīng)該像保溫瓶外冷內(nèi)熱”，意思就是老師要讓學(xué)生感到溫暖，但又不失老師的威嚴(yán)，簡單而又直白的一句話讓我們看到了身為一名老師的心態(tài)、品質(zhì)。身為一位優(yōu)秀的老師，不僅要像保溫瓶外冷內(nèi)熱，而且要有深厚的知識和過硬的基本功。就像姜老師說的，我們在實習(xí)之前要對小學(xué)階段的語文課本進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，掌握知識體系，了解階段的重點，多看名師課例，領(lǐng)悟上課技巧，還需多背名家名篇。我們通過活動實踐來培養(yǎng)自己的能力，在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實踐，不斷鍛煉自己的能力，使自己在管理能力活動方面變得強大。在這個舞臺上不斷學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗，才會得到更好地鍛煉，才會使自己的能力更上一層樓。第三篇：職業(yè)生涯人物訪談心得職業(yè)生涯人物訪談心得——成功只屬于有準(zhǔn)備的人在大三下的這個季節(jié)，我們離踏入社會的時間距離也越來越近，之前的工作意識并沒有這么強烈，這次通過這門課，讓我意識到找工作并不遙遠(yuǎn)了。而我們應(yīng)該充分利用我們還在學(xué)校這段短暫的時光，不斷地去充實自己，向我們的老師，我們的同學(xué)多學(xué)習(xí)一些理論知識，交際能力。沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。通過這次整理談話資料、制作ppt，我收獲到:（一）要重視和精通自己的專業(yè)知識。面對想在全球化的今天，每天都要面對著日新月異的變化，一波有一波的技術(shù)浪潮，英語的重要是不言而喻的。大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂園，更是育人的圣地。而通過這次的訪談，我也認(rèn)識到了自己不足的方面: 一，書籍涉獵程度不夠廣泛，在看專業(yè)書籍的同時，也應(yīng)該看看其他比如文學(xué)方面的書籍，來提前自身素質(zhì)。這些信息讓我意識到了找到好工作所需具備的能力，有助于我及時制訂合理的學(xué)習(xí)計劃。在學(xué)校里，我上過學(xué)校開設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課程，也積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，還參加過學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心的面試，也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢的嚴(yán)峻??但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。對于還沒實習(xí)的我們來說，是有必要的。什么方式有時會讓人接受的，這些都是我們要考慮的。了解了老師的信息之后，我覺得自己還需要知道其他工作和教師工作之間面試的共同點，因為，有
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