【正文】 點工程。二、業(yè)務方面幼兒園對我們新教師成長的關注，所以迎來了新教師的賽課活動，在新老教師展示活動考核中，張老師很熱情地幫我出謀劃策，出現(xiàn)的問題幫我考慮周到，張老師的盡心盡力于我的努力迎來了展示活動的順利完成，得到了園領導的好評。下面就一學期的個人成長工作做一總結：一、政治師德表現(xiàn)我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；尊敬領導、團結同事，遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度；積極參加園里組織的各項活動；履行教師職責，協(xié)助班主任認真負責的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。自己也會在以后的日子里更加的努力，爭取有朝一日也能成為一名像名師一樣優(yōu)秀的教育工作者。讓我知道做好一名教育工作者，教書育人缺一不可。第三篇：個人成長總結個人發(fā)展總結曹范學區(qū)學校 韓剛時間過得真快，自己已經(jīng)工作已經(jīng)25年多了，回想這些年，有迷茫，有無知，也有成就感，從教育中收獲了很多快樂，今年自己工作是教六年級語文，這對我來說是個挑戰(zhàn)，因為面臨抽考，班里學生的整體語文素養(yǎng)又較差。本學期上了一節(jié)公開課，并請各位老師聽課指導。這個辦法很好，讓我知道自己的不足。二、個人發(fā)展與學習這學期我主要讀的書籍是《3~6歲兒童發(fā)展與指南》，并在每天閱讀之后及時做好讀書筆記。本學期完善了美工區(qū)、圖書角區(qū)角，其他區(qū)角的材料也做到經(jīng)常更新。通過跟老教師的學習，活動中的反思，活動的實踐，把學到的東西用到到了教學中，提高樂自己的教育教學能力。有許多值得總結和反思的地方。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸。三、做一個理念新的教師目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。二、做一個富有愛心的教師愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。而課堂教學中的趣味性，是誘發(fā)學生學習興趣的一個極其重要因素。作為語文教師，教學是培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫能力，因此，語文課堂教學一定要立足學生，以學生發(fā)展為本，把課堂還給學生；要著眼文本，融入文本；要重視背誦積累，追求真實有效。課堂教學關鍵在于如何誘導學生的學習興趣。一、趣味的課堂從新穎的導入開始導入新課是組織語文教學的第一步，好的導入能先聲奪人，扣人心弦，能激發(fā)學生的興趣和旺盛求知欲，創(chuàng)造良好的學習氛圍。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。課上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新，我會成長起來的，愿得到學校領導和同事的誠懇支持?，F(xiàn)將本學期個人專業(yè)成長做一個小結。每次活動后請搭班老師指出不足之，加以調整和整合，這學期的活動自我感覺比上學期得心應手?；顒又械慕叹呶覀円餐斗诺絽^(qū)角中，讓孩子在玩中學，學中玩。積極通過網(wǎng)絡等進行自主學習。每天和搭班老師分配好班級工作，今日事今日畢，不拖沓。關于發(fā)表文章，我覺得自己在這方面還有許多地方要學習，在這學期我也在不斷閱讀各種報刊書籍，爭取早日發(fā)表文章。記得一次講公開課，對于這樣學生的課堂，啟而不發(fā)，滿頭大汗，整堂課的效果也就可想而知了。首先要有良好的心態(tài)，要虛心向前輩學習；其次要熟透教材，既要備教材，又要備學生，學會因材施教。2018年6月第四篇：個人成長總結教師個人成長總結當新年的第一縷曙光伴隨著零星的鞭炮聲悄然而至的時候，我們又迎來了新的一年。在教學中，我尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。在教學上，有疑必問。我主動親切地與家長溝通。有人這樣說過，你尊重別人，別人尊重你，在與家長交流時，我真心把他們當成自己的朋友，但他們遇到困難時，我很熱情的去幫助他們，為此，我想只要自己付出了，家長才能對我工作的肯定。進一步做好班級工作、家長工做等各方面的工作。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。如：本學期我們根據(jù)《綱要》結合園本課程，開展了各種各樣、豐富多彩的教育活動，開展的主題活動有：我升班了、祖國我愛您、多彩的秋天、健康的孩子、歡迎您冬爺爺（慶圣誕節(jié)和元旦）、我喜歡的電視節(jié)目等活動；“教師節(jié)”活動，我們布置了主題墻飾及更換區(qū)域的各種材料，并注意師幼互動，共同參與。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調節(jié)，促進身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的生活能力，為今后生活和學習奠定良好的基礎。在我班開展主題為“有趣的水”活動中，我請我班環(huán)保局家長帶來許多關于環(huán)境保護圖片供幼兒觀看；讓幼兒玩水，通過玩水使他們感覺水的質感，并引導他們說說水有哪些用途、水是怎樣來的和我們應該怎樣節(jié)約用水。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。如：自身方面，同其他教師在配合上不是很默契，在班級管理上不夠大膽，有時還有聽之任之的感覺；在工作中，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高、使各項工作都能得到家長認可還不夠。參加了本校組織的各類培訓活動，在培訓活動中提升了自身能力，并得到了鍛煉和提高，促進了自身教學理念的不斷更新；課余時間盡量抽空閱覽了教育教學刊物上發(fā)表的文章，吸取精華，使自己的教育教研水平有了相應的提高；大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，使自己的教學方式，教學水平再上了一個新臺階，同時，利用網(wǎng)絡資源在與其他老師研制課件過程中不僅加強了自己在計算機方面的能力，也提高了自己在教學中與其他學科整合的能力和理念。同時，本學期還進行了一些具體的學習過程：通過自學自練提高了自己本身的文化素養(yǎng)和知識水平，逐步向自己所任教的學科所要求的的標準靠近；通過了學校組織的教研培訓以及自學，提高了