【總結(jié)】圖上這個小孩子在干什么？chuídiào垂釣胡令能：貞元、元和間人。其詩傳世僅四首，都寫得十分生動傳神、精妙超凡。《小兒垂釣》便是其中一首。聽課文朗讀小兒垂釣蓬頭稚子學垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。認一認，讀一讀，寫一寫
2024-12-04 18:14
【總結(jié)】繼續(xù)？??我想知道有位老奶奶住在一間小房子里。房子前面，有條筆直的小路通向森林。森林里有許多鳥兒，它們都是老奶奶的好朋友。每天，鳥兒飛來唱歌給老奶奶聽，老奶奶撒下面包屑給它們吃。瞧，白鴿飛來吃面包屑了。啊，筆直的小路上都是白鴿，像蓋了層白雪。白鴿飛走，烏鴉又飛來了。
2024-12-04 19:40
【總結(jié)】語文A版二年級上冊héyèduǒyǔhèzhe荷葉躲雨和著Dādāxiǎngjiézòuhétáng嗒嗒響節(jié)
【總結(jié)】15滔滔沖倒帶領(lǐng)感激淹沒百姓劈開制服登山奪旗我能行!選擇正確的讀音打“√”。淹沒（mòméi）百姓（xìnxìng）沖倒（dǎodào）仔(zǐzhǐ)細
2024-12-04 22:35
【總結(jié)】長春版小學二年級語文北斗七星北極星
2024-12-12 19:45
【總結(jié)】語文S版二年級上冊翅膀振動響亮聲囊持續(xù)不斷透明節(jié)奏薄膜發(fā)聲嗓子唱歌讀一讀chìzhènxiǎngnángxùduàntòuzòumófāsǎngchàng大家都
2024-12-04 19:38
【總結(jié)】西師大版二年級語文上冊泉水溪水河水湖水海水河水?標:標出這篇課文一共有幾個自然段！?勾：勾出戴有紅色拼音小帽的生字！?讀：用自己喜歡的方式讀生字，讀課文！?思：想想，你讀懂了什么？烏團伯虹泉背座聰一天,風伯伯對孩子說
【總結(jié)】語文A版二年級語文上冊和請小朋友們看課文中的圖片說一說那上面畫的是誰和誰？他們在干什么？小朋友們，你和其他小伙伴發(fā)生過爭執(zhí)嗎？當時你是怎么解決的？今天我們就來學一篇講小朋友之間發(fā)生爭執(zhí)事情的課文——陽陽和田田。好奇猜想手帕小孔讀一讀桌子盒子在乎整理故意賭氣蒙眼
【總結(jié)】孟子（前372年－前289年），名軻，字子輿。戰(zhàn)國時期魯國人。中國古代著名的思想家、教育家，戰(zhàn)國時期儒家代表人物。著有《孟子》一書。孟子繼承并發(fā)揚了孔子的思想，成為僅次于孔子的一代表儒家宗師，有“亞圣”之稱，與孔子合稱為“孔孟”。（劇本）孟母聽了孟子的話，做了些什么？說了些什么？
2024-12-04 19:37
【總結(jié)】＜御碑亭＞＜貴妃醉酒＞＜一縷麻＞＜霸王別姬＞
【總結(jié)】yīnɡshīshǒujìnɡ英詩首靜sīyìzhàocénɡlǐ思意照層李bèiyís
2024-12-04 22:34
【總結(jié)】[教學目標]1、知識目標：識記本課14個生字，能正確讀生字，能按正確筆順工整地書寫8個生字。學會一個部首“夕”。2、能力目標：有感情地朗讀課文，培養(yǎng)學生的識字能力、想像能力及自評能力。3、過程與方法：綜合運用講授式、啟發(fā)式、自主學習、合作學習等各種方法，重點利用讀拼音、猜字、聽讀、編謎語、熟字加偏旁、形近字辨析等識字方法，自主認讀、識
2024-12-08 02:35
【總結(jié)】看到課題，你想說什么？誰登鸛雀樓？登鸛雀樓干什么？作者為什么要寫登鸛雀樓？鸛雀樓在什么地方？鸛雀樓是什么樣子？??誰登鸛雀樓？登鸛雀樓干什么？作者為什么要寫登鸛雀樓？鸛雀樓在什么地方？鸛雀樓是什么樣子？??一邊看課文，一邊聽朗讀兩遍；想想剛才提出的問題。學古
2024-12-05 01:42
【總結(jié)】小學二年級語文《粗心的小畫家》原文、教案及教學反思 【篇一】小學二年級語文《粗心的小畫家》原文 丁丁喜歡畫圖畫， 紅藍鉛筆一大把， 他對別人把口夸， 什么東西都會畫。...
2024-12-06 22:00
【總結(jié)】AAAAAAA丁丁的畫有什么問題嗎？
2024-12-11 04:27
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