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七年級(jí)道德與法治上冊(cè)測(cè)試卷-wenkub

2024-10-21 06 本頁(yè)面
 

【正文】 師,退休后兩人沒有選擇安逸的日子,而是奔赴貴州偏遠(yuǎn)山區(qū)支教。結(jié)合上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),思考下列問題:(1)我們應(yīng)該怎樣建立教學(xué)相長(zhǎng)的新型師生關(guān)系?(6分)(2)針對(duì)課上這種情境,你想對(duì)小林說些什么?(6分)“感動(dòng)中國(guó)”人物朱敏才、孫麗娜(被中央電視臺(tái)評(píng)為“最美鄉(xiāng)村教師”)的頒獎(jiǎng)詞是:他們走過半個(gè)地球,最后在小山村駐足,他們要開一扇窗,讓孩子發(fā)現(xiàn)新的世界。由于我還沒有完成,就拿起同桌的本子回答,被老師發(fā)現(xiàn)了。” 同學(xué)丙說:“我的母親常常嘮叨我。有時(shí)也會(huì)對(duì)網(wǎng)友產(chǎn)生好奇心,甚至產(chǎn)生見面的沖動(dòng)。為紀(jì)念中國(guó)航天事業(yè)創(chuàng)建60周年,迎接神舟十一號(hào)載人飛船的返回家園,中國(guó)航天歌手高謙獻(xiàn)上主題原創(chuàng)歌曲《戈壁情 航天夢(mèng)》,再次為航天事業(yè)放歌。從最美人物身上我們深深感到()①實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值方式具有多樣性 ②生命的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn) ③要在服務(wù)社會(huì)中提升生命價(jià)值 ④每個(gè)人的生命都是最美的生命 A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④二、問答題?!案哞F焊接大師”李萬君、火箭“心臟”焊接人高鳳林等大國(guó)工匠們的成功之路不是上名高中、進(jìn)名大學(xué),而是追求職業(yè)技能的完美和極致,靠著傳承和鉆研,憑著專注和堅(jiān)守,他們成為國(guó)寶級(jí)的頂級(jí)技工,成為一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才。從上大學(xué)起,她就把生病的母親接到了學(xué)校,在校外租了一間小屋,開始了一邊伺候母親一邊學(xué)習(xí)的生活。漸漸地,課上她敢于大膽發(fā)言了,學(xué)習(xí)成績(jī)提高了;課下她也像其他女孩子一樣圍在老師周圍嬉笑?!薄凹绎L(fēng)如春雨,潤(rùn)物細(xì)無聲。這時(shí),下列做法你覺得可取的是(),但不能掃朋友的興 ,高興的接受了 14.“我想有個(gè)家,一個(gè)不需要華麗的地方……不需要多大的地方,在我受驚嚇的時(shí)候,我才不會(huì)害怕?!边@告訴我們() 、支持和力量10.“友誼像花朵,好好的培養(yǎng),可以開的心花怒放,可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼,這朵心上盛開的花,可能立即枯萎凋謝。”給我們的啟示是()①學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校,應(yīng)該多到社會(huì)這所大學(xué)中學(xué)習(xí)更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) ②學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈,激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力③人有學(xué)習(xí)的天性,在校學(xué)習(xí)不好不要緊,可以長(zhǎng)大后再慢慢學(xué)習(xí)④學(xué)習(xí)是自己的事,讓學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng),要樹立終身學(xué)習(xí)的理念 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.“要想了解自己,最好先問問別人?!边@句諺語(yǔ)啟示我們要通過()A.自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己 :“我學(xué)習(xí)好、身體好、紀(jì)律好、道德品質(zhì)好,至今還沒有發(fā)現(xiàn)自己有什么缺點(diǎn)?!边@句話啟示我們中學(xué)生() ,很多人通過網(wǎng)絡(luò)聊天開闊了視野,增進(jìn)了友誼,但也有不少人上當(dāng)受騙?!敝詰偌摇⑾爰?,主要是因?yàn)椋ǎ偌沂俏覀兩硇牡募木又?②家里有親人,家中有親情 ③是我們隨心所欲的活動(dòng)場(chǎng)所 ④家是我們心靈的港灣A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④,對(duì)方變了,環(huán)境變了,在這些改變中,有些友誼得到保持,有些友誼逐漸淡出。”這些話啟示我們()①要認(rèn)識(shí)自己的家,了解自己的父母 ②要繼承好家風(fēng),學(xué)習(xí)家人的優(yōu)秀品質(zhì) ③要立志為家庭做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn) ④子女與父母的關(guān)系不可選擇 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④:我班有名學(xué)困生,學(xué)習(xí)成績(jī)落后,情緒十分低落。