【正文】 總務(wù)后勤工作職責(zé)協(xié)助鄉(xiāng)村少年宮主任統(tǒng)一管理和合理使用全宮預(yù)算內(nèi)外的一切經(jīng)費(fèi)，貫徹勤儉節(jié)約的原則，正確編制預(yù)決算，及時(shí)向?qū)m主任提出使用經(jīng)費(fèi)的建議和意見(jiàn)。四、不斷深化教育教學(xué)改革，不斷培養(yǎng)和提高校內(nèi)教師及校外輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)；堅(jiān)持社會(huì)效益和人才效益并重，增強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮對(duì)未成年人的感召力，活躍未成年人的活動(dòng)陣地。贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可，鄉(xiāng)村少年宮已成為農(nóng)村學(xué)生放飛夢(mèng)想的心靈樂(lè)園。我們鄉(xiāng)村少年宮貼近農(nóng)村學(xué)生實(shí)際，以素質(zhì)教育為重點(diǎn)，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和實(shí)踐教育，注重機(jī)制建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)和改革創(chuàng)新，開(kāi)辟了對(duì)農(nóng)村孩子實(shí)施素質(zhì)教育的新陣地。以前單純的教本教學(xué)，使得我們老師感覺(jué)英雄無(wú)用武之地，原有的一些特長(zhǎng)也被“廢了武功”。二 鄉(xiāng)村少年宮為素質(zhì)教育開(kāi)辟了新天地開(kāi)展素質(zhì)教育和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，城里的孩子有興趣班、夏令營(yíng)，農(nóng)村的孩子沒(méi)有；城里孩子的家長(zhǎng)唯恐孩子少上了一個(gè)興趣班，農(nóng)村孩子的家長(zhǎng)很多沒(méi)有能力、沒(méi)有精力甚至沒(méi)有意識(shí)讓孩子接受多方面的培養(yǎng)?，F(xiàn)在我們依托鄉(xiāng)村少年宮，為“留守兒童”開(kāi)展了富有吸引力的德育實(shí)踐活動(dòng)。“留守兒童”的現(xiàn)撫養(yǎng)人多為爺爺奶奶，他們遠(yuǎn)離父母缺乏關(guān)愛(ài)，由于長(zhǎng)期的家庭缺陷，久而久之，對(duì)于心理和身體成長(zhǎng)都留下一些后遺癥。在我校鄉(xiāng)村少年宮建成后，隨著少年宮活動(dòng)的開(kāi)展。在我校鄉(xiāng)村少年宮建成后，少年宮活動(dòng)的開(kāi)展。大大地促進(jìn)了我校對(duì)學(xué)生的思想道德建設(shè)成效。大大地促進(jìn)了我校對(duì)學(xué)生的思想道德建設(shè)成效。一位教育心理學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有親情的教育是一種殘缺的教育。突出思想道德教育，普遍開(kāi)展 “做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在潛移默化中增強(qiáng)道德觀念，打牢道德基礎(chǔ)。面對(duì)這些困惑，以前限于條件，學(xué)校和社會(huì)也沒(méi)有提供形式多樣、健康向上的活動(dòng)場(chǎng)地和內(nèi)容。而現(xiàn)在老師的激情激發(fā)出來(lái)了，家長(zhǎng)的渴望得到了滿足，孩子的期盼變成現(xiàn)實(shí)。更重要的是，它實(shí)實(shí)在在地推進(jìn)了公平教育。我們由衷地感到，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，為孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)做事，永無(wú)止境！第二篇：鄉(xiāng)村少年宮“鄉(xiāng)村少年宮”管理制度金鳳區(qū)良田回中工作管理制度一、以理念為先導(dǎo)、以知識(shí)創(chuàng)新為基礎(chǔ)、以能力實(shí)踐為核心、以活動(dòng)體驗(yàn)為特色，面向?qū)W校、面向社會(huì)、面向孩子創(chuàng)辦充滿生機(jī)活力的鄉(xiāng)村少年宮。五、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，為未成年人創(chuàng)造良好健康的成長(zhǎng)環(huán)境，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；使鄉(xiāng)村少年宮成為少年兒童校外教育的活動(dòng)中心、藝術(shù)教育與德育教育的活動(dòng)基地。