【正文】 空是中華民族幾千年的夢(mèng)想。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的追逐夢(mèng)想作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。媽媽說你做的是美夢(mèng)，其實(shí)我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想很難，但我愿意努力去追尋，即使是離我那么的遙遠(yuǎn)，我永不放棄。我的夢(mèng)想是什么呢，那真是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。在我們身邊有許多追夢(mèng)的人：站在烈日下的交警、站在講臺(tái)上的老師、站在手術(shù)臺(tái)前的醫(yī)生??。有夢(mèng)想，人生才有方向，夢(mèng)想追逐的最高境界現(xiàn)在就是我們天天提的中國夢(mèng)。所有的種種對(duì)于現(xiàn)在的我來說都是好事，想想以前我是一個(gè)多么內(nèi)向并且自私的人啊，能不說話的時(shí)候我是絕對(duì)不會(huì)發(fā)出半點(diǎn)聲音的；看篇四：追逐夢(mèng)想 追逐夢(mèng)想張渝棟提起夢(mèng)想這個(gè)詞，我們都不感到陌生。請(qǐng)你們相信三年之后，我畢業(yè)的那天，我一定開著車回來，而且我可以保證你們一定是健健康康的。按照你們的路走，我一眼就能把人生看穿了。才對(duì)的起你們放在我身上的希望，才對(duì)的起你們含辛茹苦的把我養(yǎng)大，我承認(rèn)曾經(jīng)的我對(duì)自己的人生也沒有想法，從來不知道自己的愛好是什么，不知道我以后想從事怎樣的職業(yè)，可是，現(xiàn)在我終于認(rèn)識(shí)到了，我知道我五年之后要給你們一個(gè)什么樣的生活，我知道我的目標(biāo)，也知道我喜歡什么樣的事業(yè)了，我知道我該怎樣一步一步的去實(shí)現(xiàn)它，我知道我五年之后一定會(huì)讓親戚朋友們?yōu)槲夜恼?，我一定要成為所有人的驕傲，讓曾?jīng)看不起你們的人后悔，讓他們羨慕你們。你們希望我好好讀書，好好考研，你說只要我讀，你們?cè)义佡u鐵都會(huì)供我讀。六七年來，我讓你跟爸爸分隔兩地，忍受著相思之苦。精彩的結(jié)尾能使讀者長(zhǎng)久地回味，遐思，更能為文章增添光彩！篇三：追逐夢(mèng)想追逐夢(mèng)想，感恩父母回首這十幾二十年的青春，現(xiàn)在應(yīng)該是頗有感觸的吧，首先還是落葉歸根，家永遠(yuǎn)是最溫暖的地方，我仔細(xì)想過爸爸媽媽為了我付出了他們的青春，付出了他們的所有，而我貌似從來沒有說過一句感謝，說過一句我愛他們，每次回家看到母親忙碌的聲影，看著父親花白的頭發(fā)，我情不自禁的會(huì)自責(zé)，我這樣的一個(gè)大學(xué)生，一個(gè)全村的驕傲，五年十年之后又能給他們什么，他們把下半生的希望全放在我身上了，而我究竟能不能承擔(dān)起這一切。在結(jié)尾處情節(jié)的陡轉(zhuǎn)是一種精巧的結(jié)尾方式。“志”是文章的主題，“卒章顯志”就是通過議論、抒情，或借助名言，篇末點(diǎn)題，起畫龍點(diǎn)睛的作用。在結(jié)尾時(shí)簡(jiǎn)要地概括全篇的內(nèi)容，或點(diǎn)明人物或事件的典型意義，以求深化主題，給讀者一個(gè)清晰、完整的印象。敘述戛然而止，讓讀者產(chǎn)生興趣。一、畫面定格?！币黄梦恼拢擞幸巳雱俚拈_頭之外，還應(yīng)有耐人尋味的結(jié)尾。”夢(mèng)想，這生命之美、人性之輝，就是照亮這位老人心中的一束最燦爛的陽光。適用話題：堅(jiān)持信念追求夢(mèng)想窮且益堅(jiān)生于憂患 ：一定要捕獲一條大魚?？鬃又钢睒O星，向大家提出一個(gè)問題：“北極星就像周天子，群星便是諸侯，那么北極星與群星的關(guān)系如何？”