低碳生活環(huán)保創(chuàng)意大賽策劃書-wenkub
2024-10-21 06 本頁面
【正文】 、人為行為等的調查）：①手工藝品（利用廢舊物品的創(chuàng)作、對已有物品的改良等）②藝術制品（泥塑、雕塑、玻璃制品、標本等）③海報設計（海報、手抄報、宣傳圖冊等）④行為藝術⑤服裝設計（利用可回收材料再創(chuàng)作、對原有衣服的改造等）⑥繪畫類（漫畫、國畫、水彩等）⑦標語設計類（門貼、桌貼等）：①生活點滴類精算（個人的生活、宿舍環(huán)境）②校園公共設施精算（食堂食物、洗澡用水、路燈使用等）③社會資源類精算（汽車的燒油、房屋空間的利用）牛牛文庫海量資料分享：①微電影②DV視頻（從行為、物品等角度）③網(wǎng)頁、網(wǎng)站、微博、flash的設計④攝影作品⑤藝術類（詩歌、原創(chuàng)歌曲舞蹈、話劇等）⑦環(huán)保小發(fā)明⑧環(huán)保廣告注：以上參賽作品要充分體現(xiàn)“低碳環(huán)?！钡闹黝}，具有原創(chuàng)性；作品最終歸屬權為參賽者所有?！暗吞忌睢笨梢岳斫鉃椋簻p少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。節(jié)約水資源，節(jié)約用電，節(jié)約用紙，不浪費食物。森林具有涵養(yǎng)水分、保持水土、防風固沙、調節(jié)氣候、保存生物物種、維護生態(tài)平衡等作用。森林資源的減少，引起氣候惡化、沙塵暴。而所謂“衛(wèi)生”和“方便”的一次性筷子，不過是人們一種虛幻的心理期望。(二)美化環(huán)境，減少使用塑料袋?，F(xiàn)階段主要處理方法有焚燒和填埋，若將其焚燒，則會產(chǎn)生大量的有毒煙霧，污染大氣，而至于填埋，則將其埋葬100年，則還是原狀，且對土地有極大的危害，導致農業(yè)減產(chǎn)。光我們國家一年用于造紙的木材就有1000萬立方米。☆我們用的草稿紙最好裝訂起來，用完后這樣不會隨意扔掉。(四)節(jié)約用水，節(jié)約用電：●水已經(jīng)成為制約我國經(jīng)濟社會發(fā)展的瓶頸?！裼嬎銠C、飲水機、等耗電設備不用時要隨時切斷電源，減少待機耗電；合理使用燈光照明。為了您眼睛的健康，應盡量采用自然光；教室、宿舍、洗手間里做到人走燈滅，關閉沒有必要打開的燈。社會糧食狀況令人心痛，這么多的人因饑餓正在死亡的邊緣徘徊，從根本上扭轉消費觀念、節(jié)約糧食值得我們當今大學生深思。放在食堂前，北東階東面等醒目位置。4利用教學樓的板報向大家分時間段宣傳本次環(huán)保低碳的一系列活動，加深在同學們心中的印象和影響。作品要求原創(chuàng)，主題有特色，具有創(chuàng)新性，制作加工精美，具有科學性或可收藏性。作品要求原創(chuàng)，既有藝術性和觀賞性，又能體現(xiàn)低碳校園生活藝術文化。隨著全球人口和經(jīng)濟規(guī)模的不斷增長，動力使用帶來的環(huán)境問題及其誘因不斷地為人們所認識，不止是煙霧、光化學煙霧和酸雨等的危害，大氣中二氧化碳濃度升高帶來的全球氣候變化業(yè)已被確認為不爭的事實。二、活動目的通過此次活動，我們向廣大群眾廣泛宣傳低碳生活、節(jié)能減排、生態(tài)環(huán)保理念和知識，引導人們叢小事做起、叢自身做起，增強了群眾愛護環(huán)境、愛護生態(tài)的自覺性。讓環(huán)保的思想深入每一個人的心中。通過實踐培養(yǎng)學生人際交流能力，集體主義精神，團隊合作意識，行使當代大學生神圣使命，感受人與社會的和諧之美。明確宣傳日，確定采訪對象，擬定采訪方案（包括具體分工、時間、地點、問題等）。與相關機構共同設立“綠色環(huán)保，低碳生活”宣傳點。②走訪相關企業(yè)，訪問他們的有關生產(chǎn)中低碳環(huán)保的措施，同時倡導企業(yè)低碳環(huán)保③制作調查問卷，詢問居民對低碳生活的了解及實施情況，向他們宣傳低碳生活并為他們提出此方面的建議④制作宣傳單，在繁華的地段進行宣傳單派發(fā)并開展宣傳低碳節(jié)能活動⑤活動結束后，將橫幅展出，要把全部工具帶回，打掃場地的衛(wèi)生。③向同學們講解相關的低碳知識。在生活中要不斷增強自己低碳生活的意識，平時注重節(jié)能的生活細節(jié)。采用發(fā)放宣傳單、問卷調查、訪談、設置宣傳點、節(jié)能燈換高耗燈泡等方式普及“綠色環(huán)保，低碳生活”理念，同時吸引當?shù)孛襟w和報社，予以報道，擴大宣傳面，增強活動效果八、注意事項①往返之間注意清點人數(shù)，注意交通安全②注意文明用語，不勉強他人簽名，對積極參與的群眾，同學要表示感謝。⑤在外聽從指揮，服從命令?；顒舆^程中要注意文明禮儀，不可閑聊，遇到不理解的人要耐心解釋，不可與別人發(fā)生口角，在活動過程中不與人發(fā)生爭執(zhí)，如出現(xiàn)突發(fā)情況，各組組長要及時了解情況，解決問題。第一，過敏加重，研究顯示，隨著二氧化碳水平和溫度的逐漸升高，花期提前來臨，讓花粉生成量增加，使春季過敏加重。第五，夏季肺部感染加重，溫度升高，涼風減少會加劇臭氧污染，極易引發(fā)肺部感染。正確
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