【正文】 億萬人民的幸福……有了自信，中華民族便有了無數(shù)追求成功的動人的故事：“頭懸梁，錐刺骨“、“鑿壁偷光“、“囊螢映雪“……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路“，身后就有“絲路花雨“；有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截斷巫山云雨“，托起“神州號“飛船遨游神秘的天宇。曾幾何時，劉邦、項羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊伍、富麗華美的`車帳、八面凜凜的威風(fēng)，隨生雄心萬丈的自信：“大丈夫當(dāng)如此也“，“彼可取而代也“。用雙手扒著荊棘，荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸，傷痛讓我一次次動搖決心，但我固守陣地，決不動搖！強忍傷痛依然義無反顧的朝目的地前進。從我們降生到世上那一刻起，注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。這一切都不可以空想，要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現(xiàn)。請相信，青春會因我們的不懈努力而絢爛多彩，老師和家長會因我們的成長而感到欣慰和自豪！偉大的祖國也期待著我們成為未來的棟梁！讓我們共同攜手，永不懈怠，奮力拼搏！謝謝大家！優(yōu)秀青春勵志演講稿3巴金在自己的隨想錄中說過。有句話是這樣說的：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”。在這個歷程中，需要我們不斷地反思，并制定出切合實際的、通過努力能夠達到的目標。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負擔(dān)時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。最終他成功了，創(chuàng)作出了不朽的作品，我想這就是堅持的力量。當(dāng)我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚樂章終將奏響！優(yōu)秀青春勵志演講稿2尊敬的老師們、同學(xué)們：大家好！很榮幸能代表全班同學(xué)在國旗下演講。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不再年輕，確實把一切都看的平淡了呢？然而我要說不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情。然而朋友，你是否探求、思索過，青春是什么呢？青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的旋律！青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動人的笑顏。青春是一條山路，它時而展現(xiàn)青春盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草，它會為你指引一個光明的前景，也會設(shè)下陷阱使你墮落。不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行。今天我演講的題目是《永不懈怠，奮力拼搏》。不僅是堅持，我們還應(yīng)該做出其他的努力。誰愿意在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂。這樣才能為航行在大海上的船只增添一臂之力。不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想?！叭瞬皇屈c綴太平的而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開辟道路?？墒沁@條路不好走。有人要逃避磨難，導(dǎo)致被小小的寒氣所封殺。雖說傷痛時常讓我疼痛難忍。于是，漢高祖立千秋帝王大業(yè)，楚霸王成萬古悲壯英雄。自信不是狂妄自大，也不是心血來潮，更不是“寧信度，勿自信也“形而上學(xué)的固執(zhí)。青春讓多少人做傻事，比如初二我正處于人生中最完美的青春期！但就像無數(shù)人一樣，我忍不住青春的誘惑，做了很多不必要的傻事：我記得我第一次做傻事是在第二學(xué)期，我突然覺得我的同學(xué)很幼稚，老師很無聊，每天悶著頭坐在教室里背書什么。就這樣，我一直混到第二學(xué)期的第二學(xué)期。如果我不想來上課，我就不會來。他只是打電話給我的父母，懲罰我。當(dāng)我做出這個決定時，我到處和老師頂嘴。你還年輕，未來還有很長的路要走。此時此刻，你認為你無論如何都趕不上學(xué)習(xí)，所以你放棄了自己，那行！只要你愿意學(xué)習(xí)，媽媽就會支持你從第一天開始。為了祖國的成長，無數(shù)人前赴后繼，嘔心瀝血，國家的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春。