學(xué)生們紛紛應(yīng)對(duì)，皆不得要領(lǐng)。（從正面著筆，先明確實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要付諸行動(dòng)，重申本部分的分論點(diǎn)，然后列舉名人事例加以佐證，很有說服力）追逐夢(mèng)想需要堅(jiān)持?？死水厴I(yè)后考上了一所海軍學(xué)校，也許他會(huì)循規(guī)蹈矩地做一名海軍，但是他并不滿足于現(xiàn)狀，他給自己制定了詳盡的計(jì)劃，并且努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)修，獲得了學(xué)士學(xué)位。（開篇以具有抒情色彩的語句來開啟文意，將“夢(mèng)想”形象化、情境化，富有感染力）追逐夢(mèng)想需要行動(dòng)。我們要注意以下兩方面：：在行文過程中要運(yùn)用表情達(dá)意的技巧。我們可從以下幾點(diǎn)把握文體：：結(jié)構(gòu)可安排以“追夢(mèng)”過程為敘事脈絡(luò)，陳述自己或他人的追夢(mèng)歷程，在事件展開的過程中，可以采用順敘或倒敘來展開。如果敢于夢(mèng)想，勇于實(shí)踐，就一定能創(chuàng)造一個(gè)無限美好的世界。比如，將獲得學(xué)習(xí)成功、實(shí)現(xiàn)事業(yè)理想、完成人生規(guī)劃等作為自己的夢(mèng)想。它應(yīng)該是積極、健康的情感追求。夢(mèng)想是對(duì)未來的憧憬和渴望，放飛我們的夢(mèng)想吧！朋友們，努力向上吧！愿我們每個(gè)人追逐夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)！請(qǐng)以“追逐夢(mèng)想”為題目，寫一篇不少于600字的文章，文體不限，詩歌除外。雖然有些夢(mèng)想離我們很遙遠(yuǎn)，但是只要一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的努力去實(shí)現(xiàn)，終會(huì)有一天實(shí)現(xiàn)你自己的夢(mèng)想?！睕]有失敗就沒有成功。攝像頭、話筒，我等著你！追逐夢(mèng)想作文夢(mèng)想，不是去像流星許個(gè)愿、白天坐在椅子上空，就能實(shí)現(xiàn)的。為了自己的夢(mèng)想，我想，我必須變“懶”為勤，必須拋棄不勞而獲的思想，必須付出艱苦的努力。”他讓我爸也買一個(gè)給我。我的心里越來越緊張，因?yàn)槲胰绻疾缓玫脑挘俏业臄z像頭和話筒就泡湯了。夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要你再努力一下，再努力amp。amp。夢(mèng)想是藏在你心里的最前沿，你只有奮力的向它沖刺，在沖刺的路上，你千萬不要停下你的腳步，那樣會(huì)讓你遠(yuǎn)離夢(mèng)想！從小到大，夢(mèng)想不停變化。第一篇：追逐夢(mèng)想(500字)作文精選作文:追逐夢(mèng)想(500字)作文每一個(gè)人的心中都有一個(gè)不為人知的夢(mèng)想，那個(gè)夢(mèng)想只有自己知道，也只有自己能去完成，只是看你選擇在哪一個(gè)時(shí)間，哪一個(gè)地點(diǎn)去完成你的夢(mèng)想。每當(dāng)夢(mèng)想改變時(shí)，就說明我們的知識(shí)增加了，思想進(jìn)步了，對(duì)社會(huì)的理解也改變了。但是我都不會(huì)放棄，即使失敗了，我依然會(huì)微笑，然后從新開始。amp。也許你會(huì)問，為什么我考不好攝像頭和話筒就會(huì)泡湯呢？那是因?yàn)橛幸淮危液臀野职诌€有我的班主任老師路過電腦城，就進(jìn)去看了一看。我爸爸沉思了一會(huì)，說：“看看他的表現(xiàn)再說吧。