【總結(jié)】第一篇:《列方程解稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題例5》教學(xué)反思 大部分學(xué)生會(huì)解這樣的題目了。這節(jié)課還能上成新授課嗎?批改預(yù)習(xí)作業(yè)后,發(fā)現(xiàn)新授的內(nèi)容還是有的。譬如“如何正確設(shè)未知數(shù)X的問題以及如何正確設(shè)另一個(gè)未...
2024-11-10 01:11
【總結(jié)】 ,列方程解決稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)實(shí)際問題練習(xí)|蘇教版(2020秋),(1) 集體備課教案總第課時(shí)授課時(shí)間課題稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用(練習(xí)第10-15思考題)課時(shí)課型練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)1.強(qiáng)化學(xué)生通過畫線...
2025-01-16 23:12
【總結(jié)】第一篇:《列方程解決稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題》教學(xué)反思 《列方程解決稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題》教學(xué)反思 教學(xué)思路:列方程解稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題,這一教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的基礎(chǔ)上學(xué)...
2024-11-10 01:06
【總結(jié)】稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)問題教學(xué)目標(biāo)?、提問題并解答稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)問題的過程。?數(shù)的實(shí)際問題。?心,感受百分?jǐn)?shù)在交流、傳遞信息中的重要應(yīng)用。新聞報(bào)道2021年第一季度,我國(guó)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入是2639元,比上年同期增長(zhǎng)%“比上年同期增長(zhǎng)%”就是比2021年第一季度增長(zhǎng)%。聽新聞,提問題
2024-11-29 03:03
【總結(jié)】 【,列方程解決稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)實(shí)際問題(2)|蘇教版(2020秋)】六年級(jí)時(shí)與方程教學(xué)反思 《列方程解決稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)實(shí)際問題》教學(xué)反思??昨天教了“列方程解決稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)實(shí)際問題(1)”...
2025-01-14 22:09
【總結(jié)】稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)問題1、經(jīng)歷了解信息、選擇信息提問題并解答稍復(fù)雜百分?jǐn)?shù)問題的過程。2、能根據(jù)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的百分?jǐn)?shù)信息提出問題,能解決稍復(fù)雜的有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題。3、對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中與百分?jǐn)?shù)有關(guān)的事物有好奇心,感受百分?jǐn)?shù)在交流、傳遞信息中的重要應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo)聽新聞,提問題。畫線段圖:2021年人均純收入:2021年人均純收入
2024-12-07 21:07
【總結(jié)】 《求百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:P91例4,“試一試”和“練一練”,練習(xí)十五第1-3題。 教學(xué)目標(biāo): 1.通過類推、遷移舊知,掌握““求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾”的方法。 ...
2024-12-03 02:58
【總結(jié)】列方程解答有關(guān)分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單實(shí)際問題教學(xué)目標(biāo)1.聯(lián)系對(duì)“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的已有認(rèn)識(shí),使同學(xué)們學(xué)會(huì)列方程解答“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)”的簡(jiǎn)單實(shí)際問題,進(jìn)一步體會(huì)分?jǐn)?shù)乘、除法的內(nèi)在聯(lián)系,加深對(duì)分?jǐn)?shù)表示的數(shù)量關(guān)系的理解。2.在探索解決問題方法的過程中,進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立思考、主動(dòng)與他人合作交流等習(xí)慣。一、口算下
2024-11-15 02:19
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,理解分?jǐn)?shù)的具體含義,正確地讀寫百分?jǐn)?shù)。?,體會(huì)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)感。?。姓名投籃次數(shù)投中次數(shù)李星明2516張小華2013吳力軍3018誰(shuí)是冠軍呢?姓名投
2024-12-04 22:18
【總結(jié)】第一篇:列方程解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教案 1.理解稍復(fù)雜的已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系. 2.會(huì)列方程解答這類應(yīng)用題. 3.培養(yǎng)學(xué)生分析推理能力. 教學(xué)重點(diǎn) 分析應(yīng)用...
2024-11-10 05:24
【總結(jié)】列方程解決簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)實(shí)際問題教學(xué)內(nèi)容:教科書第62頁(yè),例5、試一試、練一練,練習(xí)十二第1~3題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生聯(lián)系對(duì)"求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少"的已有認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)列方程解答"已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)"的簡(jiǎn)單實(shí)際問題,進(jìn)一步體會(huì)分?jǐn)?shù)、乘、除法的內(nèi)在聯(lián)系,加深對(duì)分?jǐn)?shù)表示的數(shù)量關(guān)系的理解。2、使學(xué)生在探索解決問題方法的過程中,進(jìn)一步
2025-03-24 12:27
【總結(jié)】第一篇:列方程解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(二)教案 1.進(jìn)一步理解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系. 2.能夠比較熟練地列方程解應(yīng)用題. 3.培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力. 教學(xué)重點(diǎn) 分析數(shù)量...
2025-09-12 20:30
【總結(jié)】第一篇:列方程解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì) 青年教師教育教學(xué)技能評(píng)賽教案 教學(xué)內(nèi)容:列方程解稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:理解稍復(fù)雜的已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)的應(yīng)用題的...
【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.掌握求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)增加(或減少)百分之幾的問題的解決方法,能綜合運(yùn)用所學(xué)百分?jǐn)?shù)的知識(shí)解決相關(guān)實(shí)際問題。2.能結(jié)合具體的問題情景多角度地分析問題,在分析問題的過程中體驗(yàn)解決問題策略的多樣化,提高同學(xué)們解決問題的能力。3.在解決問題中感受百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,體會(huì)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用價(jià)值。我們村今年有彩色電視機(jī)3
2024-12-04 19:42
【總結(jié)】 《稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)問題》綜合習(xí)題 。 (1)甲數(shù)是60,比乙數(shù)多20%,乙數(shù)是()。 A.72 B.48 C.50 (2)利民工廠購(gòu)買一臺(tái)機(jī)器,用去24萬元比原計(jì)劃增加15%,求原計(jì)劃要...
2024-12-03 22:27