【正文】 面臨非常嚴(yán)峻的形勢。第四篇：專業(yè)技術(shù)職稱評審工作總結(jié)專業(yè)技術(shù)職稱評審工作總結(jié)1年底開展的職稱評定工作，商學(xué)院已經(jīng)全面順利完成，其效果出人意料地好，有多方面的體會。三、申報(bào)材料：（一）初級職稱：《大中專院校畢業(yè)生專業(yè)技術(shù)職務(wù)考核表》，一式貳份，在人事廳網(wǎng)站（）軟件下載一欄下載；國家教育部門認(rèn)可的學(xué)歷、學(xué)位證書、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書和聘書、培訓(xùn)（進(jìn)修）證書、獲獎證書等各一式一份；（驗(yàn)原件存復(fù)印件）大中專畢業(yè)生就業(yè)安置介紹信。專業(yè)及計(jì)算機(jī)考試：每年的第三、六、九、十二月份的19日至28日為考試日，每次考試前十五天為報(bào)名開始時(shí)間，截至?xí)r間為考試前十天。：獲得碩士學(xué)位或取得第二學(xué)士學(xué)位；獲得學(xué)士學(xué)位或大學(xué)畢業(yè)，在技術(shù)崗位上見習(xí)一年期滿；大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事技術(shù)員工作二年以上；中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)，從事技術(shù)工作四年以上。（四）凡是提供雜志、著作等原件的，要在封面上注明本人工作單位、姓名及作品所在頁碼。屬省高評委評審的，根據(jù)各高評委的要求整理材料。五、關(guān)于評審材料的整理要求（一）呈報(bào)的評審材料必須填寫規(guī)范、手續(xù)完備，內(nèi)容齊全，填寫打印要正規(guī)、整潔。（三）申報(bào)播音指導(dǎo)、主任播音員的，還需提交：1．能代表自己播音業(yè)務(wù)水平的10分鐘以上的廣播電視節(jié)目錄音、錄像帶；2．《普通話測試等級證書》原件。在呈報(bào)評審材料時(shí)，一并提交各系列評審軟件生成的《一覽表》和上報(bào)文件數(shù)據(jù)U盤，《職稱評審管理系統(tǒng)》軟件可從相關(guān)高評委公布的地址下載。（十三）《評審表》、《評審簡表》和《一覽表》中加蓋公章問題。要按代表水平由高到低依次遞減的順序填寫，并在報(bào)刊封面上依此順序編號排列。（二）全國已實(shí)施相應(yīng)級別專業(yè)技術(shù)資格統(tǒng)一考試的系列（專業(yè)），如經(jīng)濟(jì)、會計(jì)、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)、出版、衛(wèi)生、質(zhì)量、翻譯（英語、日語）專業(yè)中、初級和計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)高、中、初級等，不再進(jìn)行相應(yīng)級別的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格評審工作。其它專業(yè)類：環(huán)保工程、熱動力、制藥、食品、化工、石油、天然氣、冶金、建材、輕工、紡織、（煤炭、采礦設(shè)計(jì)、通風(fēng)《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審表》 要求兩份）。隨著企業(yè)高層次人才的增長，增加企業(yè)市場競爭力的同時(shí)，提升了企業(yè)的形象、擴(kuò)大了企業(yè)的知名度。2010年度初、中級專業(yè)技術(shù)職稱評審已經(jīng)啟幕，報(bào)名時(shí)間6月158月15日截止 現(xiàn)在正在火熱報(bào)名中。目前，職稱申報(bào)評審工作已受到各界的關(guān)注。也使企業(yè)具有強(qiáng)大的吸引力，使企業(yè)得以吸引更具競爭力的人才。助理工程師工程師 評審類一、評審條件：初級：成教五大生（本科畢業(yè)工作滿1年、專科畢業(yè)工作滿3年、中專畢業(yè)工作滿5年）中級：統(tǒng)招——本科畢業(yè)工作滿5年、?？飘厴I(yè)工作滿7年、研究生畢業(yè)工作滿2年成教——本科畢業(yè)工作滿8年、?？飘厴I(yè)工作滿10年（建筑類中專工作滿15年）二、所需材料：《畢業(yè)證》原件、復(fù)印件（各一份）初級考：《職稱計(jì)算機(jī)》（C級三個(gè)模塊）合格證原件、復(fù)印件（一份）中級考：職稱英語C級職稱計(jì)算機(jī)B級（四個(gè)模塊）備注：計(jì)算機(jī)專業(yè)（本科以上學(xué)歷）免考職稱計(jì)算機(jī)；具備英語六級、碩士研究生以上學(xué)歷、建筑或園林施工單位施工人員條件之一，可免考職稱英語只考計(jì)算機(jī)B級；男年滿50周歲、女年滿45周歲免考職稱計(jì)算機(jī)；男年滿55周歲、女年滿50周歲免考試；職稱英語、職稱考計(jì)算機(jī)考試咨詢電話：02886150148/248/348《論文》 