對(duì)此,下列理解正確的是(),要與老師交往 ,要尊敬老師,在與老師交往中,尊重老師是我們應(yīng)有的道德品質(zhì)。很快,朱萌萌帶母上學(xué)的事跡感動(dòng)了眾人,隨后她入選“感動(dòng)中原十大年度人物候選人名單。這啟示我們(),一定成國(guó)寶,同樣能精彩,技工行業(yè)來,高薪受尊重,由于過度緊張,小強(qiáng)的成績(jī)不理想,遠(yuǎn)低于正常水平。(共26題),神舟十一號(hào)飛船與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室成功實(shí)施分離,航天員景海鵬、陳冬踏上回家路?!昂教靿?mèng)”的一次次夢(mèng)想成真,告訴我們,要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),每個(gè)少年都有應(yīng)該有自己的夢(mèng),有夢(mèng)就有希望。你認(rèn)為我們中學(xué)生要怎樣慎重結(jié)交網(wǎng)友?,甲、乙、丙三名同學(xué)聊起了家庭交往話題。她讓我干這件事,我偏要干那件事;她不讓我干,我偏要干。老師狠狠地批評(píng)了我,并對(duì)我的同桌說:“不要讓小林影響你的學(xué)習(xí),看來我該給你調(diào)座位了。發(fā)憤忘食,樂以忘憂。9年來,他們的足跡遍布貴州的望謨縣、興義市尖山苗寨、貴陽(yáng)市孟關(guān)等地?!边@啟示我們()A.人人為我和我為人人相互一致B.集體利益要服從個(gè)人利益 C.個(gè)人能力決定集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)D.團(tuán)結(jié)合作有助于事業(yè)成功4.七年級(jí)(1)班在全年級(jí)廣播體操比賽中榮獲第一名,最主要的原因是()A.同學(xué)們都很有個(gè)性B.別的班平時(shí)不認(rèn)真鍛煉C.班主任管理有方D.具有班級(jí)凝聚力 5.建立一個(gè)有凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力的班集體,最關(guān)鍵的是()A.每個(gè)同學(xué)想干什么就干什么 B.部分同學(xué)的努力C.班級(jí)同學(xué)有團(tuán)隊(duì)精神D.只需要班主任的努力就夠了6.在學(xué)校生活中,我們偶爾會(huì)被老師誤解,也會(huì)與老師發(fā)生矛盾,正確的處理方法是()A.找來家長(zhǎng)質(zhì)問老師B.拒絕聽課,與老師對(duì)抗C.不分場(chǎng)合與老師頂撞D.主動(dòng)與老師溝通7.“老師,你是真誠(chéng)的、善良的、美好的,所有同學(xué)的心扉都向你敞開。下列做法中體現(xiàn)這一新型師生關(guān)系的是()A.甲同學(xué)向班主任提出了班級(jí)管理的不同意見,班主任很生氣B.乙同學(xué)性格開朗,經(jīng)常與老師開玩笑、給老師取綽號(hào)C.丙同學(xué)在課余時(shí)間與老師共同探討學(xué)習(xí)生活中的問題D.丁同學(xué)敬畏老師的尊嚴(yán),路上遇到老師故意繞道走開10.尊師、敬師是中華民族的傳統(tǒng)美德。該漫畫給你的啟示是()①孝敬父母不能停留在口頭上,要體現(xiàn)在生活的小事上②孝敬父母應(yīng)該落實(shí)在具體的行動(dòng)上③孝敬父母就應(yīng)該理解和關(guān)心父母,幫父母做力所能及的家務(wù)④努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)是我們孝敬父母的唯一方式A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④16.“身體發(fā)膚受之父母,母親有難我一定要為她做點(diǎn)什么。這就是說,你可以控制自己的反應(yīng),以主導(dǎo)事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展的方向。他們這樣做()A.是正確的,是謙虛的表現(xiàn) B.是正確的,因?yàn)樗麄兛赡芏紱]有優(yōu)點(diǎn)C.是錯(cuò)誤的,因?yàn)樗麄儾荒苋娴卣J(rèn)識(shí)自己D.是錯(cuò)誤的,因?yàn)樗麄儾荒苡冒l(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)自己25.古人說:“知人者智,自知者明。()A.與他人交流 B.自我評(píng)價(jià)C.別人的評(píng)價(jià)D.與他人比較 27.法律和道德是有聯(lián)系的,表現(xiàn)在法律和道德都是()A.依靠社會(huì)輿論的約束B.有明確、嚴(yán)格和具體的內(nèi)容C.依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的 D.人們的行為規(guī)范 28.一個(gè)法治觀念強(qiáng)的人,一定是()A.一輩子從不違法的人B.嚴(yán)格守法善于用法的人D.準(zhǔn)確判別是否違法的人C.將法律熟記于心的人二、簡(jiǎn)答題29.小軍是某校七年級(jí)的學(xué)生,他玩電腦游戲沒有節(jié)制,上課時(shí)不喜歡被老師提問,而且經(jīng)常開小差。四、分析說明題31.《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》規(guī)定,與老年人分開居住的家庭成員,應(yīng)當(dāng)經(jīng)常看望或者問候老年人。