【正文】 是對新錄用職工的集中培訓，崗前培訓不但是是新職工職業(yè)生涯的開端，還是是新進人員逐漸熟悉、適應單位環(huán)境，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯、定位自己的角色、發(fā)揮自己才能的一種培訓。對市場的發(fā)展趨勢有足夠的認識和分析,以便轉換觀念,提高應變能力和綜合素質,做一名合格的醫(yī)務工作者。詳情關注：培訓講師：沈清儀——資深企業(yè)培訓講師培訓制度醫(yī)院崗前培訓對醫(yī)院選拔人才來說是必不可少的一個環(huán)節(jié)，而且在部分醫(yī)院已經成為硬性規(guī)定，有明文規(guī)定的制度要求。4 未參加集中教育的新上崗職工，要依照本制度進行自學和考核。培訓內容全面化：包括政治思想教育、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的方針政策教育、醫(yī)德規(guī)范教育，學習了醫(yī)院工作制度、醫(yī)護操作常規(guī)、醫(yī)療安全措施及各類人員崗位職責，從儀表著裝、文明用語、醫(yī)院文化、醫(yī)療護理法律法規(guī)、院感及質量控制、預防保健、后勤服務、為患者優(yōu)質服務等方面進行了專題培訓。醫(yī)院管理培訓的前奏就是醫(yī)院崗前培訓，醫(yī)院崗前培訓一般針對的對象是新進人員，每個進醫(yī)院的職員都要經歷這一關的考驗，醫(yī)院培訓不是形式化，耍虛招的，其培訓目的明確，要求嚴明。更能幫助新員工提升工作積極性，讓其更快更好的適應環(huán)境，融入環(huán)境，以便全身心投入工作中，創(chuàng)造自己的價值。對醫(yī)院而言，通過培訓他們可以吸收一批有活力有能力有素質的新生力量，打造青年精英團隊，共同開創(chuàng)醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的美好未來。而目前的崗前培訓內容中只重視個體基本技能和專業(yè)技能的培訓，忽視人際關系及團隊精神的培養(yǎng)，特別是人際關系的培訓，它涉及醫(yī)務人員職業(yè)活動中與傷病員的關系，也涉及醫(yī)務人員相互之間、醫(yī)務人員與社會之間的關系，若醫(yī)院工作人員在工作環(huán)境中人際關系壓力增大，則很難出色地完成醫(yī)療工作，保證醫(yī)療質量。有些醫(yī)院的培訓時間只有象征性的一兩天，有些醫(yī)院以工作忙，人手不足為借口，馬上分配新招到的員工到相關部門開始工作而不顧及對新員工的培訓，只等有時間了再派新員工參加培訓，這種無序的培訓增加了以后培訓的次數(shù)與時間成本，并且新員工沒參加培訓既增加了醫(yī)院用人的風險性，又不利于新員工角色的迅速轉換。有些醫(yī)院培訓動員工作不足，不經任何動員，到時間把員工召集在一起就開始培訓。甚至還有一些醫(yī)院把新員工培訓變成了迎新典禮，培訓形式變成了領導發(fā)言、代表致辭和新員工宣誓等，這無疑對醫(yī)院的發(fā)展不利，如何解決這些問題更值得我們關注和探討，我認為要注意以下幾點:（1）制定完善的培訓計劃 在實施新進人員崗前培訓過程中，計劃很重要。另外對于他們的動手能力和臨床技能都應加強鍛煉，并為他們樹立終身學習和大膽創(chuàng)新的觀念，以促進醫(yī)療人員的繼續(xù)教育和醫(yī)療事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。（4）選擇良好師資正所謂“三人行，必有我?guī)煛保谛逻M人員培訓中，不一定要固定某個老師來進行培訓，良好師資即最合適的一批老師。新進人員之間進行評價可以使考核更加真實可靠。篇二：醫(yī)院新員工崗前培訓大綱及教學計劃岳陽市一人民醫(yī)院崗前培訓大綱 2012年版一、培訓目標 ，使新畢業(yè)的學生實現(xiàn)從學生到員工身份的轉變，適應綜合性醫(yī)院工作節(jié)奏。保證醫(yī)院工作運轉協(xié)調有序。公共課程培訓13天，專業(yè)科目培訓7天。、反饋。培訓方式：案例貫穿講授，小組練習、情景模擬，體驗課程背景：新員工是醫(yī)院的新生力量,在醫(yī)院的人才梯隊建設和醫(yī)院的人才儲備方面具有重要的作用。特別是德江醫(yī)療領域的優(yōu)勢、局限和不足。提高員工個人信心，使員工個人目標與醫(yī)院目標相統(tǒng)一。四、培訓內容分為公共內容和專業(yè)內容；專業(yè)內容分醫(yī)療藥學和護理，其余崗位參加公共內容的學習。德江縣人民醫(yī)院崗前培訓總結為使我院工作的新職工盡快適應、熟悉我院環(huán)境，使他們在較短時間內對我院有一個全面、大致的了解，對我院文化盡快產生認同感和歸屬感，醫(yī)務科于12月17日對我院新職工進行了為期7天的崗前培訓。新職工對我院的發(fā)展歷程有了一個整體的了解，對我院今后的發(fā)展方向有了較清晰的認識。作為一名醫(yī)院員工，必須具有良好的道德品質。最后人事科科長講解了醫(yī)院的規(guī)章制度讓新進職工了解了在醫(yī)院享有的權利和應盡的義務。最后第三天上午由護理部總護士長結合實踐經驗就護理人員素質，護理語言行為規(guī)范，護理核心制度做了詳盡的介紹。下午對這一周的學習進行了測試，其成果較為滿意。三、培訓內容具體內容如下：本次培訓教材涉及法律法規(guī)包括《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《護士管理條例》、《處方管理辦法》、《抗菌藥物管理條例》、《病歷管理規(guī)定》、《中華人民共和**嬰保健法》、《中華人民共和**嬰保健法實施辦法》、《促使母乳喂養(yǎng)成功的十點措施》和《國際母乳代用品銷售守則》等法律法規(guī)；急危重癥搶救流程包括心肺復蘇、過敏性休克、輸液反應、新生兒窒息、羊水栓塞、產后大出血、dic、子癇的搶救流程；母乳喂養(yǎng)ppt根據(jù)《創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院18小時課程》和《母乳喂養(yǎng)培訓教材》、who/unicef制定的《促使母乳喂養(yǎng)成功的十點措施》和《國際母乳代用品銷售守則》及本院母乳喂養(yǎng)規(guī)定、促進母乳喂養(yǎng)適宜技術等為教材。第四篇：醫(yī)院崗前培訓感想懷著無比崇敬的心情邁進了xxx醫(yī)院的大門。醫(yī)院中可能遇到的一些事情的處理，比如醫(yī)療廢物的處理、常用工作流程及應急預策、糾紛的處理及輸液用藥安全等利于我們提前熟悉醫(yī)院事務。崗前培訓主要內容：培訓內