【正文】 時(shí)我們的天真爛漫。也許在大人們看來(lái)，這不過(guò)是孩子的玩笑話，但在我們看來(lái)，這是一份彌足珍貴的友誼。默默地沉思：“也許那時(shí)候，我們都上了不同的中學(xué)，和新同學(xué)玩得正開(kāi)心吧!”她也沉默不語(yǔ)了，許久，她抬起頭，笑著問(wèn)我：“那我們到時(shí)候還會(huì)是最要好的朋友么?”我拉著她的手堅(jiān)定地說(shuō)：“當(dāng)然，我們一定還是的朋友!”我和她都笑了，笑得那么天真，那么純潔。還記得去年春天這時(shí)候，我正在讀六年級(jí)下學(xué)期，小學(xué)畢業(yè)前的最后一個(gè)學(xué)期。有的油菜花開(kāi)得十分燦爛，有的正含苞欲放，還有的還只是個(gè)花骨朵，像個(gè)害羞的小姑娘?！肮?。它們要為什么事情爭(zhēng)奇斗艷呢？原來(lái)它們正在舉行一年一度的比美大賽，誰(shuí)長(zhǎng)得最漂亮，誰(shuí)就能穿上五彩裙，成為天下第一美花兒。”春天一片生機(jī)勃勃的景象。它那紅紅的臉露出了甜甜的微笑，戴著一副墨鏡酷酷的。但是我相信他一地定會(huì)感受到春天的美好，誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造純粹屬于自我的世界——自己的春天。??！他竟然一把攏住了那只蝴蝶，這難道是一個(gè)奇跡嗎？這真是一個(gè)奇跡??！睜著碩大眼睛的蝴蝶被這個(gè)小男孩的心靈神秘的鎖住了！那只蝴蝶在他的手指間不停的撲騰著，他的臉上充滿(mǎn)了驚訝。他是個(gè)特別的細(xì)心的男孩，我肯定，他在沒(méi)有光的世界里和我們一樣豐富，甚至可能有我們更豐富的地方。感受春天初三作文中學(xué)生九年級(jí)1我家鄰居前不久來(lái)了個(gè)親戚，是個(gè)小盲孩。愛(ài)，不用刻意尋求。我總喜歡在家里的門(mén)板上，寫(xiě)下歪歪扭扭的字，掛著奶奶的老花鏡，像老師一樣，告訴還沒(méi)上學(xué)的弟弟一些常識(shí)，而他也總會(huì)睜著大大的眼睛，崇拜的表情洋溢在臉上。我走進(jìn)房間，一張便利貼貼在床上，有些歪歪扭扭的字跡“姐姐，對(duì)不起?！彼玑屩?fù)?dān)的呼了口氣。”我呆呆的看著他，他似乎有些害怕，“姐姐，對(duì)不起。我看著我的弟弟，打心里是真的不喜歡他。想著上次有一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶書(shū)的后果，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。你走向前，我看不見(jiàn)，真的遙遠(yuǎn)；就連嘆息，影子聽(tīng)見(jiàn)。”無(wú)論渦輪我怎樣大聲的呼喚，我還是聽(tīng)不見(jiàn)一絲的回應(yīng)。兩個(gè)人的身影在白云上浮現(xiàn)，沖著我微笑，伸出手來(lái)，要拉著我上去。媽媽在前面跑，我在后面追，爸爸在原地站著。我夢(mèng)見(jiàn)爸爸、媽媽還有我，我們一家人開(kāi)開(kāi)心心的去郊外野營(yíng)，并且身上還穿著親子裝?？墒呛退麄兊乃枷氤霈F(xiàn)大偏差，兩代人于兩代人之間的阻礙，成了我和他們之間溝通的隔板。牽著我的小手逛公園，教我做人的道理。這就是春天的感染力！春以自己的溫暖，喚醒沉睡的生靈，也喚醒心中的蓬勃好勝，促使人們向前進(jìn)。春召喚著人們出門(mén)看看。朱紅、艷橙、金黃、碧綠、靛青、湛藍(lán)、淺紫，如煙霧般在眼前散開(kāi)，彌漫到很遠(yuǎn)的地方。車(chē)顛顛簸簸，繞了幾個(gè)圈，終于停在景區(qū)的大門(mén)口。