下學期教師個人研修總結-wenkub
2024-10-21 06 本頁面
【正文】 知識，加強日常常規(guī)訓練和課堂教學的管理，不斷及時發(fā)現問題，關注學生的變化，及時與家長溝通，以幫助學生養(yǎng)成良好的習慣。在批改作業(yè)的過程中認真、及時，對于學生不會的問題耐心講解，確保每一名學生都能按時、有效的完成作業(yè)。積極參加區(qū)、市及本?？平M的教研活動，結合學校教學計劃，開展教科研活動。認真研究相關教育理論書籍，與實踐相結合，以促進自身的發(fā)展。能夠廉潔從教。通過學校組織多次觀看的區(qū)里下發(fā)的全國班主任研討、中小學教師心理健康教育等片子，學習優(yōu)秀教師的先進事跡，使我在師德方面有了更深刻的認識。第一篇：下學期教師個人研修總結下學期教師個人研修總結本學期，我根據個人制定的計劃，結合本學期實際情況，認真完成了本學期的研修工作。本學期我在工作中能依法執(zhí)教，奉公守法，遵守社會公德，從不向學生傳播不良言論和思想。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不對學生進行有償補課和收取額外的報酬。作為年輕教師，積極響應上級教育部門及本學校的號召，利用業(yè)余時間，閱讀有關教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進的教育意識及理念，為教學工作不斷積累理論知識。上課之前能夠鉆研教材，廣泛搜集有關資料，研究新課程標準特點，抓住教學的重難點，并結合學生的實際情況精心設計課堂結構及教學方法上。積極參加市、區(qū)、校組織的信息技術能力的培訓，并且在業(yè)余時間主動學習新的信息技術手段，掌握多種軟件的使用方法。本學期重點學習了賞識教育方面的內容，并且將賞識教育的理論運用到實際的教育中，理論結合實踐，尋找新的教育方法，幫助學生養(yǎng)成好習慣。而師德則是教育之魂。教師是學生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴都是學生私下議論的話題。在我的課堂教學上，我?guī)Ыo我的學生是一種音樂學習的輕松，明朗而高效的節(jié)奏感，嚴肅而活潑的氛圍，重學法指導，重合作意識的培養(yǎng)，重情感交流。我是發(fā)自內心地感動于這種良性的循環(huán)。我愿用這一溝通的法寶博愛之心，在知識的海洋里播種與收獲。二、在學習的同時，能夠將學習和實際教學情況結合起來，用先進的教育理論指導自己的教學工作。通過交流，我認識了自己在教育教學方面的不足，找到了與外界的差距，同時也是自己有了更多的緊迫感和壓力感，自覺學習的勁頭比以前更高了。過去的已經過去，回顧是為了更大的進步，在2013年，我會更加努力，使自己更好的成長，也使學生得到更好的發(fā)展。新課改向我們展示的全新的理念，嶄新的課堂教學模式和新學生觀、質量關、人才觀，這就要求我們不斷的學習，樹立終身學習的意識，立足于學校加強校本培訓
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