【總結】第二單元養(yǎng)蠶蟻蠶首先我們來了解下蠶這位新朋友養(yǎng)蠶的方法簡介，要把溫度保持在20幾度左右，一般認為26度上下的溫度是養(yǎng)蠶的最適宜溫度。，要經(jīng)常往盒子里噴些水。?！凹摇钡那鍧嵭l(wèi)生，每天打掃，及時清除蠶糞和病蠶。打掃完畢后，要洗凈手再喂蠶，以免蠶寶寶生病。，一般一條蠶要占據(jù)
2025-11-25 19:55
【總結】董莊鋪小學劉學虎2021年3月21日星期三看課本25葉上圖?讓我們來認識一株完整的綠色開花的植物根——莖葉花果實種子1：在我們所吃的植物中，有哪些植物的多個部分被我們實用了？看課本25葉下圖互相說一說吃：根?吃：莖
2025-11-25 20:33
【總結】蘇教版小學科學三年級下學期第2單元第4課植物和我們執(zhí)教：潛江市熊口小學蕭海燕讓我們來認識一株完整的綠色開花植物吧！植物的根、莖、葉、花、果實、種子正是一株完整的綠色開花植物的六大器官，你能辨別它們嗎？根莖葉
2025-11-25 19:57
【總結】課題3肥沃的土壤教學目標1知識與技能1、知道死了的動植物遺體會變成土壤的一部分。2、能夠認識到蚯蚓在增加土壤的肥力過程中起到了促進作用。3、知道什么是腐殖質。2過程與方法1、能夠制作肥料袋，會做腐殖質形成的實驗。2、能夠把自己觀察到的現(xiàn)象用圖畫或文字的方法記錄下來。3情感
2025-11-11 00:51
【總結】土壤的保護本課的教學目標是：過程與方法●通過查閱資料了解土壤和人類的關系；●用各種形式宣傳保護土壤，保護耕地；●能夠將用《土壤小報》的形式將自己的土壤知識表達出來。教學過程設計一、談話導入，感受土壤的重要性1．談話：同學們，經(jīng)過這段時間我們對土壤的親密接觸，相信大家對土壤已經(jīng)有了
2025-11-11 00:52
【總結】象棋的歷史。戰(zhàn)國時期，已經(jīng)有了關于象棋的正式記載。，棋制由棋、箸、局等三種器具組成。兩方行棋，每方六子，分別為：梟、盧、雉、犢、塞（二枚）。棋子用象牙雕刻而成。箸，相當于骰子，在棋之前先要投箸。局，是一種方形的棋盤。比賽時,"投六箸，行六棋"，斗巧斗智，相互進攻逼迫，而制對方于死地。
2025-11-25 23:02
【總結】制作人：趙宣宣?怎么使沉在水里的雞蛋浮起來？提出問題→猜想→實驗證明→得出結論怎樣使雞蛋浮起來？?方法1：往水中加鹽，增加溶液的濃度，直到雞蛋浮起來。?方法2：把雞蛋放到小盆里，借助盆子的浮力浮起來。自備材料：橡皮泥、筷子、泡沫板、
2025-11-25 22:17
【總結】我們的地球麥哲倫航海調查表1、航行者:2、航行目的：3、出發(fā)地：4、經(jīng)過的主要地方：5、到達地：6、偉大的發(fā)現(xiàn)：江河、湖泊海洋森林草原田野沙漠冰川地球什么樣地球是個大圓球，渾身穿著花衣裳。那綠色的地方，是森林、田
2025-11-25 17:10
【總結】《土壤里有什么》教學設計認知目標：1、使學生知道土壤不是一種單純的物體，它是由砂、粘土、水、空氣和腐殖質。2、培養(yǎng)學生的實驗能力和分析綜合能力。３、從小使學生樹立愛科學、用科學的思想感情。培養(yǎng)學生的實驗能力和分析綜合能力。拓展性目標：搜集、查閱關于土壤形成的資料，自制一份資料卡。教學準備：分組實驗材料——燒
2025-11-29 04:29
【總結】青島版科學三年級下冊《有趣的磁鐵》山東省沂水縣諸葛鎮(zhèn)張耿小學武玉海各種各樣的磁鐵蹄形磁鐵又叫U形磁鐵環(huán)形磁鐵條形磁鐵圓柱形磁鐵還有很多各式各樣的磁鐵吆，同學們下課繼續(xù)研究吧！觀察磁鐵的外形?1、磁鐵兩端一般為“紅”、“藍”色，或其他色。標注“N”的表示北
2025-11-25 21:39
【總結】?云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點頭風的形成風的種類人造風：空氣從一個地方運動到另一個地方，周圍的空氣過來補充。自然風空氣的流動形成風。猜想：空氣的流動可能與什么有關？?熱的地方空氣輕，壓力?。焕涞牡胤娇諝庵?，壓力大。當兩地的了熱溫
2025-11-25 21:38
【總結】第三章多種多樣的動物在實驗室里觀察動物多種多樣的動物多種多樣的動物多種多樣的動物多種多樣的動物多種多樣的動物多種多樣的動物在我們的生物實驗室里有各種各樣的動物標本和實物。魚、青蛙、蛇、家鴿、家兔等是你們熟悉的，怎樣來觀察它們、認識它們呢？探究竟一參照技能卡，觀察魚
2025-11-28 12:38
【總結】今天天氣怎么樣打電話、上網(wǎng)查詢看報紙看電視短信訂閱設計要求：1．在下面選擇你喜歡的天氣設計氣象符號。（也可自選其它天氣）晴陰晴間多云小雨大雪風2．設計的符號必須形象、簡潔，讓人一看就懂。
2025-11-25 17:56
【總結】3.《土壤的保護》教學設計學習目標：1、土壤對人類及其他生物的貢獻2、人類對土壤的破壞行為及造成的嚴重后果3、知道自己如何保護土壤，從我做起，從小事做起學習重點：知道土壤是人類賴以生存的重要基礎學習難點：用實際行動來保護土壤教學關鍵：教學中，讓學生充分感知人類對土壤的破壞活動，及造成的嚴重后果。教
2025-11-26 00:25
【總結】課時教學設計首頁授課時間：年月日課題肥沃的土壤課型實驗第幾課時1課時教學目標知識與技能知道死了的動植物遺體會變成土壤的一部分。能夠認識到蚯蚓在增加土壤的肥力過程中起到了促進作用。知道什么是腐殖質。過程與方法
2025-11-10 19:58
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