走出去看看，又如何呢？——題記春游了。第一篇：初三敘事作文感受春天900字寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手()之初三敘事作文:感受春天900字課堂上，總是說(shuō)發(fā)現(xiàn)春天。那是個(gè)艷陽(yáng)天，一切都在陽(yáng)光下顯得燦爛而閃耀。在車(chē)?yán)飷灹艘粋€(gè)小時(shí)的我總算得以下車(chē)，呼吸呼吸新鮮空氣，伸個(gè)懶腰，舒展筋骨。暖風(fēng)輕撫我的臉頰，使我想起朱自清的《春》里的句子：“?吹面不寒楊柳風(fēng)?，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。記得一篇美文里是這么說(shuō)的，在春天里，“若去愛(ài)，一定是熾熱生死的愛(ài)，若是去恨，一定是切齒刻骨的恨，若是去追求，若是去冒險(xiǎn)，若是去干一番事業(yè)，若是豁出命去拼搏，你會(huì)從你的身體里，獲得超負(fù)荷的?爆破力?。不過(guò)，春是短暫的。那時(shí)候，我可以無(wú)所顧忌地?fù)е鴭寢尩牟弊?，在她的臉上烙下一個(gè)吻，我可以肆無(wú)忌憚的和爸爸稱(chēng)兄道弟，做朋友，嘗試著玩各種各樣的游戲；可以每天的粘著他們，和他們說(shuō)幼兒園發(fā)生的事，和他們?nèi)鰦?。我腦海里的時(shí)尚非主流，使他們認(rèn)為的不正經(jīng)；他們眼中的傳統(tǒng)守規(guī)矩，是我認(rèn)為的古板。在田野間散步，不知不覺(jué)就走到了一個(gè)雜草亂生的地方。我無(wú)論跑的有多快，都追不上媽媽?zhuān)瑡寢屌艿搅嗽贫?。我剛一伸出手，藍(lán)天白云變成了濃墨的烏云，像是老天爺打翻了墨水瓶。由于在夢(mèng)中大聲的呼喚，成為了現(xiàn)實(shí)中的夢(mèng)話，把正在為我起早貪很黑做飯的媽媽嚇了一跳，還以為是我怎么了呢。也是無(wú)言我永遠(yuǎn)的愛(ài)你們。我咬著嘴唇，手不停的交織著，望向窗外渴望有奇跡發(fā)生。他又內(nèi)向又不聰明，不會(huì)打籃球，不會(huì)踢足球，也不像別的小男孩喜歡追來(lái)追去，他偏偏喜歡坐著看書(shū)。別生氣。到了樓下，一如往常，弟弟在門(mén)口等著我回家，手放在嘴里，眨巴著眼睛，看到我以后甜甜地笑了。別生氣。在我說(shuō)完的時(shí)候總是撲上來(lái)，高興的告訴我，“姐姐你好厲害！我以后也要跟你一樣，我也要上學(xué)！是什么時(shí)候，我卻再也不屑于他說(shuō)話，嫌他肥，嫌他成績(jī)不夠優(yōu)秀，嫌他不夠外向，嫌他沒(méi)有一技之長(zhǎng)？淚水模糊了眼，卻讓我的心更清明。其實(shí)，愛(ài)在不經(jīng)意間。光對(duì)他來(lái)說(shuō)是已經(jīng)毫無(wú)意義了，但或許春天能喚醒他沉睡已久的心靈……春天到來(lái)以后，路上的綠地已是枝繁葉茂，桃樹(shù)開(kāi)花了，月季開(kāi)花了，花兒開(kāi)得如此鮮艷。我們用眼睛看到五光十色的世界，他用他的心傾聽(tīng)……這樣，在他的心中，同樣是一個(gè)美好的春天。這可以說(shuō)是一次全新的旅行，他從未觸摸過(guò)如此活靈活現(xiàn)的蝴蝶，他的心靈帶他走進(jìn)了一個(gè)從未體驗(yàn)過(guò)的世界。感受春天初三作文中學(xué)生九年級(jí)2春天是百花盛開(kāi)的季節(jié)，是美麗的季節(jié)，是一個(gè)熱鬧非凡的季節(jié)，還是一個(gè)令我快樂(lè)的季節(jié)。