【正文】 標(biāo)、責(zé)任以及保證集體學(xué)習(xí)每個季度不少于一次，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，建立健全制度。《國際先驅(qū)早報(bào)》：官員們在閱讀《貨幣戰(zhàn)爭》《美國怎么了》這些宏大題材書籍的同時(shí)，也開始將目光放低，關(guān)注如《蟻?zhàn)濉返让裆掝}類書籍。，各地加強(qiáng)干部學(xué)習(xí)動力的創(chuàng)新舉措：上海干部在線學(xué)習(xí)城，為全市干部教育培訓(xùn)搭建了一個虛擬平臺，平臺主要由教育超市、學(xué)習(xí)銀行、教管中心、在線考場、互動天地等組成，在網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、管、考等各種功能。美國現(xiàn)正開展平均每人每年讀書50本的計(jì)劃。學(xué)問沒做到那份上，又要講話，又要寫文章，只會用套話、空話充數(shù)，或者用人家看不懂的東西嚇人。中共中央黨校常務(wù)副校長李景田在全國黨校系統(tǒng)紀(jì)念改革開放30周年理論研討會上．作了一個不足10分鐘的閉幕講話。”，毛澤東同志就指出，形式主義害死人，形式主義在不同的時(shí)代具有不同的特征，中共北京市委黨校姚桓教授告訴《人民論壇》記者，目前干部學(xué)習(xí)中的形式主義有新的表現(xiàn)：娛樂化——培訓(xùn)不講成本、效益，而一味追求高消費(fèi)，吃住標(biāo)準(zhǔn)越來越高，甚至以學(xué)習(xí)為名互相宴請、游山玩水，學(xué)習(xí)期問每天唱歌跳舞，很多班在風(fēng)景名勝地舉辦。文學(xué)評論家雷達(dá)說：“我的讀書姿態(tài)常常是：一卷在握，正襟危坐，每個細(xì)胞都很緊張，為的是在最短的時(shí)間抓出一些要領(lǐng)，形成一個評論的框架?！敝袊嗣翊髮W(xué)社會學(xué)教授周孝正描繪官員讀書的另一幅場景：“官員與權(quán)力是不可分的，與權(quán)力斗爭有關(guān)的書是我接觸到的官員最感興趣的。，中央黨校給每位上課老師增加了一個新的任務(wù)——薦書。少一些浮躁喧囂，多一些筆墨書香，要讓城市充滿思想的活力，充滿知識的動力，充滿文化的魅力。”黨政干部忙，這在情理之中。，多年的機(jī)關(guān)工作使他對干部學(xué)習(xí)狀況深有體會，他告訴《人民論壇》記者，機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)狀況有喜有憂——喜的一面在于干部學(xué)習(xí)受到了較高重視，憂的一面則是有效的學(xué)習(xí)較少，甚至學(xué)習(xí)本身讓人反感，“比如，報(bào)紙上的文章就成了學(xué)習(xí)的重要方式?！本畬礁刹繉W(xué)院副院長李小山認(rèn)為關(guān)鍵是要進(jìn)行時(shí)間管理，“時(shí)間是最稀有的資源?！恫t望》周刊前副總編輯陳四益：“你知道我每天案頭的文件有多少嗎？光看完的就有十幾萬字。為了深入了解干部特別是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)動力情況、制約因素及政策建議和解決措施，從而更加有效地構(gòu)建學(xué)習(xí)型政黨，提高黨的執(zhí)政能力，《人民論壇》雜志社特組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)動力調(diào)查，本次調(diào)查對象均為擔(dān)任了一定領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的黨政干部，共發(fā)放調(diào)查問卷1380份，實(shí)際回收有效問卷1350份，調(diào)查結(jié)果如下：/ 10圖1：你認(rèn)為干部學(xué)習(xí)動力為何？圖2：你認(rèn)為干部理論學(xué)習(xí)中存在的主要問題是？/ 10圖3 在本單位的干部選拔任用、職務(wù)/職稱晉升中，下列哪些因素的影響最大？