假期讀書計劃-wenkub
2024-10-21 06 本頁面
【正文】 事、童話故事、歷史故事 特別是名著。假期讀書計劃2日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，盼望已久的暑假終于又如期而至了。（1）根據(jù)本班的實際情況，制定班級讀書計劃。通過活動，豐富學生課外知識、推動廣泛閱讀，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。小編整理的假期讀書計劃文，供參考！假期讀書計劃1一、指導思想：書是人類進步的階梯！讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個魅力無窮的大千世界。通過讀書，拓展學生的知識面和閱讀面，提升精神涵養(yǎng)和精神品味；培養(yǎng)學生良好的讀書習慣和濃厚的讀書興趣，營造人人愛讀書以及讀書的氛圍，在閱讀中提升學生的素養(yǎng)；讓每一位學生與書為友，追求思想的美，享受閱讀的樂趣，養(yǎng)成熱愛讀書的習慣，形成良好的德行。讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的幸福，并養(yǎng)成邊讀書邊思考邊動筆的能力。（2）學生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃。怎樣度過一個充實而有意義的暑假呢？高爾基說過： 書籍是人類進步的階梯。書是我們的朋友，是我們的精神食糧！二、讀書有計劃。吸取書中豐富的營養(yǎng)。書可以把我們帶進知識王國，讓我們樂此不疲。二、活動安排：（一）名著欣賞（四選一）《愛麗絲漫游奇境記》（1）你覺得這個故事里哪個地方最驚險有趣？（2）在這本書中，你最喜歡的是哪一段話或哪一張畫？（3）在所有的人物中，你最喜歡誰？為什么？（4）如果你是愛麗絲，你想改變故事的哪幾個情節(jié)？《柳林風聲》（1）你怎么評價故事中的四個主人公？你最喜歡誰？為什么？（2）在這本書里，生命與自然地和諧表現(xiàn)得相當充分，你讀出來了嗎？從哪里讀出來的？想一想，這本書的題目為什么叫《柳林風聲》？（3）真正的友情，是不要任何回報的，是站在朋友的角度一心為他著想，書中哪些動物的友情讓你動容？你為朋友這樣做過嗎？（4）家是溫馨、美好的。（2）神話具備人來學的意義，我們可以通過網(wǎng)絡、圖書館，搜集與神話相關(guān)的各種圖飾、雕刻、服飾、儀式，加深印象，拓展視野。第二篇：假期讀書計劃大陸小學教師假期讀書計劃20122013第一學期為鼓勵教師們學會利用暑期多讀書、讀好書，幫助老師真正養(yǎng)成樂于讀書、善于讀書的習慣，“以閱讀的方式歡度暑假”的理念，營造良好的讀書氛圍，幫助教師在閱讀中提高自己、豐富人生。選三篇優(yōu)秀的送報市教育
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