20xx年黨員爭先創(chuàng)優(yōu)總結(jié)-wenkub
2024-10-21 04 本頁面
【正文】 獻(xiàn)，高標(biāo)準(zhǔn)完成教育教學(xué)各項(xiàng)工作，推動(dòng)自身和工作不斷取得新成就，才是“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)持續(xù)進(jìn)行的不竭動(dòng)力。權(quán)力越大，就意味著責(zé)任越重，更應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作；但是，位處“低微”，也決不意味著責(zé)任輕緩，作用細(xì)微。四是要有奉獻(xiàn)精神，樂于服務(wù)，艱苦奮斗。講究務(wù)實(shí)，就應(yīng)當(dāng)從實(shí)處著手。任何事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步，都離不開創(chuàng)新。二是要有責(zé)任意識(shí)，敢抓敢管干工作。本職崗位是黨員同志“創(chuàng)先爭優(yōu)”的舞臺(tái)，而黨員教師在此舞臺(tái)上的職責(zé)就是：緊扣教育教學(xué)中心任務(wù)，發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)廣大同仁，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作，辦人民滿意學(xué)校。“眾人拾柴火焰高”。進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。第三，對(duì)上級(jí)的決策領(lǐng)悟能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。嚴(yán)格遵守醫(yī)院一切規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)。在科室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，共同協(xié)作，開展了“五四精神傳承教育”、“紅五月”、“青年文明號(hào)爭先創(chuàng)優(yōu)服務(wù)月”等一系列主題活動(dòng)；并成立醫(yī)院志愿者醫(yī)療服務(wù)隊(duì)，完善院所志愿工作，以“志愿服務(wù)在醫(yī)院”為主題，提高患者健康素質(zhì)為宗旨，開展入院直通車、貼心服務(wù)在病房、溫馨服務(wù)在門診、患者心理疏導(dǎo)、出院病人上門隨訪等各類多元化的活動(dòng)。自開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)以來，我一直認(rèn)真參與院黨支部組織的活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下：一年來，在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我自覺實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，在實(shí)際工作中始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的新進(jìn)性，并主動(dòng)發(fā)揮黨員先進(jìn)性的作用，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和醫(yī)療衛(wèi)生改革精神，思想上政治上始終與中國共產(chǎn)黨黨中央提倡思想保持一致，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在工作作風(fēng)上有了明顯轉(zhuǎn)變?？偨Y(jié)一年來的創(chuàng)先爭優(yōu)工作，我感到雖然在過去的基礎(chǔ)上有了新的發(fā)展和提高，但仍存在著差距與不足。不能真正領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的決策意圖、決策內(nèi)容，沒有把握做事的方向，草率形式，達(dá)不到預(yù)期效果。認(rèn)真研究團(tuán)委工作的特點(diǎn)和情況，積極開辟新途徑，探索新方法。只有依靠大家的勤奮工作，形成強(qiáng)大合力，我們的學(xué)校才能興旺發(fā)達(dá)。作為黨員教師，一是要有敬業(yè)思想，一門心思干好教育教學(xué)工作。每個(gè)崗位都承擔(dān)著一定的職責(zé)，這就要求每個(gè)黨員教師都能自覺堅(jiān)守崗位，積極擔(dān)負(fù)起本崗位的責(zé)任，努力將自己分內(nèi)事辦好，不能把主業(yè)當(dāng)副業(yè)，“種了人家的田，荒了自家的地”。但創(chuàng)新并不是想當(dāng)然，不是空中樓閣，而是來源于實(shí)踐，來源于艱苦細(xì)致的具體工作。以生為本，以育人為本，扎扎實(shí)實(shí)做好教育教學(xué)常規(guī)工作，堅(jiān)持不懈。一切工作都是“服務(wù)”，為人民服務(wù)，為黨和國家服務(wù)。教育工作者，不管處于什么位置，都應(yīng)當(dāng)牢記“教書育人”的崇高職責(zé)，恪盡職守，樂于奉獻(xiàn)。第三篇：黨員爭先創(chuàng)優(yōu)總結(jié)黨員爭先創(chuàng)優(yōu)總結(jié)自從2011年5月以來，通過學(xué)校黨支部多數(shù)組織學(xué)習(xí)“創(chuàng)優(yōu)爭先”活動(dòng)。二、從大局出發(fā)，一切以集體利益為重，個(gè)人利益為次。虛心學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，把自己的經(jīng)驗(yàn)慷慨的傳授給別人。我們正處在一個(gè)深刻變動(dòng)而又極其復(fù)雜的時(shí)代環(huán)境之中，推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)，既面臨著難得的機(jī)遇，又面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。有許多的事實(shí)也說明了這一點(diǎn)，如有的黨員，尤其是黨員干部放松了自己的學(xué)習(xí)，他們的所作所為落后于一般老百姓，在群眾中產(chǎn)生不良的影響，有的甚至走上了犯罪的道路，被時(shí)代所淘汰?，F(xiàn)將我此階段學(xué)習(xí)工作情況總結(jié)如下：一學(xué)習(xí)情況一是理論學(xué)習(xí)十七屆四中全會(huì)會(huì)議精神，二是教育教學(xué)管理的學(xué)習(xí)提高。（一）教學(xué)工作全面實(shí)施素質(zhì)教育，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。易于從班級(jí)角度開展教學(xué)工作。師生關(guān)系和諧，秩序良好。⑥復(fù)習(xí)課有計(jì)劃、有教案，有效果。教學(xué)評(píng)價(jià)工作體系完善，綜合評(píng)價(jià)組評(píng)價(jià)，自我評(píng)價(jià)，同行評(píng)價(jià)，學(xué)生評(píng)價(jià)(兩種形式，①每學(xué)期綜合評(píng)價(jià)教師一次；②每周每生評(píng)出個(gè)人認(rèn)為的本班最精彩的一節(jié)課和老師最讓自己感動(dòng)的一件事，統(tǒng)計(jì)各老師得票情況，關(guān)注教師的常態(tài)課及師生關(guān)系，將每周匯總情況學(xué)期匯總，納入評(píng)價(jià)體系)，盡量做到客觀。各班乒乓球課程開展情況良好。學(xué)生書本與實(shí)際相結(jié)合，讀萬卷書，行千里路。③走進(jìn)社區(qū)，文明共建，小手拉大手，周末文藝廣場等；校外活動(dòng)參觀，社會(huì)實(shí)踐，十渡盧溝橋等地掃墓，植物園、科技館、天文館、上方山森林公園等等眾多的社會(huì)大課堂資源地；實(shí)踐課內(nèi)容豐富多彩（見前文德育塊
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1