【正文】 類：控制窗體、數(shù)據(jù)操作窗體、信息顯示窗體和交互信息窗體。重復第一步和第二步，打開”SQL視圖“窗口。5）單擊”保存“，出現(xiàn)”另存為“對話框。在該窗口中選”設(shè)計視圖“，”確定“后進入”顯示表“對話框，將其關(guān)閉。2）在”新建查詢“對話框中，選”設(shè)計視圖“，”確定“。在”請輸入課程名稱“框中輸入”高等數(shù)學“，單擊”確定“，即可得到查詢結(jié)果。4）在”選擇查詢“窗口中，從上面的”教師任課表“字段列表框中選字段”課程名稱“和”考試類型“，按住鼠標左鍵將這兩個字段分別拖到下面的字段屬性框中，然后在”課程名稱“的”準則“屬性欄中輸入”[請輸入課程名稱：]“。創(chuàng)建”參數(shù)查詢“ 步驟：（通過”插入“菜單命令）1）在”教師教學信息“數(shù)據(jù)庫窗口中，選”查詢“對象。3）打開”查詢“菜單，選”交叉表查詢“。3）在”選擇查詢“窗口中，從”教師情況一覽表“字段列表框中選擇”教師ID“、”教師姓名“、”出生年月“和”工資“4個字段，分別用鼠標左鍵拖到下面的字段屬性框中，并在字段屬性框中將”出生年月“字段的”排序“屬性設(shè)置為”升序“，然后單擊”運行“按鈕，即可在”教師情況一覽表“中創(chuàng)建”教師情況查詢“。掌握使用”設(shè)計器“創(chuàng)建”SQL查詢“的方法。實驗二 ACCESS之查詢操作一、實驗目的掌握使用”向?qū)А昂褪褂谩痹O(shè)計器“創(chuàng)建”選擇查詢“的方法。（4）在”關(guān)系“窗口中，將”教師情況一覽表“中的”教師ID“拖到”教師任課表“中”教師ID“位置，彈出”編輯關(guān)系“對話框。創(chuàng)建表間關(guān)系。然后單擊”設(shè)計“按鈕，進入表的結(jié)構(gòu)設(shè)計窗口。然后單擊”設(shè)計“按鈕，進入表的結(jié)構(gòu)設(shè)計窗口。2）重復用”表向?qū)А皠?chuàng)建”系（部門）表“的過程步驟，可以用”表向?qū)А敖ⅰ苯處熐闆r一覽表“和”教師任課表“。（7）單擊”下一步“，出現(xiàn)”表向?qū)А皩υ捒?，在”請指定表的名稱“文本框中輸入表的名稱”系（部門）表“。（5）單擊“確定”按鈕，出現(xiàn)“表向?qū)А睂υ捒颉?）使用向?qū)?chuàng)建“系（部門）表”，并在表中輸入數(shù)據(jù)。輸入數(shù)據(jù)庫文件名“教師教學信息”，單擊“創(chuàng)建”按鈕，出現(xiàn)“數(shù)據(jù)庫向?qū)А睂υ捒颍?）單擊“下一步”按鈕，出現(xiàn)“數(shù)據(jù)庫向?qū)А睂υ捒颉Ｕ莆談?chuàng)建主鍵和索引的方法。a)參照下圖，為員工表建立報表，要求年齡由出生日期計算而得，頁面頁腳顯示日期和頁數(shù)等信息四、討論或心得了解 到了Access用以描述表中包含數(shù)據(jù)項的字段和表本身結(jié)構(gòu)的一些術(shù)語和約定。c)建立“貨物數(shù)量”查詢，要求能根據(jù)輸入的供應商名稱，按貨物名稱分類顯示出貨物的總數(shù)量。CX7的查詢結(jié)果為：CX8的SQL命令為：SELECT 圖書編號, 圖書名稱, 作者, 出版社 FROM 圖書書目表 WHERE 圖書編號=(SELECT TOP 1 圖書編號………………………….ORDER BY Count(圖書編號)DESC)。CX3的SQL命令為：CX3的查詢結(jié)果為：CX4的SQL命令為：UPDATE 圖書書目表 SET 是否借出 = 1 WHERE………………………….= and is null)。（出版社為行標題，類別號為列標題）創(chuàng)建查詢CX8，查找借出次數(shù)最多的圖書的編號、圖書名稱、作者、出版社。創(chuàng)建生成表查詢CX5，查找從未有讀者借閱的圖書的圖書編號、圖書名稱、作者、出版社，生成的表名為“未借出過圖書”。