在這里，我很榮幸的代表xx初中的全體同學(xué)向20xx級的新生表示最熱烈的歡迎。我們是閆莊初中的驕傲，我們的每一步成長都寫在xx初中校史的史冊上，真誠的希望每一個高2023級的學(xué)弟學(xué)妹都能秉承xx初中的校訓(xùn)，從做人開始，用汗水、淚水耕耘你們美好的未來，相信你們絕不會讓xx初中這一圣潔的名字蒙羞。青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春。親愛的同學(xué)們，如果一個人缺乏意志力，那么，即使他生活的條件再好，天資稟賦再高，也只是一事無成，歷史上的江淹，就給了我們一個最真實的例子。優(yōu)秀青春勵志演講稿6各位老師、友愛的同學(xué)們：大家好！“青春”，這是一個富有詩情畫意的字眼，是一個熱忱洋溢的字眼！青春是什么？有人把青春比作初升的太陽，由于它布滿生氣；有人把青春比方為帶露的鮮花，由于它預(yù)示著美妙；在我的眼里，青春就預(yù)示著生命，青春是奮斗與朝氣的象征，我將在有限的青春里，制造無限的價值，讓我們的生命布滿了青春的氣息。有如宋朝的辛棄疾，當(dāng)他年僅21歲的時候，就領(lǐng)兵抗金；茅以升在24歲就成為了博士；周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩句：“大江歌罷掉頭東”。我們要通過不斷的實踐來促使自己成長，由于在實踐中，所學(xué)的學(xué)問、技能、本事，樹立的抱負、信念得以檢驗；在實踐中，發(fā)揮自己的才能，干有所成，充分體驗著奮斗的幸福和歡樂，并找到實現(xiàn)人生價值與服務(wù)國家、造福人民的結(jié)合點；在實踐中，失敗、困難、挫熬煎礪著心智、筋骨，經(jīng)受風(fēng)雨，經(jīng)受熬煉，不斷吸取教訓(xùn)，走向成熟，走向勝利。五彩繽紛的青春，五彩繽紛的歲月，在人生的年輪中，永遠是最精彩的一圈。不要因為年輕時的無知而大聲唱歌。因為我們是未成年人，所以好奇。面對青春我們要理性，面對青春我們要明智，面對青春我們要自己。為什么，正是因為我們的青春，我們的青春，我們的無知，我們才不得不讓他們擔(dān)心。做一個有抱負的年輕人，讓年輕人發(fā)出耀眼的光芒；做一個理想的年輕人，讓年輕人展現(xiàn)出活力的活力；做一個明智的年輕人，讓年輕人發(fā)揮無限的魅力。有這樣一本書，上面說青春期的年齡層是13—19歲的少年。從現(xiàn)在起，寫一本，長大后的某一天，一一個大人的平靜心態(tài)去看一遍，也許你會感動得哭出來，也許會大笑半天，也許會做很多動作，因為這是我們曾經(jīng)的青春，美好的像夢一樣，快樂像仙人一樣，樸實得像一樹葉，在社會這片大樹下辟出自己的樹陰，外面的炎熱與我們無關(guān)，我們只隔出自己的那片綠陰，放射著自己清涼，但我們會惋惜，因為我們放過了太多機遇，也失敗了太多，這，就是我們，幸福的，不得懂珍惜的，淳樸的我們。因為只有失去過的人才會更加懂得珍惜，才會更加認真地面對每件事。也許他們曾經(jīng)努力過，懊悔過，但來不及了，丟棄了就追不回來。勵志青春優(yōu)秀演講稿 篇2演講不僅僅要求演講者有強烈的氣場和自信，而且需要一份獨特的、好的演講稿。人生路，處處風(fēng)雨阻，莫畏難，既有荒涼的大漠，也有深長的峽谷，既有橫阻的高山，也有斷路的激流，生活本來就是一片廣袤的天地，絕不會永遠鮮花繁盛，蝶飛鳳舞，它還會有風(fēng)刀霜劍，榮譽的鮮花，成功的微笑。青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。青年是祖國的未來，是民族的希望。我們要堅持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。我們要跟上時代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅實的知識功底。國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!同學(xué)們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責(zé)，趕快行動起來吧!我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!勵志青春優(yōu)秀演講稿 篇4各位老師，同學(xué)們：我演講的題目是“用勤奮塑輝煌”。只有在汗水匯聚的江河里，才能將事業(yè)之舟駛向理想的彼岸。在易逝的青春里，最可貴的是善于把握，最可怕的是陷于泥淖不能自拔，最可卑的是不把青春當(dāng)一回事甚至藐視青春，最可賤的是不曾認真對待過青春。如果我們想把青春過得充實有味，我們就應(yīng)該向古今賢人們學(xué)習(xí)，抓緊每一個“現(xiàn)在時”，不讓青春白白流逝，每天都有向上的精神狀態(tài)，每天都有進取的心力，每天都留下奮斗的足跡，每天都少一些感傷與止步不前。古人曾說過：“勝者不驕傲，敗者不氣餒。偉大的發(fā)明家愛迪生不就是經(jīng)過無數(shù)次的失敗才走向成功的嗎？經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗—成