【正文】 學生的負擔就會有所減輕，學習的興趣也會真正萌發(fā)。通過培訓使我收獲最大的是教育觀念的更新。這種教學模式，營造了一種學習的氛圍。第一篇：信息技術培訓體會信息技術培訓心得體會在我們邁入二十一世紀的今天，以計算機和網(wǎng)絡技術為核心的現(xiàn)代技術正飛速的發(fā)展，越來越深刻的改變我們的學習方式。沒有大而空的理論闡述。我們傳統(tǒng)的教育方式是老師教學生學，老師再教學生再學，老師不教學生不學的過程。培訓后在工作中的打算我校大部分教師目前已經(jīng)掌握了這兩項技術，鳳陽校區(qū)老師們使用經(jīng)驗比較豐富，以后將多向他們學習。第二篇：信息技術培訓的體會信息技術與學科整合培訓的體會陳青松通過這次培訓，對我今后的教育教學方法產(chǎn)生極大影響，使我感受到教學工作任務的艱巨。教育技術中的技術包括有形技術和無形技術。我們在日常的教育教學中，要合理的運用現(xiàn)代教學技術為我們的課堂增添情趣，為我們的教育教學有一個良好的結果奠定基礎。那樣才可以說是真正發(fā)揮到了教育信息化的優(yōu)點。在信息社會，一名高素質(zhì)的教師應具有現(xiàn)代化的教育思想、教學觀念，掌握現(xiàn)代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具（網(wǎng)絡、電腦）對信息資源進行有效的收集、組織、運用；這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學習，才能滿足現(xiàn)代化教學的需要；信息素養(yǎng)成了終生學習的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學需要的高素質(zhì)的教師。因為從信息論的角度看，教學過程是一個教育者（主要是教師）對教育信息的整理、加工和傳播的過程。在以后的工作崗位上，我們一定扎實工作，努力學習，把用所學到的教育技術知識更好地應用教研教改中，做一名對學生負責，對學校負責，對社會負責的優(yōu)秀教師。我深深的體會到了信息技術與各學科的密切聯(lián)系，信息技術今后將成為教師教學和學生學習的重要工具。通過這次培訓，使我對今后的教育教學方法產(chǎn)生極大影響，感受到教學工作的艱巨。教師具備良好的信息素養(yǎng)．是教育系統(tǒng)本身的需要。這次在濟南市鮑山學校的德育優(yōu)秀課使我受益匪淺、大開眼界。下面就聯(lián)系我自己平時教學中的一些問題說一說我的心得體會。在課件的制作上，有的教師用網(wǎng)頁提交，有的用ppt制作，還有的用微視頻，制作所用的軟件不同，但各有特色。信息技術是一門新興的學科，雖然學生的積極性都很高，但是學生的信息素養(yǎng)和動手操作能力有很大差異，所以采用小組協(xié)作學習，運用“一幫一”或“一幫多”的學習方式很有必要。這樣學生很快就記住了操作要領，并且很快就掌握了繪制方法，學生的參與積極性特別高。所以，好的導入語有不可忽視的教學功能。從開始上課到下課，整堂課都感覺很愉悅，學生也都沒有被束縛的感覺。第五篇：信息技術培訓材料定新小學教師電腦培訓計劃當前信息技術飛速發(fā)展，信息化潮流勢不可擋，擺在廣大教育工作者面前的一項重要任務，是轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念，學習、掌握現(xiàn)代教育技術和現(xiàn)代教育理念，充分運用現(xiàn)代教育技術手段，改革課堂教學。熟悉網(wǎng)絡環(huán)境下查找教育教學資料的方法，能利用遠程教育資源進行課堂教學。五、培訓對象40周歲以下教師必須參加，40周歲及以上教師自愿參加。學會開關機的正確方法。定新小學遠程教育校本培訓五年規(guī)劃定新小學2007年03月為了充分發(fā)揮遠程教育資源在我校教育教學中的作用，進一步提高教師的教育教學水平，促進我校工作向較高水平發(fā)展，特制定遠程教育校本培訓五年規(guī)劃。二、加快實現(xiàn)教育資源的信息化。學校教育現(xiàn)代化，教師是關鍵。20102011學：年底之前爭取一線上課的教師能靈活運用現(xiàn)代教育技術裝備，充分利用遠程教育資源。各學科每學期必須組織兩次以上觀看錄制或下載的優(yōu)秀課講解或課堂實錄，使教師達到觀看與教學實際相結合，找出一些有效的教學方法，使教師的教學思想、方法在五年內(nèi)有較大提高。20062007學開始組織教師學習遠程教育資源的運用，培訓出一批運用遠程教育的骨干教師（每學科必須有一名），使他們成為在教學中運用遠程教育的帶頭人。爭取每位青年教師達到自行設計制作教學課件的能力。我們可以通過Internet獲取各種我們想要的信息，查找各種數(shù)據(jù)庫，如文獻期刊、教育論文、產(chǎn)業(yè)信息、留學計劃、求職求才、氣象信息、海外學訊、論文檢索等。所謂網(wǎng)絡就是通過電纜、電話線、或無線通訊互連的計算機的集合。4．什么是網(wǎng)絡協(xié)議那么，網(wǎng)絡上的計算機之間又是如何交換信息的呢？就象我們說話用某種語言一樣，在網(wǎng)絡上的各臺計算機之間也有一種語言，這就是網(wǎng)絡協(xié)議，不同的計算機之間必須使用相同的網(wǎng)絡協(xié)議才能進行通信。事實正是如此，Internet本身就起源于1969年的一個廣域網(wǎng)計劃，當時美國國防部的高級研究計劃署（Advanced Research Project Agency，簡稱 ARPA）為了能使一些異地計算機相互共享數(shù)據(jù)，以利其開展研究工作，于是以一定的方式將這些計算機連接起來，這就形成了Internet的前身RPANET。7．Internet的轉(zhuǎn)變1986年，美國國家科學基金會NSF（National Science Foundation），在政府的資助下，用TCP/IP協(xié)議建立了NSFNET網(wǎng)絡，并于1989年改名為Internet向公眾開放，從此，Internet便在全球各地迅速普及開來。10．我國的Internet應用我國最早連入Internet的單位是中國科學院高能物理研究所。除此之外，Internet還是一個覆蓋全球的樞紐中心，通過它，您可以了解來自世界各地的信息；收發(fā)電子郵件；和朋友聊天；進行網(wǎng)上購物；觀看影片片斷；閱讀網(wǎng)上雜志；還可以聆聽音樂會；當然，我們還可以做很多很多其他的事。如果硬是要設定A、B其中一臺為服務器的話？那如果做服務器的那臺機器不上網(wǎng)，另一臺豈不是也不能上網(wǎng)？如果做客戶機的機器每次上網(wǎng)都要開著做服務器的機器，那也太麻煩了。共享上網(wǎng)的時候客戶機與服務器又各一塊網(wǎng)卡，就是一共4塊了！好，開工吧！首先將分插器插入ADSL MODEM的輸出口，注意，有些分插器可以直接插，一些則要網(wǎng)線相連，買的時候需要注意。好了，硬件做完，說說軟件。當MODEM沒有任一臺機使用的時候，兩臺機都可以撥號的，不過當其中一臺撥號后，另一臺就不能撥了，可惡的DX！不過這樣也阻止不了我們共享上網(wǎng)的！而當其中一臺機已經(jīng)上網(wǎng)的時候，就可以