3.“百名黨政干部閱讀習(xí)慣”調(diào)查?！兑庖姟分赋觯喝h的學(xué)習(xí)狀況和黨員干部的思想理論素養(yǎng)同黨的執(zhí)政能力和先進(jìn)性建設(shè)的要求還不完全適應(yīng)。第一篇：2010年吉林省公務(wù)員錄用考試《申論》【甲級】真題(含答案解析)2010年吉林省公務(wù)員錄用考試《申論》甲級試卷滿分100分 時(shí)限120分鐘二、給定資料，溫家寶總理在“世界讀書日”參觀國家圖書館時(shí)發(fā)表講話，突出強(qiáng)調(diào)讀書學(xué)習(xí)對個人和民族的重要性，指出“一個不讀書的人、不讀書的民族，是沒有希望的”。面對新形勢新任務(wù)，各級黨組織和廣大黨員干部必須以對黨、對人民、對歷史高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，更加自覺和勤奮地學(xué)習(xí)，切實(shí)提高思想理論水平，不斷深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，切實(shí)提高推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧的能力，使我們黨在理論上實(shí)踐上永葆先進(jìn)性。調(diào)查活動在黑龍江、江蘇、重慶、廣東、陜西5省市進(jìn)行，選取了100名黨政干部作為樣本，其中大多數(shù)為廳局級干部和縣處級干部，含少量科級干部，調(diào)查結(jié)果如下：圖4：干部在什么情況下閱讀？/ 10圖5：干部們經(jīng)常閱讀哪些方面的書？與干部對理論學(xué)習(xí)的看法和態(tài)度相比，參加經(jīng)驗(yàn)交流會或?qū)嵉卣{(diào)查領(lǐng)導(dǎo)干部更感興趣。”陳四益認(rèn)為中國的文牘主意太厲害，文件大堆地送來，而且是經(jīng)過精心加工的，官員一天讀這些都根本沒有時(shí)間。不能管理時(shí)間，便什么也不能管理”。學(xué)習(xí)會上，人們也要各思其事了。黨政干部應(yīng)酬多，有時(shí)也身不由己。全國人大代表、中國教育學(xué)會副會長朱永新強(qiáng)烈建議干部要“少一點(diǎn)煙酒味，多一些書卷氣”，并倡導(dǎo)和推廣國家讀書節(jié)。蔡霞推薦《政黨論》和《政黨原理》，蔡霞在做黨建工作時(shí)接觸了大量的官員，她認(rèn)為從讀書看官員有三類，“確實(shí)有很多比較認(rèn)真讀書的官員，他們不是一般地吸收知識，而是帶著思考去讀書。”周孝正上課時(shí)經(jīng)常和官員交流，他說除了官場小說，官員們感興趣的還有揭示官場潛規(guī)則類的書籍：“官場需要了解潛規(guī)則和明規(guī)則，他們不喜歡極左或極右的書，他們需要圓滑。所謂藝術(shù)的直覺，沉醉自失，含/ 10英咀華，都談不上了。貴族化——有的領(lǐng)導(dǎo)干部根本沒心思學(xué)習(xí)，不受培訓(xùn)單位有關(guān)制度約束，不讀書、不看報(bào)，必要的總結(jié)、體會讓秘書代勞。在這個講話中，他倡議改進(jìn)文風(fēng)，從各級黨校做起，提倡講短話，講明白話，講管用的話。專家呼吁，在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的今天，應(yīng)盡量減少“文山會海”和不必要的應(yīng)酬，讓閱讀成為黨政干部的良好習(xí)慣。近日，云南某高校對校內(nèi)圖書館2009年外借熱門圖書進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并公布結(jié)果，在前100名外借熱門圖書排行榜上，竟無一名著上榜。目前有5萬多名干部參加在線學(xué)習(xí)，已開各類課程近600門。又是一年“兩會”時(shí)，“讀書”也再度成為一些代表委員倡導(dǎo)的熱門話題之一?？h處級以上黨領(lǐng)導(dǎo)參加脫產(chǎn)培訓(xùn)每年一般不少于110學(xué)時(shí)，健全調(diào)查研究制度．