從此，課堂上我開始認(rèn)真聽課，我記筆記也變得勤快了。它須要你去努力，去追逐，才能實(shí)現(xiàn)！夢(mèng)想就是自己渴望去做的事情，無論是大事還是小事，只要自己渴望去做都算是夢(mèng)想。在經(jīng)歷無數(shù)失敗和挫折之后，就會(huì)取得成功、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。以前，我參加了一個(gè)畫畫比賽，我想得到記得我上小學(xué)5年級(jí)時(shí)特別流行滑旱冰，我也有一雙旱冰鞋，我滑的并不是很好，但是，我努力了伏爾泰說過，成功并非重要的事重要的是努力。【技法點(diǎn)撥】寫作此文題時(shí)，我們可以從以下幾方面著手：一、審清題意。它不同于“理想”，“理想”較多的是代表既定的并且會(huì)努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，在潛意識(shí)里，這種目標(biāo)是可以實(shí)現(xiàn)的；而“夢(mèng)想”是代表著更為高遠(yuǎn)的理想，在別人看來甚至是一種可望而不可即的至高無上的精神追求。“追逐”的含義。寫作時(shí)，我們應(yīng)以“追逐”為文章的落腳點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)行動(dòng)的重要性，以及如何通過行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，從而闡明一個(gè)人有夢(mèng)想固然重要，但付諸行動(dòng)更重要的道理。：將主體部分的層次關(guān)系理清，采用并列式、層進(jìn)式等結(jié)構(gòu)，或以“空想”和“追夢(mèng)”對(duì)舉，或以“設(shè)夢(mèng)”“追夢(mèng)”“完夢(mèng)”遞進(jìn)，在抒情達(dá)意的過程中，將文章主題詮釋清楚。記敘文中的首尾照應(yīng)、畫龍點(diǎn)睛、巧用修辭、詳略得當(dāng)、敘議結(jié)合等表現(xiàn)手法，可以使文章敘事鮮明；抒情散文中的借景抒情、托物言志、抑揚(yáng)結(jié)合、象征等表現(xiàn)手法，可以使文章筆下生輝；議論文中的引經(jīng)據(jù)典、巧譬善喻、正反對(duì)比、類比推理等論證方法，能使文章精辟獨(dú)特。（列舉三個(gè)小論點(diǎn)從三個(gè)層面論述中心）每個(gè)人的夢(mèng)想都是那么美好、遠(yuǎn)大，但是，鍥而不舍地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人卻是少之又少，大多數(shù)人都是帶著自己七彩的夢(mèng)想，平平庸庸、碌碌無為地度過了一生。幾年后他獲得電腦博士學(xué)位，隨后創(chuàng)辦了自己的公司。（提出實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的全然不顧名利的誘惑，在列國間奔走14年。孔子便說：“譬如北辰，居其所而眾星共之。八十四天里他渴求、等待、尋覓、執(zhí)著??他蒼老、孤獨(dú)、貧窮，但心中的陽光讓他誓不低頭、全力以赴、舍命一搏、九死無悔——“沖啊，老頭，把那條魚拿下。分析：那個(gè)孤獨(dú)的老人，當(dāng)他在大海里與大魚頑強(qiáng)搏斗時(shí)，當(dāng)他在巨浪中與鯊魚殊死拼命時(shí)，他的追夢(mèng)精神就深深地鐫刻在人們的記憶中。特別是考場(chǎng)作文，因?yàn)榻Y(jié)尾直接關(guān)系到文章的主旨是否明確，是否深刻，是否新穎，所以結(jié)尾備受閱卷老師的重視。此種結(jié)尾繪景寓意，通過一定的景物描寫，用繪畫的筆調(diào)結(jié)束全篇，而其中又隱含著作者深刻的寓意。如學(xué)生作品《我們的物理老師》在結(jié)尾處寫道：“每當(dāng)上物理課時(shí)，他總是左手叉腰，右手握著粉筆，一副萬般皆下品，唯有‘講課’高的樣子。