實驗內(nèi)容創(chuàng)建查詢CX1，查找有超期圖書的讀者的借書證號、姓名、圖書編號、圖書名稱，借閱日期，超期天數(shù)（以當前時間為準，借書時間超過90天為超期）。上機五：。三、實驗任務(wù)上機一：。上機三：。上機四：。實驗七：一、實驗名稱利用向?qū)?chuàng)建窗體二、實驗目的掌握利用向?qū)?chuàng)建窗體的實現(xiàn)。三、實驗任務(wù)上機一：。上機二：。實現(xiàn)四：一、實驗名稱創(chuàng)建選擇查詢二、實驗目的上機四：。上機二：。上機四：。實驗二：一、實驗名稱設(shè)置字段的屬性與創(chuàng)建表之間的關(guān)系二、實驗目的掌握字段屬性的設(shè)置與創(chuàng)建表之間的關(guān)系。上機二：。三、實驗任務(wù)上機一：。第一篇：Access數(shù)據(jù)庫實驗報告注意事項：本手冊上寫的是題目的出處，但的實驗本上，必須寫上書上原本的題目，否則無效。上機二：。上機三：。三、實驗任務(wù)上機一：。上機五：。上機三：。上機五：。上機三：。上機二：。三、實驗任務(wù)上機一：。實驗八：一、實驗名稱自定義窗體二、實驗目的掌握常見控件的使用與自定義窗體的實現(xiàn)。上機四：。上機二：書上203頁的：在報表中，可以在某一節(jié)中使用分頁控件符來標志要另起一頁的位置。第二篇：Access數(shù)據(jù)庫應用技術(shù)實驗報告查詢（精選）數(shù)據(jù)庫應用技術(shù)實驗報告查詢姓名： 學號： 班級： 指導教師：****年**月**日1 實驗目的掌握選擇查詢、參數(shù)查詢、交叉表查詢、操作查詢、SQL查詢的創(chuàng)建。創(chuàng)建查詢CX2，統(tǒng)計每個出版社出版的圖書的數(shù)量、圖書的平均定價。為“借書證表”增加一字段，字段名為性別、文本型、字段大小為1。創(chuàng)建查詢CX9，將借出次數(shù)最多的圖書的編號、圖書名稱、作者、出版社追加到“未借出過圖書”表中。CX4的查詢結(jié)果為：CX5的SQL命令為：SELECT 圖書編號, 圖書名稱, 作者, 出版社 INTO 未借出過圖書………………………….from 借閱登記表 where =)。CX8的查詢結(jié)果為：CX9的SQL命令為：INSERT INTO 未借出過圖書(圖書編號, 圖書名稱, 作者, 出版社)SELECT 圖書編號, 圖書名稱, 作者, 出版社 ………………………….SELECT TOP 1 圖書編號 FROM 借閱登記表GROUP BY ORDER BY Count(圖書編號)DESC 5)。)使用向?qū)Ы⒁粋€窗體，用于向“供應商表”輸入數(shù)據(jù)。而且還可以用表設(shè)計器建立表并且在表之間建立關(guān)系。掌握表結(jié)構(gòu)的編輯和表中數(shù)據(jù)的操作方法。在此對話框中，從左邊的“數(shù)據(jù)庫中的表”列表框中選擇要建立的表名稱，并在右邊的“表中的字段”列表框中選擇需要的字段，在此任選，后面再修改； 6）單擊“下一步”按鈕，在“數(shù)據(jù)庫向?qū)А睂υ捒蛑羞x擇“標準”顯示樣式； 7）單擊“下一步”按鈕，在“數(shù)據(jù)庫向?qū)А睂υ捒蛑羞x擇“組織”打印報表樣式； 8）單擊“下一步”按鈕，輸入數(shù)據(jù)庫標題名“教師教學信息” 9）單擊“下一步”按鈕，然后單擊“完成”，就可在數(shù)據(jù)庫中得到一些表、窗體、查詢和報表等對象。步驟：（1）在“Microsoft Access”窗口中打開“文件”菜單，選擇“打開”命令，進入“打開”窗口。在“示例表”列表框中選擇“學生”表，然后在“示例字段”列表框中選擇“學生ID”、“名字”和“學號”，并添加到“新表中的字段”列表框中。（8）單擊”下一步“，選擇”不相關(guān)“。當然也可以利用”輸入數(shù)據(jù)“創(chuàng)建表和使用”表設(shè)計器“創(chuàng)建表。（2）選定”