省部級領(lǐng)導(dǎo)干部到基層學(xué)習(xí)制度，把學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力作為選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部的重要依據(jù)。（20分）2．給定資料多次提到了“功利閱讀”，對此你是怎么理解的。/ 10要求：觀點(diǎn)明確，有可操作性，不比寫成文章。（35分）2010年吉林省公務(wù)員考試申論（甲級）解析2010年3月27日上午10點(diǎn)至12點(diǎn)的申論（甲級）考試以“加強(qiáng)閱讀學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織”為主題，全面測查了考生閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力及文字表達(dá)能力。在這里考生需要注意的問題是，概括的主體是“領(lǐng)導(dǎo)干部”。這是一道分析題。第三題是“為了貫徹落實(shí)《關(guān)于推動學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)意見》，某機(jī)關(guān)黨委決定對所屬基層黨組織學(xué)習(xí)情況進(jìn)行督促檢查。（25分）2010年國考申論考試（市地以下綜合管理類和行政執(zhí)法類）的第三題的要求是：A市市政府準(zhǔn)備大力宣傳推進(jìn)對近海水域的污染整治工作，請你結(jié)合給定資料，以市政府工作人員的身份，草擬一份宣傳提綱。同樣也表明，各位考生在備考的過程中，一定要對剛剛結(jié)束的國考真題進(jìn)行深度解析和揣摩。/ 10在答該題的時(shí)候應(yīng)注意以下兩個方面：首先，題目已經(jīng)為考生假設(shè)好了身份——剛剛進(jìn)入黨政機(jī)關(guān)的公務(wù)員，因此應(yīng)聯(lián)系特定身份及工作環(huán)境進(jìn)行分析論證。當(dāng)前，如何利用有效時(shí)間學(xué)習(xí)，提高干部學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力已經(jīng)成了一個突出的問題。3．答案提示關(guān)于基層黨組織學(xué)習(xí)情況的檢查提綱一、檢查對象所有基層黨組織及干部。檢查基層黨組織是否建立了干部學(xué)習(xí)制度；干部學(xué)習(xí)狀況調(diào)查研究制度是否健全；選人用人是否以干部的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度為依據(jù)；是否建立了促進(jìn)干部學(xué)習(xí)的長效機(jī)制。通過考核檢查干部學(xué)習(xí)工作水平是否有所提高，思想認(rèn)識是否深刻；組織干部發(fā)言，檢查其政治視野是否更加開闊，是否能通過理論水平的提高解決實(shí)際問題。讀書，越來越受到社會的重視。讀書使人明智、知恥、通理，曉為人之禮儀，察執(zhí)政之得失。作為公務(wù)員，在日常工作中一定要廉潔自律，克己奉公，牢固樹立公仆觀念，先為人，后做官。心中時(shí)刻記著自己是人民利益的守護(hù)者，時(shí)刻為人民利益著想，深入群眾，了解群眾最困難、最迫切需要解決的問題，想民之所想，急民之所急，解民之所憂，做到為官一任，造福一方。請你根據(jù)給定資料，整理一份靳秀忠的事跡材料。每次發(fā)生搶劫殺害的哥惡性事件后，靳秀忠都會主動上門，通過不同的形式，使其渡過難關(guān)。2008年3月19日，Z市一名剛剛加入“一元基金”的哥遭劫被致重傷，危難時(shí)刻，他收到了“一元基金”送來的5000元救助金。請你為他們擬寫一份申請?zhí)峋V。當(dāng)前我市出租車行業(yè)亂象的治本之策，在于調(diào)整好政府、公司、司機(jī)三方的利益關(guān)系。4．