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正文內(nèi)容

信息技術培訓方案-wenkub

2024-10-21 05 本頁面
 

【正文】 內(nèi)容轉為直觀、學習的過程重在交互,學習方法上的協(xié)作和教學內(nèi)容及教學結果評價上的開放等特點。(五)評價考核培訓結束考核合格者作為教師履職晉級培訓給予60學時、5學分的登記。(三)學習培訓階段本次培訓以信息技術教學實踐應用能力提升為主題,依據(jù)中國教師研修網(wǎng)標準分類、分科、分層設計五個模塊的遞進式培訓課程;教師依據(jù)訓前診斷測評報告、本校教學環(huán)境和自身需求,從相應的主題和豐富課程資源中,選擇相關任務及課程。把“中小學教師信息技術應用能力提升工程培訓項目”培訓作為教師履職晉級培訓的主要內(nèi)容,使每位中小學、幼兒園教師明確“中小學教師信息技術應用能力提升工程培訓項目”培訓學習活動的重要性和必要性。(二)促進信息技術與教育教學深度融合,構建教師網(wǎng)絡研修社區(qū)教學共同體,開展以教師工作坊引領的線上線下實踐活動,切實提高教育教學質(zhì)量。學會使用希沃授課助手、輸入法。六、培訓形式:全體教師集中培訓七、培訓內(nèi)容:希沃軟件應用及課件制作在多媒體教室進行,由教務處組織老師參加培訓,負責考核,教務處負責培訓內(nèi)容。第一篇:信息技術培訓方案桑樹小學希沃技術專題培訓活動方案一、培訓專題:希沃在各學科中的運用二、指導思想:為了進一步加強教師隊伍建設,推動學校教育信息化進程,不斷提高教師的信息素養(yǎng),增強教師將信息技術和信息資源整合于學科教學的能力、提高教師應用信息技術的能力,提高教學質(zhì)量和管理水平,結合我校的特點及實際需要,制定本方案。八、參與人員:桑樹小學所有教師九、預期成果: 本次培訓后,老師們的信息技術能力必須達到以下4個方面的要求:會熟練使用希沃軟件進行文字處理,素材加工。ppt課件修改和制作。(三)推動教師教育信息化的發(fā)展,幫助教師養(yǎng)成借助信息技術進行終身學習的行為習慣,促進教師終身學習。(二)工作職責坊主 ⑴配合各級管理員做好培訓項目實施工作; ⑵結合學校校本研修方案,制定學科研修規(guī)劃;⑶ 設計并組織開展區(qū)域研修活動; ⑷及時點評、整理本坊內(nèi)的研修總結和信息技術應用成果并展示; ⑸撰寫工作坊簡報不少于3期。全縣中小學、幼兒園教師利用業(yè)余時間積極開展不少于50學時的自學,認真做好學習筆記,形成學習心得。并作為教師職稱晉升,評優(yōu)評先的重要依據(jù)。在市小學信息技術優(yōu)質(zhì)課評選活動中,我有機會聆聽一線優(yōu)秀教師講課。信息技術這門課本來就是培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng),多媒體的使用必不可少。提倡小組合作,對于學生的主動性和能力的培養(yǎng)起到很大的作用。教學過程中建立“以學生為主體,教師為主導”的教學模式,教學方法新穎,多樣化,激發(fā)學生對學習的興趣,促使學生積極主動地學習,較好地發(fā)揮計算機多媒體網(wǎng)絡環(huán)境所提供的教學資源優(yōu)勢,鼓勵學生利用各種介質(zhì)的教學資源進行學習。俗語說:“良好的開端是成功的一半。五、不斷提高自身的教育實踐能力。這些基本功都非一日之功,離不開平時的積累,需要我們不斷的學習,實踐,提高。一、指導思想為進—步促進教師現(xiàn)代化教育信息意識和能力的提高,推動學校教育現(xiàn)代化的進程,使每—位教師在現(xiàn)代教育思想和理論的指導下,熟練運用多媒體技術、網(wǎng)絡技術開展教育、教學活動,打破傳統(tǒng)教學模式,構建—種在計算機網(wǎng)絡環(huán)境—種全新的教學模式,從而提高師生的信息素養(yǎng)和能力,促使課堂教學效率的提高,促進學校整體教育質(zhì)量的提升,全而培養(yǎng)師生的創(chuàng)新精補和實踐能力。三、組織安排由遠程教育管理負責人羅怡老師具體管理。七、培訓方式校本培訓。查找資料(文字 圖片 軟件),文檔保存、下載。上級給我校安裝了遠程教育設備,使我?,F(xiàn)代教學設備有了很大提高,能直接收視先進的教育資源。學校教育現(xiàn)代化,軟硬件設備是基礎,科學合理的管理制度是保障。20082009學:完成對中青年教師網(wǎng)頁制作和網(wǎng)站發(fā)布的培訓。信息化的技術資源與各學科整合是學校信息化教育的必然,要盡快引導教師從遠程教育資源信息庫中選擇適宜內(nèi)容的方法和能力,并訓練教師有效地把遠程教育信息資源與教學過程中的知識內(nèi)容、教學策略、學習活動相結合,呈現(xiàn)在教師教學行為上,呈現(xiàn)在學習的轉變上。2006年初重點是對新教師的培訓和熟悉遠程設備接收、維護和運用上。20082009學達到全員參與,并積累運用遠程教育資源進行教學的經(jīng)驗。