【正文】 人負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查工作。（5）五記：根據(jù)晨檢情況做好當(dāng)天記錄，對(duì)缺課幼兒要追查到每個(gè)人；并注明缺課原因。（2）二看：一般情況（精神狀態(tài)、面色等），傳染病的早期表現(xiàn)（咽部、皮膚有無(wú)皮疹等）。（4）所有值班人員必須按時(shí)交接班，不得擅離職守，私自離崗，更不準(zhǔn)私自找人頂替，如遇特殊情況，須報(bào)請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。對(duì)值班過(guò)程中發(fā)生的突發(fā)事件應(yīng)第一時(shí)間解決，杜絕安全事故的發(fā)生。學(xué)校采用“領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班、安保人員24小時(shí)坐班的“三位一體”值班模式，細(xì)化為學(xué)校行政值班、學(xué)生管理值班、門衛(wèi)和巡查值班三種形式。二、教職工晨午晚檢制度高度重視教職工晨午晚檢工作，指定專人承擔(dān)教職工晨午晚檢和信息填寫。如果學(xué)生有病要問(wèn)明病情及去向，如實(shí)登記到晨午晚檢統(tǒng)計(jì)表及學(xué)生出勤情況記錄表上，班主任做好過(guò)程跟蹤了解，跟蹤每個(gè)學(xué)生，必須每天都做好記錄，直至學(xué)生痊愈回到學(xué)校。六、要求班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、校醫(yī)、生活老師務(wù)必高度重視，如有晨檢不到位、報(bào)告不及時(shí)等原因釀成嚴(yán)重后果的，要追究相關(guān)人員的責(zé)任。四、對(duì)已確診患傳染病的學(xué)生，班主任要做好學(xué)生及家長(zhǎng)的說(shuō)服工作，要求學(xué)生在家治療休息，不得邊上課邊治療。在學(xué)生病愈返校上課后，要對(duì)學(xué)生的患病情況進(jìn)行詢問(wèn)并做好補(bǔ)充記錄。觀察學(xué)生的身體及精神狀況，發(fā)現(xiàn)有呼吸道傳染病癥狀，如發(fā)熱、咽痛、咳嗽、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等癥狀的患者，及時(shí)通知家長(zhǎng)并要求家長(zhǎng)帶其就醫(yī)。根據(jù)教育局要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定《學(xué)校晨檢制度》，目的在于加強(qiáng)校園內(nèi)傳染病的監(jiān)測(cè)和防預(yù)，做到對(duì)傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。創(chuàng)造一個(gè)健康、安全的校園環(huán)境。做好記錄并及時(shí)報(bào)告學(xué)校。如發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀，及時(shí)和醫(yī)務(wù)室聯(lián)系進(jìn)行排查。在家就醫(yī)的要將就醫(yī)結(jié)論報(bào)告班主任，由班主任報(bào)告給學(xué)校醫(yī)務(wù)室做好登記工作，對(duì)治療完畢后要求返校上課的學(xué)生，必須攜帶正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)診斷證明到學(xué)校醫(yī)務(wù)室進(jìn)行查驗(yàn)，班主任在見到醫(yī)務(wù)室的檢查證明后方可返校上課。學(xué)校晨檢制度2為增強(qiáng)學(xué)校疾病預(yù)防與控制力度，提高師生防病意識(shí)，保障師生身體健康，防止各類傳染病的發(fā)生，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，結(jié)合當(dāng)前防疫形勢(shì)及學(xué)校實(shí)際情況，特制定晨午晚檢制度。每周填寫好晨午晚檢統(tǒng)計(jì)表后，由值班領(lǐng)導(dǎo)簽字后交于教導(dǎo)處檢查存檔。教師應(yīng)積極主動(dòng)配合檢查工作，出現(xiàn)咳嗽、發(fā)燒等不良癥狀而不能進(jìn)入課堂上課時(shí)，應(yīng)立即上報(bào)負(fù)責(zé)人，盡快到醫(yī)院確診治療，教師到校外出校病情不能到校，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)假并到醫(yī)院確診治療。