針對(duì)這些現(xiàn)象,老師組織大家召開了一次有針對(duì)性的主題班會(huì)。(提示:廣告要?jiǎng)e具特色,能引入注意)(2)愉悅的人際關(guān)系是每個(gè)人都向往的,請(qǐng)寫出一條反映人際交往禮儀和技巧的名言。四、分析說明題31.(1)①這是根據(jù)我國(guó)國(guó)情制定的;②有利于傳承中華民族孝親敬長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德;③有利于保障老年人的合法權(quán)益;④有利于形成孝老愛親的良好社會(huì)氛圍,促進(jìn)家庭和睦、社會(huì)和諧;⑤有利于引導(dǎo)人們自覺履行孝敬父母的義務(wù);⑥孝敬父母不僅要在物質(zhì)上幫助,更要在精神上慰藉;⑦子女不?;丶铱纯词且环N違法行為;等等。結(jié)合所學(xué)知識(shí)和自己的實(shí)際情況,符合建立新友誼的要求即可)。③活動(dòng)步驟:A.分組活動(dòng),做好活動(dòng)準(zhǔn)備;B.選出主持人,主持主題班會(huì);C.交往名言大展臺(tái);D.我的交往宣言;E.友誼維護(hù)知識(shí)大講堂;F.老師補(bǔ)充點(diǎn)評(píng)。(2)中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。為什么說有夢(mèng)就有希望?編織人生夢(mèng)想是青少年時(shí)期的重要生命主題,夢(mèng)想是我們對(duì)未來美好生活的愿望,它能不斷激發(fā)生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩少年的夢(mèng)想有何特點(diǎn)?(1)少年的夢(mèng)想,是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。(2)努力是一種生活態(tài)度,是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來的勇氣,是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求。第二課 學(xué)習(xí)新天地 學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)中學(xué)階段,學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。(3)學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。(2)學(xué)習(xí),可以打開生命的視窗,讓面前的世界變得更大、更精彩。(6)學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。(2)學(xué)習(xí)中也有辛苦。(3)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式。(2)通過自我評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。如何做到接納和欣賞自己?(1)接納自己的全部(2)接納自己,需要樂觀的心態(tài),更需要勇氣和智慧。(2)做最好的自己,要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。經(jīng)常對(duì)自己的朋友關(guān)系做些梳理,我們可以更好地觀察自己對(duì)友誼的真正期待,逐漸學(xué)會(huì)處理交友中遇到的各種問題。(4)朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn),友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。友誼的澄清(怎樣正確認(rèn)識(shí)友誼)?(1)友誼不是一成不變的。(3)友誼不能沒有原則。怎樣呵護(hù)友誼?(1)呵護(hù)友誼,需要用心去關(guān)懷對(duì)方。網(wǎng)上交友的利與弊?(1)網(wǎng)絡(luò)為我們提供了一個(gè)自由交流的平臺(tái)。例如,對(duì)陌生人的邀請(qǐng),不輕易接受;對(duì)個(gè)人的家庭信址、經(jīng)濟(jì)狀況、聯(lián)系方式等,要注意保密;遇到問題時(shí),要學(xué)會(huì)求助。第三單元 師長(zhǎng)情誼 第六課 師生之間 走進(jìn)老師教師有什么重要作用?(1)教師是一個(gè)古老的職業(yè)。對(duì)待不同風(fēng)格的老師的正確態(tài)度?(1)承認(rèn)老師之間的差異,接納每位老師的不同,他們身上都須值得我們學(xué)習(xí)的地方。(2)主動(dòng)參與、勤學(xué)好問的態(tài)度有助于我們與老師相互交流。(2)彼此尊重,使我們與老師建立良好關(guān)系的開始(3)在平等相待、相互促進(jìn)的師生交往中,我們可以和老師成為朋友。第七課 親情之愛 家的意味家的含義?一般來說,家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。家里有親人,家中有親情。(2)在中國(guó)的家庭文化中,“孝”是重要的精神內(nèi)涵。(2)尊敬雙親長(zhǎng)輩,聽取他們的意見和教導(dǎo)。(2)我們開始審視父母給予我們的愛,開始質(zhì)疑父母、甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)。