它工作的時(shí)候很悠閑，還喝著百事可樂(lè)。小草們?cè)谀嗤晾锎煌耍炔患按貨_出了泥土，探出了小腦袋，看到了外面的世界。它們一個(gè)比一個(gè)漂亮，就在這時(shí)，一個(gè)又高又美的花兒出現(xiàn)在花兒們的中間，于是主持人就把這位又高又美的花兒選定為天下第一美花，穿上了五彩裙?！闭鏌狒[啊！我喜愛(ài)這美麗的春天，他給我們帶來(lái)了溫暖，我們要珍惜這溫暖的春天。仔細(xì)聽(tīng)，麻雀早已在枝頭嘰嘰喳喳開(kāi)起了音樂(lè)大會(huì)。去年春天仍然那么美，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。她拍著我的肩頭，說(shuō)：“我們要當(dāng)一輩子的好朋友，你明白了嗎?不管怎樣，我們要一直一直當(dāng)好朋友!”接著我們拉了勾，“拉勾算數(shù)，一百年不許變”……時(shí)間真的過(guò)得很快，現(xiàn)在，今年的春天我已經(jīng)讀了初一。在我們的心靈上架著一座永恒的友誼橋。又是一個(gè)春天，我又回憶起同學(xué)們真摯的笑容……感受春天初三作文中學(xué)生九年級(jí)4仰望天空，蔚藍(lán)而不失一絲優(yōu)雅，淡色的白云拼湊出一份寧?kù)o，自然的綠色，帶著幾絲晴朗，陽(yáng)光沐浴著，新花的開(kāi)放。還有那星星般閃動(dòng)的漫山遍野，出現(xiàn)在我們的眼前，驚喜著我們的視線。春，一幅飽蘸著生命繁華的畫(huà)卷。就會(huì)領(lǐng)悟到春的氣息里，包含著一種感人至深的柔情。無(wú)論是高大寬厚，還是微不足道，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有著那稚氣和成熟的時(shí)節(jié)。漫步在春天的邊緣，體驗(yàn)著無(wú)與倫比的絕戀。樹(shù)也發(fā)出了新芽，綠的耀眼，綠的透明，那不是蒼勁的綠，也不是濃密的綠，而是一種充滿(mǎn)生機(jī)的翠綠。純凈的天空和潔白的云彩搭配在一起，構(gòu)成了一幅美麗無(wú)比的畫(huà)卷，偶爾飛過(guò)的一兩只燕子，使這幅畫(huà)卷展現(xiàn)出了動(dòng)態(tài)美。坐在窗前看雨，是別有一番情調(diào)的，看雨落在地上，聽(tīng)著滴滴答答的聲音，內(nèi)心世界變得更加寂靜，于是我便到了雨中去散步，恍然間我聞到了空氣中夾雜著杏花的香味，這可真是“小樓昨夜聽(tīng)風(fēng)雨，深巷明朝賣(mài)杏花”??！春天是如此的美麗、多情，讓人難忘，但春天過(guò)去后，到了來(lái)年，便又是一個(gè)不一樣的春天，所以，現(xiàn)在讓我們用心、用愛(ài)去感受這美麗的春天吧！吉林省白城市第十中學(xué)初一：鐘原感受春天初三作文中學(xué)生九年級(jí)6大地上到處都回蕩著一個(gè)聲音——春天來(lái)了，春天來(lái)了……看啊!大地復(fù)蘇，萬(wàn)物萌生。孩子們放起了風(fēng)箏。月亮，就像一個(gè)玉盤(pán)嵌在天空中，美極了。她用自己所擁有的魔力，讓人們盡賞這五彩繽紛的季節(jié)。春使者的到來(lái)，使森林里的花草樹(shù)木都欣欣向榮，枯黃的草地恢復(fù)了翠綠的生機(jī)，垂死的大樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的枝葉，可愛(ài)的花兒再度綻放光彩，除此之外，動(dòng)物們也跳起了「迎春舞」，小鳥(niǎo)們唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌曲，蝴蝶成雙成對(duì)的舞動(dòng)翅膀，想在舞會(huì)里脫穎而出，也使春天更加有趣。