20xx年專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓心得體會-wenkub
2024-10-21 04 本頁面
【正文】 說“智者樂水仁者樂山”。青山綠水既是安康人賴以生存的重要資源也是安康人抒發(fā)情感的重要載體，更是生成安康人性格的自然環(huán)境。二是更加懂得踐行新時期“安康精神”，醫(yī)務(wù)工作者責任之重大。通過公開課培訓學習，認真聆聽專家講座，我收獲是非常豐富的，它引發(fā)了我更多的思考，也讓我收獲了很多的知識，使我感到自己的職業(yè)修養(yǎng)有了深一層次的提高。主要體現(xiàn)在以下幾方面：一是更加明確醫(yī)務(wù)工作者要不斷更新理念，提高水平與素養(yǎng)。在培訓期間，我還把學習所學的知識點做好相關(guān)筆記，以便在新學期的工作生活中付諸實踐。山的堅韌、雄渾，水的柔和、靈動是安康人精神氣質(zhì)的寫照。弘揚樂山親水的安康精神既有利于安康這方山水資源的永續(xù)利用，也有利于激揚安康人以堅韌的意志去創(chuàng)業(yè)發(fā)展，以靈秀的氣質(zhì)去營造精神世界。弘揚尚德兼容的安康精神可以更好的彰顯安康人兼收并蓄、求同存異的博大胸襟和坦蕩氣概，也是安康實現(xiàn)“以開放促發(fā)展，走開放發(fā)展之路”的文化內(nèi)生動力。弘揚克難奮進的安康精神既是安康人自加壓力、自信自強的體現(xiàn)，也必將成為推動美好安康建設(shè)的精神動力。三是更加體會到醫(yī)德修養(yǎng)與廉政建設(shè)之聯(lián)系，拓寬視野。然而，憧憬未來，我知道前方的道路依然是曲折的，畢竟這些思考和理論需要我在今后的教學實踐中不斷的去嘗試和運用并最終將其轉(zhuǎn)化為自身的東西，我想只有這樣才算是真正達到培訓的目的。一、合格的專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備廣博的知識面培訓前，總以為專業(yè)技術(shù)人員就應(yīng)該一心一意學業(yè)務(wù)，踏踏實實搞建設(shè)，認為學好專業(yè)知識，能夠解決實際工作中的具體問題就行了，其它事有領(lǐng)導考慮，相關(guān)人員解決，不用自己管。當在施工實踐中發(fā)現(xiàn)新方法、新材料，準備分享給業(yè)內(nèi)同行時，就得學習科技論文的寫作方法及技巧，把你的創(chuàng)新成果明明白白的表述出來，才能讓用的著的同行看的懂、能使用。這就要求我們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣，同時要有積極向上的心態(tài)、豁達的精神面貌，具有適應(yīng)各種環(huán)境的身體和心理素質(zhì)。為行業(yè)科學發(fā)展和創(chuàng)新打下實實在在的基礎(chǔ)。一個社會的不好需要人去改造，一個社會要向好的方向發(fā)展需要有人去推動，一群人要一起創(chuàng)建一個富強的社會需要人領(lǐng)導，我們應(yīng)該好好看清社會形勢，團結(jié)在中國共產(chǎn)黨周圍，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下做好自己的本職工作。通過聽專家學者的專題講座，我拓寬了視野，更新了教育觀念，受益匪淺。因此，教師要不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。相反，如果教師不熱愛自己的事業(yè)，必定不能把工作做好。了解學生和關(guān)心學生，是熱愛學生的起點。在日常的教育教學工作中，認真評價學生的行為，和善平等地對待學生。凡是要求學生不做的事情，自己堅決不做，以免給學生留下壞的影響。教師終身學習，不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師自我提升的需要。教育是全社會的大事，但重任主要落在教師身上。教育思想、教育觀點對教育事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。我作為一名教師，又奮斗在課程改革實驗的最前沿，更應(yīng)當樹立終身學習的意識。我們在學校學習的那點知識，已經(jīng)遠遠不夠傳授了。為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會更加努力，加強學習，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。只有有效的溝通交流，才能讓別人明白你的內(nèi)心，才能是你的人際關(guān)系更能適應(yīng)社會，與人良好相處，最終使自己在事業(yè)上工作上更順利，個人取得成功，自己所在的單位、集體也走向輝煌。在此，我要特別感謝承辦方吉安技校為本次培訓班邀請了眾多知名校外教育專家，為我們準備生動精彩的講座。與老師專家們零距離、面對面交流，學習接受到
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