總之,五年內(nèi)要使我校教師的遠程教育硬件設備,軟件數(shù)量有較大提高,使全體教師的教學理念有新的轉變,教學水平有顯著提高,現(xiàn)代教育技術的運用方面較為靈活,最終達到提高教育質(zhì)量的目標。只要您掌握了在Internet這片浩瀚的信息海洋中遨游的方法,您就能在Internet中得到無限的信息寶藏。(圖151b)3.網(wǎng)絡的分類按計算機連網(wǎng)的區(qū)域大小,我們可以把網(wǎng)絡分為局域網(wǎng)(LAN,Local Area Network)和廣域網(wǎng)(WAN,Wide Area Network)。Internet上的計算機使用的是TCP/IP協(xié)議。它是由ARPA于1977年到1979年推出的一種網(wǎng)絡體系結構和協(xié)議規(guī)范。9.信息高帶公路的雛形到目前為止,已有近160個國家和地區(qū)開通了Internet,連接了500萬臺主機和8000萬以上的用戶,而且這兩個數(shù)字還在以每月1020%的速度快速遞增。同年,中國教育科研網(wǎng)(CERNET)也連接到了Internet,目前,各大學的校園網(wǎng)已成為Internet網(wǎng)上最重要的資源之一。如何讓兩臺電腦ADSL共享上網(wǎng)ADSL大家最關心的問題,莫過于共享了吧?因為是不限時的,所以共享是最重要的,特別是一家人,有兩臺電腦的時間.......因為現(xiàn)在大多數(shù)人只是共享兩臺機器,所以我就講兩臺,另外,可能會摻雜不少廣東話的音,見諒了!設定,我將會以機器(A)和機器(B)來命名 共享,究竟要做到怎樣的共享呢?這是要想的問題:首先要想的是,當A上網(wǎng)的時候B能不能一起上了?答案是肯定的,如果這樣也不能上的話,還叫什么共享。先說說要準備的東西吧:網(wǎng)線3條(其中一條應該是ADSL MODEM有送的),超5類,長短自己算好,為兩臺機器的距離,推薦大家去“金茂”首層的一間鋪頭買,特平!名我唔記得了,就系在放單車的地方入去,一入去左手面就會有條通道,轉左,入那條通道,右手面會有一間鋪頭的,就那間是了!網(wǎng)卡4塊,我推薦用D-LINK的“DFE-530TX”,價格為130元左右,如果你嫌貴,可以用TP-LINK的,太約65,也就是說,D-LINK的比TP-LINK的要貴一倍,由于要買4塊,所以大家可以想清楚,不過我有兩塊TP-LINK的,裝上后系統(tǒng)老是出毛病,特別是在數(shù)據(jù)量交換大的時候會死機,瀏覽特定的網(wǎng)頁也會死機,D-LINK就什么事也沒有,品牌就是品牌,響應速度也比TP-LINK要快。然后用網(wǎng)線將分插器同兩塊(每臺機一塊)連起身,MODEM接近的機器當然用MODEM送的短線了,這樣可以減少開支。而撥號設置每臺機都同原來的一樣,撥號軟件則推薦用Raspppoe ,為什么?快!穩(wěn)!占用資源小啊??!而且也是為sygate服務器,因為enternet 300是無法使用sygate共享上網(wǎng)的!關于Raspppoe的用法,請看本網(wǎng)站的相關文章!好了,現(xiàn)在說一說另外兩塊網(wǎng)卡的設置,其它這兩塊網(wǎng)卡是用來組建局域網(wǎng)用的, , 。關于sygate的用法,還請參閱相關的文章,在這里無法詳述,請見諒!好了,說了這么久,大家都知道是如何做的了吧?其它我們只要本著DIY的精神,沒有什么是辦不到的!這種方法在我的機器上通過了哦!!~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 其實當你三臺,四臺,或五臺以上的機器共享上網(wǎng)的時候,也只不過將上面的方法改一改罷了。計算機發(fā)展簡史世界上第一臺計算機ENIAC(Electronic Numerical Integrator and Cakulator)于1946年在誕生在美國賓夕法尼亞大學,使用了18000個電子管,1500個繼電器,占地167平方米,耗電量150kw。第四個發(fā)展時期是1972年至今,主要是以大規(guī)模集成電路計算機為特征。Von。計算機和其他電子產(chǎn)品一樣,有各種各樣的分類方法。根據(jù)計算機規(guī)模大小和功能強弱,又可分為巨開型計算機,大型計算機,中型計算機,小型計算機和微型計算機五種。巨型計算機標志著一個國家的科技發(fā)展水平,微型計算機標志著一個國家的計算機應用水平,而超大規(guī)模集成電路技術是這兩個發(fā)展方向的物質(zhì)基礎。它是實現(xiàn)各種算術運算和邏輯運算的實際執(zhí)行部件。微型機的中央處理器又稱為微處理器。在微型計算機中,內(nèi)存儲器常常與中央處理器CPU制作在一塊芯片上。輸入接口電路是輸入設備中將輸入裝置(外部設備)與主機實際相連產(chǎn)部件。微機中最基本的
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