結(jié)合申報(bào)專業(yè)（一份）《照片》1寸免冠近（三張）《單位綜合推薦意見》單位出具加蓋公章（一份）現(xiàn)職《政治思想和個(gè)人業(yè)務(wù)工作總結(jié)》（限3000字左右）（一份）申報(bào)表格：《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審表》（一份）申報(bào)表格：《專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》（最近三個(gè)年度，每年度填一份）申報(bào)表格：《晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)申請表》（一份）現(xiàn)工作單位開具的介紹信并寫明聯(lián)系電話（一份）第二篇：威海市專業(yè)技術(shù)職稱評審報(bào)名手冊威海市專業(yè)技術(shù)職稱評審報(bào) 名 手 冊威海市專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審中心為實(shí)現(xiàn)職稱評審工作的科學(xué)化、規(guī)范化管理，提高工作效率，保證評審工作的有序進(jìn)行，評審材料必須做到規(guī)范統(tǒng)一。二、應(yīng)呈報(bào)的材料和要求（一）申報(bào)人須提供的評審材料類別、數(shù)量注：提交的表格除《山東省專業(yè)技術(shù)職稱評審表》從市人力資源社會保障局統(tǒng)一領(lǐng)取外，其他表格均從威海人力資源和社會保障網(wǎng)（、ISSN）的報(bào)刊上的論文、作品，公開出版的具有統(tǒng)一書號（ISBN）的著作；3．“時(shí)間”填寫報(bào)刊或著作的出版時(shí)間：年月；4．“題目”的填寫，先注明“論文”、“著作”，然后寫作品名稱。一項(xiàng)內(nèi)容不得在以上兩欄中重復(fù)填寫。表中“呈報(bào)部門（單位）”欄屬我市評審的，加蓋各市區(qū)人力資源社會保障部門或市直主管部門（單位）公章；屬省評審的，加蓋市人力資源社會保障部門公章。2．使用《職稱評審管理系統(tǒng)》填寫《一覽表》時(shí)，“成果及受獎”欄，應(yīng)按要求填寫“核心提綱、解決問題、效果”等內(nèi)容；“論文、著作、作品”欄，應(yīng)按要求填寫“刊號、提綱、觀點(diǎn)、文章字?jǐn)?shù)”等內(nèi)容。（四）申報(bào)衛(wèi)生系列臨床學(xué)科高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的，還需提交：1．反映個(gè)人最高學(xué)識水平的原始病歷2份，不得拆裝，并由所在單位審核蓋章；2．按照《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等規(guī)定須具備執(zhí)業(yè)資格的，提供經(jīng)注冊的執(zhí)業(yè)資格證書原件。手工書寫的部分須用碳素或蘭黑墨水填寫，字跡要工整、清楚，不得涂改、漏填、漏報(bào)、缺頁，《一覽表》要求必須用A3紙打印。屬我市評審的，按裝訂封皮上所列的材料順序，將有關(guān)證件用雙面膠分別粘帖在A4紙上，然后在裝訂線處用訂書機(jī)裝訂成冊。第三篇：專業(yè)技術(shù)職稱評審一、專業(yè)技術(shù)職稱的對象與條件（一）全日制大中專院校畢業(yè)生確定專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格，需具備以下條件:專業(yè)技術(shù)職稱評審的學(xué)歷條件：①碩士畢業(yè)——從事專業(yè)工作1年后定中級；②雙學(xué)歷或研究生畢業(yè)——從事專業(yè)工作半年定助理級；③本科畢業(yè)——就業(yè)時(shí)間1年期滿后定助理級 ；④專科畢業(yè)——從事專業(yè)工作滿2年定助理級；⑤中專畢業(yè)——從事專業(yè)1年期滿后定員級；（二）申報(bào)專業(yè)技術(shù)職稱應(yīng)提交下列材料：1.《正規(guī)全日制院校畢業(yè)生確定聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)呈報(bào)表》1份（同時(shí)填寫《大中專畢業(yè)生考核定級表》）；職稱確定時(shí)間，以派遣證簽注的報(bào)到時(shí)間為準(zhǔn)。（二）提交以下評審材料（見附表）三、申報(bào)中、高級職稱任職資格評審（一）申報(bào)條件：：獲得博士學(xué)位；獲得碩士學(xué)位從事專業(yè)工作滿一年；或取得第二學(xué)士學(xué)位，從事助理級專業(yè)工作工作滿二年以上；獲得學(xué)士學(xué)位或大學(xué)本科畢業(yè)，從事助理級專業(yè)工作滿四年以上；大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事助理級專業(yè)工作滿五年以上；高級職稱：獲得博士學(xué)位后，從事中級職稱專業(yè)工作滿二年以上；大學(xué)本科畢業(yè)以上學(xué)歷，從事中級職稱專業(yè)工作滿工作五年以上；2．通過全國統(tǒng)一組織的外語考試并成績合格或符合免試條件；；國有單位專業(yè)技術(shù)人員或成人教育畢業(yè)生評審專業(yè)技術(shù)職務(wù)按照職改部門的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。