值班安排。（2）值班教師要按時(shí)到崗，忠于職守，加強(qiáng)對(duì)午休、晚休、晚自習(xí)的`管理，認(rèn)真填寫值班記錄。學(xué)校晨檢制度4晨午檢采用班級(jí)教師檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。（3）三問(wèn)：飲食、睡眠、大、小便情況。班上老師在各項(xiàng)活動(dòng)中注意觀察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)報(bào)告園長(zhǎng)或保教主任并送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院。主要采取詢問(wèn)、觀察、觸摸等形式，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時(shí),立即通知衛(wèi)生負(fù)責(zé)組及學(xué)生家長(zhǎng)，同時(shí)將學(xué)生送醫(yī)院進(jìn)行檢查確診。每日于8：30及12:30做好晨午檢工作，要做到認(rèn)真、細(xì)致，無(wú)遺漏。二、教職工晨午檢工作制度：高度重視教師晨午檢工作，指定專人承擔(dān)晨檢檢查和信息報(bào)表等有關(guān)工作。教師在校外出現(xiàn)病情癥狀時(shí)不能到校，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)假并盡快到醫(yī)院診斷治療。班主任對(duì)發(fā)熱學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)體溫檢測(cè)，并填寫記錄。實(shí)行責(zé)任追究制度，并嚴(yán)格按照有關(guān)法規(guī)處理相關(guān)人員。學(xué)生患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢行病在發(fā)病時(shí)期，以學(xué)生身體健康為主，應(yīng)勸其回家休息治療，堅(jiān)決不帶病上課，以免貽誤病情。實(shí)行追蹤隨訪制，由班主任分別對(duì)患病學(xué)生進(jìn)行每日追蹤電話隨訪，及時(shí)了解其診治情況。同時(shí)要及時(shí)通知總務(wù)處做好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時(shí)對(duì)疫源地進(jìn)行消毒處理。學(xué)校晨檢制度7一、根據(jù)本園情況，采取班上教師和保健大夫檢查的方式，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。五、班上老師在幼兒躺下后逐一檢查幼兒有無(wú)危險(xiǎn)東西攜帶或裝飾物，如有需收放好。九、各班教師對(duì)缺勤的幼兒要進(jìn)行電話追蹤訪問(wèn)，嚴(yán)格執(zhí)行晨、午檢的檢查制度。如果學(xué)生有病要問(wèn)明病情及去向，如實(shí)登記到晨檢、午檢統(tǒng)計(jì)表上，并做好過(guò)程跟蹤了解，直至學(xué)生痊愈。告知學(xué)生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時(shí)不能到校，應(yīng)盡快報(bào)告學(xué)校并到醫(yī)院診斷治療，并進(jìn)行暫時(shí)性隔離。二、每一天進(jìn)行晨檢和健康觀察，及時(shí)掌握學(xué)生健康狀況。四、如班級(jí)發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例，、清潔工作。各班主任要對(duì)發(fā)熱、咳嗽的學(xué)生情景進(jìn)行追蹤，每一天是讀前與學(xué)生家長(zhǎng)堅(jiān)持聯(lián)系，并將患病學(xué)生情景及時(shí)報(bào)學(xué)校，做到及時(shí)掌握學(xué)生的健康狀況。學(xué)校晨檢制度10為了規(guī)范學(xué)校傳染病預(yù)防與控制工作，更高效地做到對(duì)傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定我校學(xué)生晨午晚檢制度及因病缺勤學(xué)生病因追查制度。由班主任在早晨上課前，下午第一節(jié)課科任教師在上課前，晚自習(xí)最后一節(jié)課科任教師到班級(jí)查看學(xué)生健康情況、監(jiān)測(cè)學(xué)生體溫、統(tǒng)計(jì)出勤情況，并做好記錄。對(duì)病因