(3)選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。如何為建設(shè)和諧家庭做貢獻(xiàn)?(1)家庭成員之間更相互理解、信任、體諒和包容。(2)生命是獨(dú)特的。(5)每個(gè)人都難以抗拒生命的自然規(guī)律,死亡是人生不可避免的歸宿。(2)既要自覺珍愛自己的生命,也要珍愛他人的生命。當(dāng)我們能夠與周圍的生命休戚與共時(shí),我們就走向了道德生活。守護(hù)生命為什么要養(yǎng)護(hù)精神?(1)我們每個(gè)人活著,除了要關(guān)注生理需要和身體健康,還要過精神生活,滿足精神需要。(3)相反,過度的物質(zhì)追求、物質(zhì)攀比,容易使我們喪失對(duì)真、善、美的體驗(yàn),丟失精神世界的財(cái)富。什么是挫折?生活的道路并不總是平坦的,在我們懷揣美好的愿望、目標(biāo)、期待去努力的過程中,難免會(huì)遇到一些阻礙、失利乃至失敗。我們需要及時(shí)調(diào)整自己,正確看待挫折。我們每個(gè)人的生命都蘊(yùn)含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力。(2)在看到別人的需要時(shí)付出自己的愛心,無論事情大小,都能承擔(dān)起自己的責(zé)任,這樣的一生是值得的。(2)生命是獨(dú)特的,生命意義是具體的。(2)生命是一個(gè)逐漸豐富的過程。為什么生命拒絕冷漠?人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖,傳遞溫暖。(2)讓我們用真誠(chéng)、熱情、給予去感動(dòng)、改變他人,消融冷漠,共同營(yíng)造一個(gè)互信、友善、和諧的社會(huì)。平凡與偉大的關(guān)系。這段時(shí)間并不是很長(zhǎng),卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。這些都是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物。②在新的環(huán)境中,我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改?、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象,重新塑造一個(gè)“我”。③少年的夢(mèng)想,雖然總是和現(xiàn)實(shí)有一定距離,有時(shí)甚至不切實(shí)際。(2)少年的夢(mèng)想,與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。怎樣拉近夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離?(1)少年有夢(mèng),不應(yīng)止于心動(dòng),更要付諸行動(dòng)。(3)努力,需要堅(jiān)持。②勞逸結(jié)合,學(xué)會(huì)科學(xué)用腦。第二課第一框如何看待學(xué)習(xí)?①學(xué)習(xí)包括知識(shí)的獲取和各種能力的培養(yǎng)。帶著學(xué)習(xí)的心態(tài),生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。我們終身都在學(xué)習(xí),只有善于抓住和利用各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí),才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)。(3)學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈,激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力。對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí),自己解決某個(gè)問題時(shí),學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí),我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來的快樂。學(xué)習(xí)過程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力,遇到困難和阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒等,這些都需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力。掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。②正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)與他人交往。(3)他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。③用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià),是走向成熟的表現(xiàn)。③接納自己,需要樂觀的心態(tài),更需要勇氣和智慧。怎樣更好地激發(fā)自己的潛能?①珍視自己的興趣愛好,專注自己喜愛的領(lǐng)域;②廣泛參與多方面的活動(dòng),發(fā)現(xiàn)他人和社會(huì)對(duì)自己的需要;③積極
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