材料中提到了“自主權(quán)”的問題，請分析司機(jī)們“要求拿回自主權(quán)”的意義。5．請以“‘一元基金’何處去”為題寫一篇文章。Z 市紅十字會對這個計(jì)劃給予了大力支持。因此，靳秀忠等人認(rèn)為以管理處的名義運(yùn)作基金根本不可能成功，要求拿回基金管理權(quán)，同時(shí)由于司機(jī)對“一元基金”的捐助熱情日漸退去，致使該基金發(fā)展陷入困境。因此，Z 市政府應(yīng)借鑒其他地方的成功經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變思路，降低私募基金管理的行業(yè)成本，重點(diǎn)加強(qiáng)對該基金的發(fā)起、設(shè)立、運(yùn)轉(zhuǎn)和退出監(jiān)管，促進(jìn)“一元基金”行業(yè)的健康、有序發(fā)展。(3)隨著“一元基金”行業(yè)的發(fā)展，未來還應(yīng)該進(jìn)一步拓展“一元基金”資金來源渠道，設(shè)立統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、建立規(guī)范“一元基金”管理養(yǎng)老金、退休金等公共資產(chǎn)的制度，從而提高該基金發(fā)展動力。2．參考時(shí)限：閱讀資料30分鐘，作答90分鐘。夜班出租車司機(jī)崔坤亭在家睡午覺。”李見華知道，丈夫是個“可仔細(xì)”(方言，指節(jié)儉)的人，每天只舍得吃兩頓飯，早出晚歸為的是能多拉一點(diǎn)活。李見華和正上初三的兒子在母親家吃完飯，晚上10點(diǎn)多回到自己家，準(zhǔn)備睡覺。你穿衣服跟咱走一趟，坤亭出點(diǎn)事。警方后來對李見華說，這起案件是3個年輕人所為。妻子工資也很低，孩子要上學(xué)，迫不得已，崔決定去開出租車。崔坤亭開出租車5年，每個月收入2000多元，這在Z市已算中等收入。有一天，李見華在母親家。靳秀忠說，“見華，你這樣的家庭肯定不富裕。他們在通往殯儀館的路上拉起一塊白布幅，找到一個方便面紙箱，接受出租司機(jī)和社會其他車輛的捐款。幾次惡性案件接連發(fā)生，司機(jī)的捐款額度越來越小。身材高胖，皮膚黝黑，大口吃肉大碗喝酒。這是一項(xiàng)針對Z市出租司機(jī)的自救行動，每一位愿意加入的司機(jī)每月捐贈一元錢，形成一個基金，目的是幫助那些被劫司機(jī)和遇害司機(jī)的家庭。今年44歲的王磊開租車之前，在單位“給領(lǐng)導(dǎo)開小車”。王磊知道，成立一個民間組織到民政部門注冊的手續(xù)十分繁瑣，近乎不可能。市紅十字會十分支持，要求王磊“寫個材料，給我們看一看。從9月份開始，靳秀忠基本上放棄了自己的正常運(yùn)營，“別人上班的時(shí)候我得去辦這些事情，晚上自己拉一點(diǎn)活?！苯f。事情遠(yuǎn)沒有這么簡單?！庇浾呓佑|過的5 位司機(jī)，都認(rèn)為客運(yùn)管理處是出租車的管理部門，但是他們并沒有把出租車行業(yè)“向好的方向帶”，“就知道罰款”。他們認(rèn)為司機(jī)與管理處之間有矛盾，如果以管理處的名義運(yùn)作基金，“根本不可能成功”。啟動儀式上，發(fā)起人靳秀忠和王磊沒有被邀請上臺，甚至沒有被提及，臺上就坐的只有一些相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?；饡闪?個月，一起惡性案件再次發(fā)生。醫(yī)生說，“他的喉管被割，如果昏迷時(shí)間過長，有可能成為植物人。孩子太小，妻子只能在家操持家務(wù)，1500元是這個四口之家全部的收入。Z市一共有60家出租車公司，1萬多輛出租車，有些分為早晚班，共有2萬多名司機(jī)。記者遇到的所有司機(jī)，無一例外對記者說，“要是能干別的，我絕對不會開出租。”這次大手術(shù)和住院費(fèi)一共花費(fèi)16000多元。當(dāng)?shù)孛襟w記錄了這個鏡頭?；鸸芾砦瘑T會一共12 人，主要負(fù)責(zé)評定對于遇害司機(jī)是否需要救助以及救助款項(xiàng)多少的實(shí)際問題。