如學(xué)生作品《同桌》在結(jié)尾處寫道：“這就是我的同桌，一個(gè)十六歲的少年。如學(xué)生作品《在我的周圍》在結(jié)尾處寫道：“三年過去了，記憶的底片大多被歲月的潮氣和灰塵所侵蝕，變得模糊起來。如學(xué)生作品《人間“大愛”》，敘述了母親極端地偏愛他哥哥的幾件事，以致他氣得離家出走，連母親病重時(shí)他都沒有回家。去年的春節(jié)，老媽跟我說你爸的頭發(fā)已經(jīng)花白了，我很驚訝，因?yàn)槲铱吹降母赣H還是烏黑的頭發(fā)，后來老媽補(bǔ)充到只不過他染了。是孩兒不孝，才讓你們生活的如此拮據(jù)，是孩兒不孝才讓你們?nèi)绱诵量??？墒悄銈兿脒^沒有這條路就一定能讓你們住上大房子，開上車子嗎？你們也只是聽說這條路不錯(cuò)，就認(rèn)定了我也要走這條路不是嗎？我承認(rèn)只要我認(rèn)真學(xué)，我一定可以考個(gè)好大學(xué)的研究生，可是你們保證研究生畢業(yè)就一定能找到好工作嗎？現(xiàn)在更多的用人單位看重的是一個(gè)人的綜合能力，如果一個(gè)研究生站在那里，結(jié)果辦公，溝通，人際交流都不會(huì)，你覺得公司會(huì)要他嗎？在你們眼里這是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，可是并不是說最好的一定最適合啊，爸爸，你知道我當(dāng)初為什么選這個(gè)專業(yè)嗎？因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)所迫，還有就是你們的愿望了，說實(shí)話我一點(diǎn)也不喜歡數(shù)學(xué)，你卻讓我搞這方面的研究，我也不喜歡當(dāng)老師，我說過除非我所有的路都斷了，我才去當(dāng)老師。今年的暑假媽媽說身上長(zhǎng)了一個(gè)瘤，當(dāng)時(shí)的我只有一個(gè)念頭，就算我賠上自己的全部都要救回媽媽，我可以什么都不要，但我不能沒有你們啊。我注定平凡一生，普通一生，可能還會(huì)整日悶悶不樂，郁郁寡歡。請(qǐng)你們相信我，支持我，盡管在物質(zhì)上可能你們給不了我什么，但是我更需要的是精神上的東西。我們每個(gè)人的心里都曾有過許多五彩繽紛的夢(mèng)，都在為自己一個(gè)個(gè)夢(mèng)想快樂奮斗著。每一個(gè)中國人都在心中有一個(gè)中國夢(mèng)，在追尋的路上演繹著不同的故事，感動(dòng)著我們每一個(gè)人。他們干著平凡的工作，追逐的卻是不平凡的夢(mèng)想。我想做一個(gè)楊力偉叔叔那樣的宇航員，我的夢(mèng)想在宇宙。爸爸說，夢(mèng)想是通向成功的橋，不管最終能不能到達(dá)。追逐夢(mèng)想作文 篇1烈焰升騰，雷霆萬鈞，乳白色的火箭拔地而起，噴射出的尾焰劃出一道靚麗的軌跡，仿佛1條騰飛的巨龍，朝著遙遠(yuǎn)的太空呼嘯而去！這是觀看神舟載人飛船發(fā)射時(shí)帶給我的震撼印象。在隋唐時(shí)期，咱們的老祖宗頭頂著昏暗的油燈在漆黑的敦煌莫高石窟中，一筆一劃把自我遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想描繪在洞壁上，那一幅幅色彩艷麗的飛天圖讓人無限遐想。走近國家功勛，無數(shù)情景深深銘記。這些追逐夢(mèng)想的人又是怎樣看待自我的發(fā)奮和付出的呢？他們說：“能參與為國家和民族做幾件大事是我的榮幸。這也說明，世界上很難說有什么辦不到的事情，昨日的夢(mèng)想，就是這天的現(xiàn)實(shí)，這天的希冀，也能夠成為明天的現(xiàn)實(shí)。昨日，咱們的國家功勛們點(diǎn)燃了中國騰飛期望的火焰，實(shí)現(xiàn)了中華民族的夢(mèng)想。在追逐夢(mèng)想的道路上，總會(huì)很坎坷，我總是摔倒，卻又總是用言語來掩蓋自己的弱小。是成功了一點(diǎn)點(diǎn)就驕傲自滿的自己。