冬天如果是毀滅者，那么春天就是創(chuàng)造出萬(wàn)物的人，它賦予了萬(wàn)物新的生命，而擁有新生命的事物，會(huì)讓世界有一個(gè)全新的開(kāi)始。春天的微信你以為就這樣結(jié)束了嗎？哈哈還沒(méi)有，還有一位重量級(jí)的小朋友呢，沒(méi)有她，就是一個(gè)不完美的春天啦！大家猜出她是誰(shuí)嗎？對(duì)，她就是愛(ài)偷懶的小青蛙，春天到了青蛙老師教孩子們學(xué)習(xí)各種捕蟲(chóng)的技巧，可是愛(ài)偷懶的小青蛙卻不認(rèn)真聽(tīng)老師的課，老師教的知識(shí)點(diǎn)也不認(rèn)真做筆記，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，青蛙媽媽看到了老師的朋友圈里發(fā)的學(xué)習(xí)知識(shí)的照片，忙問(wèn)小青蛙有沒(méi)有收藏老師發(fā)的學(xué)習(xí)知識(shí)的照片呢？小青蛙害羞地低下了頭，大家可不要向小青蛙一樣學(xué)習(xí)呦，一定要把老師發(fā)的重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容收藏起來(lái)！春天來(lái)了，我們看到了她，我們聽(tīng)到了她，我們聞到了她，小朋友們大家一起來(lái)感受春天的喜悅吧！就這樣春天的微信，各式各樣的展開(kāi)了它們的評(píng)論與點(diǎn)贊！這就是春天的微信！感受春天初三作文中學(xué)生九年級(jí)8春天到了，我突發(fā)奇想。陽(yáng)光和煦，春風(fēng)拂拂?？戳诉@些后，春天問(wèn)我：“我的第一個(gè)秘密是什么呢？”我絞盡腦汁的想，突然，我的腦子里冒出了一個(gè)答案：“爭(zhēng)”先！春天在我的認(rèn)可的心頭點(diǎn)了點(diǎn)頭。春雨綿綿，滴答滴答地響，就像每一次的鐘聲。當(dāng)春天最后一次問(wèn)我：“我的最后一個(gè)秘密是什么？”我思考了一會(huì)兒，肯定地回答：“爭(zhēng)艷！”春天到來(lái)時(shí)，總會(huì)牽著一陣花香。芬芳撲鼻的花香給春天帶來(lái)了許多新意。在大自然里，萬(wàn)物都爭(zhēng)先恐后。實(shí)踐中，我體會(huì)到了春的存在，也感受到了春的盎然正悄然滋生。春來(lái)了，一切綠了，一切盡有的色彩都在春天為大家獻(xiàn)上一份兒驚喜，早晨的河旁石凳上，坐滿(mǎn)了觀賞的路人，中午的廣場(chǎng)上，也擠滿(mǎn)了人來(lái)看春，連晚上也有來(lái)賞春的人，從這一盡事物中，我感受到，春早已落滿(mǎn)人間?！疤旖中∮隄?rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，唐代的韓愈對(duì)春天可謂體察入微，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，溪邊，柳條上都籠著一層綠煙，走近只能看見(jiàn)幾只綠色的小苞和幾株小草，讓人感到無(wú)限的驚訝。但是，誰(shuí)說(shuō)春只在溪頭的薺菜花上？看那杏花梨花桃花，哪一朵不是春天的象征？！深粉的桃花如當(dāng)代中學(xué)生，散發(fā)出青春的朝氣，素雅無(wú)塵的梨花時(shí)人想起曹雪芹筆下的黛玉了，她憂(yōu)愁，高潔，遠(yuǎn)離世囂，美麗而不妖艷。’”。樹(shù)媽媽曾經(jīng)告訴我：“外面的世界很精彩，你一定要出來(lái)看看我哦！”于是，我的心里懷著一個(gè)憧憬，一定要努力到外面的世