做好教學(xué)和全宮性活動(dòng)的物資采購(gòu)、后勤服務(wù)工作，為保證全宮各項(xiàng)工作和活動(dòng)的順利開(kāi)展創(chuàng)造物質(zhì)條件?？记谥贫揉l(xiāng)村少年宮實(shí)行考勤制，所有教職工必須按時(shí)上、下班，做到不遲到，不早退，不無(wú)故缺席。教職工婚假、喪假、探親假按國(guó)務(wù)院有關(guān)規(guī)定辦理，但均需事先辦理請(qǐng)假手續(xù)。財(cái)產(chǎn)管理制度鄉(xiāng)村少年宮所有工作人員必須樹(shù)立主人翁思想，愛(ài)護(hù)宮內(nèi)財(cái)物，管好宮內(nèi)財(cái)物，反對(duì)一切損壞本宮利益的行為?？倓?wù)人員要增強(qiáng)責(zé)任感，及時(shí)清點(diǎn)宮內(nèi)財(cái)物，對(duì)宮內(nèi)財(cái)物做到心中有數(shù)。財(cái)物管理制度鄉(xiāng)村少年宮是依托學(xué)校建設(shè)，由政府財(cái)政保障為主的農(nóng)村少年兒童公益性活動(dòng)陣地，全體工作人員要本著增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)支、開(kāi)源節(jié)流、艱苦樸素的原則，做到精打細(xì)算，勤儉辦宮。報(bào)銷(xiāo)必須憑購(gòu)物發(fā)票由經(jīng)手人（證明人）簽名，負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)方可報(bào)銷(xiāo)。外聘教師暫行規(guī)定制度鄉(xiāng)村少年宮是少年兒童的校內(nèi)輔助教育機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)少年兒童對(duì)文學(xué)、藝術(shù)、科技和體育的興趣愛(ài)好，促使他們?nèi)姘l(fā)展是我們主要任務(wù)之一。必須嚴(yán)格遵守鄉(xiāng)村少年宮各項(xiàng)規(guī)章制度和作息時(shí)間，做到提前10分鐘做準(zhǔn)備，按時(shí)上、下課。被聘教師與本宮教師要團(tuán)結(jié)合作，互相關(guān)心，互相支持，共同搞好工作。組織建設(shè)少年宮檔案工作的網(wǎng)絡(luò)，指導(dǎo)和協(xié)助各部門(mén)做好種類(lèi)檔案的收集、征集、整理、立卷、分類(lèi)鑒定、保管統(tǒng)計(jì)工作。教學(xué)檔案：主要包括教學(xué)管理、教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)研究及學(xué)生舉小組或社團(tuán)等活動(dòng)中形成的材料。業(yè)務(wù)檔案：主要包括輔導(dǎo)員培訓(xùn)進(jìn)修、各種成果、獲獎(jiǎng)證明等。電子聲像檔案：主要包括少年宮各項(xiàng)工作中形成的照片、錄音帶、錄像帶、光盤(pán)等電子聲像材料和配套文字處理材料。教師必須在所有學(xué)員安全離開(kāi)教學(xué)活動(dòng)區(qū)后，關(guān)閉所有用電設(shè)備，并關(guān)好門(mén)窗后方能離開(kāi)。，并與少年宮簽訂《安全管理協(xié)議書(shū)》。珍愛(ài)生命，注意安全，講究公共衛(wèi)生環(huán)境，不亂丟紙屑、果皮，保管好墨汁、顏料。4．誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心。二、創(chuàng)建理念：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和理論研究，發(fā)現(xiàn)跳繩對(duì)青少年身心健康和智力發(fā)展有以下諸多好處:能促進(jìn)青少年健康發(fā)育,跳繩能加快胃腸蠕動(dòng)和血液循環(huán)，促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝，有利于青少年健康成長(zhǎng)；能培養(yǎng)青少年的平衡感和節(jié)奏感，跳繩時(shí)的動(dòng)作可謂左右開(kāi)弓，上下齊動(dòng)，有助于左腦和右腦平衡、協(xié)調(diào)地發(fā)展，還可以培養(yǎng)節(jié)奏感；青少年在跳繩活動(dòng)中，能夠自覺(jué)地形成組織紀(jì)律性，可以培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體主義觀念。充分利用各休息時(shí)段進(jìn)行豐富多彩的跳繩活動(dòng)。高年級(jí)