關(guān)于職稱評定工作程序及評定材料的相關(guān)說明各人事代理單位及各人事代理人員：根據(jù)我省專業(yè)技術(shù)職務(wù)經(jīng)常性評聘的有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將職稱評定工作中的有關(guān)問題作如下說明：一、評審時(shí)間：（一）初級專業(yè)技術(shù)職稱評審工作定于每年7月底開始，申報(bào)材料時(shí)間為7月1日至7月30日；（二）中、高級專業(yè)技術(shù)職稱評審工作的時(shí)間根據(jù)各專業(yè)評審委員會確定的時(shí)間為準(zhǔn)，申報(bào)材料時(shí)間為各評審開評前一個(gè)月始。（二）中、高級職稱：《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格推薦評審表》一式貳份，在人事廳網(wǎng)站（）軟件下載一欄下載；《專業(yè)技術(shù)人員履職考核表》一式一份，在人事廳網(wǎng)站（）軟件下載一欄下載，考核時(shí)間至每年12月31日止；國家教育部門認(rèn)可的學(xué)歷、學(xué)位證書、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書和聘書、培訓(xùn)（進(jìn)修）證書、獲獎證書等各一式一份；職稱外語、職稱計(jì)算機(jī)等級考試合格證，驗(yàn)原件交復(fù)印件；履現(xiàn)職以來反映本人學(xué)術(shù)和技術(shù)水平的著作及學(xué)術(shù)論文代表作一篇，其它有關(guān)論文篇數(shù)不限，各一式一份。大家非常滿意，希望把這次成功作為我院工作全面提升的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。第一是三年沒有評，積累了許多矛盾。有的教師45歲還沒有評上副教授，50多歲還沒有評上正教授，精神壓力非常大。近年來進(jìn)了許多博士和博士后，課題和成果都很突出。矛盾仍在延續(xù)。決心大，態(tài)度明確，嚴(yán)格要求。，困難和艱巨性，明確我們是處于“危機(jī)管理”時(shí)期，要求大家理解校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，理解學(xué)校的困難，樹立全局觀念，以個(gè)人利益服從總體利益。人員流動性低，大家要準(zhǔn)備長期共事，講究長期共存的道德，有競爭也有合作，好處不可能由一小部分人獨(dú)占，不可只講競爭不講合作，更不可采用不正規(guī)的手段拉攏評委，依靠搞小團(tuán)體排斥同事，抬高自己。我們提倡互相謙讓，提倡黨員讓非黨員，年輕人讓老同志。3．各方面領(lǐng)導(dǎo)都表了態(tài)，絕對不因?yàn)槠綍r(shí)矛盾影響這次評比，要給年輕人樹立一個(gè)團(tuán)結(jié)公平的榜樣。在工作中幾乎沒有出現(xiàn)任何的失誤，以大家極其認(rèn)真細(xì)致的工作，和公平公開處理問題的態(tài)度，贏得了大家的好評。1．一開始首先討論通過會議議程，使每一個(gè)委員能夠最大限度地統(tǒng)一意志和基本原則，以保持會議的高效率和團(tuán)結(jié)一致。資格審查屬于科學(xué)，要求客觀公開。在討論中間我們貫徹了這一原則，對于某教師的資格審定，經(jīng)過兩小時(shí)討論與調(diào)查，與各方面聯(lián)系確認(rèn)了一切細(xì)節(jié)，反復(fù)討論，最后才以投票方式?jīng)Q定。實(shí)踐證明，商學(xué)院這次評審是公平且細(xì)致的。我們要求他們介紹自己的學(xué)術(shù)背景和研究特點(diǎn)，特別是創(chuàng)新點(diǎn)，王玲能夠評上，主要是因?yàn)樗岢鲎约河歇?dú)創(chuàng)性觀點(diǎn)，經(jīng)提問和答辯，由專家組確認(rèn)而成。4．我們提倡尊重歷史遺留問題，作為一條重要原則反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在自主投票中間得到了委員們自覺貫徹，三年來的歷史遺留問題全部得以解決。第四，提倡虛心互讓，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)合作。大力表揚(yáng)的互相合作的教師。我們特別注意安慰那些沒有評上的教師，特別是老教師。我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教育教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。任職以來，本人一直擔(dān)任語文教學(xué)工作兼任語文教研組組長。為不斷提高自己的業(yè)務(wù)知識水平和教學(xué)能力。以學(xué)生為主體，精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍學(xué)習(xí)氛圍，師生雙方密切合作，交流互動，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格。注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是在教學(xué)中注重聽、說、讀、寫綜合訓(xùn)練，還對學(xué)生進(jìn)行了口語交際訓(xùn)練，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)語言重在運(yùn)用。一份耕耘一份收獲，我所帶畢業(yè)班英語成績年年居全處前茅