在啟動儀式之后，12個司機(jī)人選被紅十字會去掉9個，只剩下靳、王以及另一位司機(jī)趙建國。但是目前，這種方式無法實(shí)施。每月，司機(jī)到公司繳納管理費(fèi)，可以在公司辦理捐款，由公司開出收據(jù)證明，記錄捐款明細(xì)?！坝兴緳C(jī)打電話投訴說，‘我交到公司，公司都不收’?！苯阒艺f，“我當(dāng)初的想法還有一個，就是等錢多了，給每個司機(jī)都買一份保險(xiǎn)。在靳秀忠看來，“官方”介入太多，自己又被架空，司機(jī)的捐款熱情一落千丈。這件事在出租車司機(jī)中引起了強(qiáng)烈的反響，一些剛下夜班的司機(jī)來到客運(yùn)管理處對救助資金的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)提出質(zhì)疑，客運(yùn)管理處的工作人員稱此事是通過研究決定的，司機(jī)們卻表示他們作為捐款者有權(quán)知道錢的使用情況，雙方針鋒相對、劍拔弩張，沖突一觸即發(fā)。這句話得到了到場司機(jī)的共同響應(yīng)，“返錢，不返就不走。2．給定資料中提到Z 市出租車司機(jī)欲成立“一元基金”，需向紅十字會呈報(bào)一份申請材料。(20分)要求：條理清楚，措施合理，針對性、可操作性強(qiáng)，不超過200字。(30分)要求：主題明確、內(nèi)容充實(shí)、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、語言流暢，800字左右。二、給定資料、科學(xué)文化素質(zhì)共同構(gòu)成國民素質(zhì)的三大要素。1997年，江澤民同志為體育工作題詞：“全民健身，利國利民，功在當(dāng)代，利在千秋。在《中華人民共和國體育法》中??2009國務(wù)院正式頒布了年《全民健身?xiàng)l例》?2012年《“十二五”公共體育設(shè)施建議計(jì)劃》。體育健身也日趨生活化，在參加體育健身的人群中，每周參加體育健身活動1次及以上的人數(shù)，達(dá)到了781%，其中767%的人已經(jīng)堅(jiān)持了1年以上，321%的人堅(jiān)持了5年以上。這些結(jié)果表明，絕大多數(shù)人有明確的體育健身目的，對體育健身提高健康水平的作用具有明確的認(rèn)識。體育場西側(cè)空地上，有跳健身操的老者，也有紅扇白衣翩翩起舞的太極扇愛好者。據(jù)調(diào)查，在城鄉(xiāng)居民參加體育健身的方法中，健步走??各種球類活動等。在全國億萬健身群眾的行列中，活躍著很多像李先生一樣的人，??社會體育指導(dǎo)員??（3行）還擔(dān)當(dāng)著技能傳播者的角色?！?0分鐘體育生活圈”，并非一般地理位置上的設(shè)施布局。這正是上海創(chuàng)設(shè)”30分鐘體育生活圈“意在營造多維、和諧、健康的新型生活方式。不難想象，隨著越來越多的上班族步行上下班，還將為減輕交通擁堵和節(jié)約能源作出更大貢獻(xiàn)。以北京為例，去年北京高中生的體檢合格率僅為一成。還有家長建議‘能不能把鍛煉改在放學(xué)之后？’“同樣夭折的不僅是晨練，”原來學(xué)校初一有軍訓(xùn)，后來也停了，太多家長拿來了從醫(yī)院開出來的請假條“。30年前，體育設(shè)施比現(xiàn)在還匱乏，但那時(shí)環(huán)境還好，戶外跑步的人很多，“現(xiàn)在這種空氣質(zhì)量，并不是每一天都適合戶外鍛煉?！皩χ袑W(xué)老師和校長來說，最大的壓力還是升學(xué)率。另有專家認(rèn)為，其實(shí)“短板”不僅表現(xiàn)在青少年體質(zhì)的全面下滑??盡快推進(jìn)全民健身運(yùn)動的開展 全國政協(xié)委員，北京體育大學(xué)校長楊樺表示??教學(xué)大綱??畢業(yè)銜接 在鐘南山院士看來，身體是未來發(fā)展的基礎(chǔ)??強(qiáng)制學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉學(xué)校、機(jī)關(guān)、廠礦現(xiàn)有的體育設(shè)施，通過何種形式與社會共享，同樣要