我還曾想，且不止一次地想過:這些人是否有我不具備的天賦，是否有出眾之處？不！不！他們和我一樣，但他們和我唯一不同的是，他們沒有一刻想要放棄追逐夢(mèng)想的念頭。有志者，事竟成。沒有人想受盡挫折，遭受旁人的嘲諷；沒有人想在夢(mèng)想上浪費(fèi)時(shí)光，卻不曾有任何壯舉；沒有人想在追夢(mèng)時(shí)，露出失敗時(shí)的無能，沒有人！但我相信，沙漠盡頭必是綠洲，沒有事是努力過后卻無果的。而在追逐夢(mèng)想上成功的人，一定不是那樣。男孩女孩總是在小的時(shí)候做過上天入地、排山倒海的夢(mèng)，期望著自己有一天能夠成為心目中的那個(gè)理想目標(biāo)。一個(gè)人最富有的時(shí)候是有夢(mèng)想，有夢(mèng)想是最開心的。在互聯(lián)網(wǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境里，我們還在，是因?yàn)槲覀儓?jiān)持，并不是因?yàn)槲覀兟斆?。馬云和我們之中的千千萬萬個(gè)人并無二般。試問，又有多少人因無法忍受艱難的跋涉而中途折返了呢？現(xiàn)今的例子有馬云，而十九世紀(jì)時(shí)的美國，也有人為了追逐夢(mèng)想創(chuàng)造出了奇跡。從此，萊特兄弟對(duì)于飛行產(chǎn)生了別樣的興趣。人類歷史上許許多多看似不可能的奇跡在夢(mèng)想的催動(dòng)下就這樣悄悄誕生了?！}記許多人無知的認(rèn)為，夢(mèng)想是“虛無縹緲不切實(shí)際”的，但是，這只是你在不擁有夢(mèng)想時(shí)的看法。有的人，是為了錢財(cái)；有的人，是為了長(zhǎng)大后能找到個(gè)好工作；有的人，是為了為國爭(zhēng)光、報(bào)效祖國。有可能有人會(huì)說：“當(dāng)一名主持人？別多想了，那是不可能的。機(jī)會(huì)終于來了！六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，班級(jí)里開畢業(yè)會(huì)，大家都討論這次的主持人該選誰。比賽內(nèi)容是詩歌朗誦，每天下午放學(xué)一回到家，我便在一而再再而三的練習(xí)。一個(gè)人如果沒有夢(mèng)，那么他活著就沒有絲毫的意義：一個(gè)人如果沒有夢(mèng)，那么他的人生怎樣裝飾都是不精彩的；一個(gè)人如果沒有夢(mèng)，那么就像鳥兒沒有翅膀……追逐夢(mèng)想作文 篇5，我沒有別人那樣有錢，沒有別人那樣美麗，反而還有一身的傲骨，但是這些都不影響我擁有幸福?！逼鋵?shí)心頭早有一個(gè)明確的夢(mèng)想，并且這個(gè)夢(mèng)想比誰都迫切地希望能早日實(shí)現(xiàn)，我時(shí)不時(shí)地把珍藏的幾張印有其他國家風(fēng)光的明信片拿出來欣賞就是很好的證明。后來，一部電影改變了我的39。正因?yàn)樗摹按簟?，他才不畏艱難，不懼挫折，不怕阻撓，更是從來沒有——哪怕是一秒種——放棄過自己的夢(mèng)想。擁有夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，就一定能幸福?！坝袎?mèng)想誰都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡”，現(xiàn)在的我，十分篤信這句話。說起音樂，我對(duì)它甚至達(dá)到了無法割舍的程度。媽媽每次聽到便會(huì)說句：“聲音小點(diǎn)兒，全小區(qū)的人都聽見了。；四年級(jí)時(shí)，我如愿以償?shù)剡M(jìn)入了學(xué)校合唱團(tuán)，成為合唱團(tuán)中音部的員。雖然上舞臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)很多，可輪到我時(shí)顯得還 有些緊張，手心直冒冷汗。白云依舊，藍(lán)天依舊，被風(fēng)吹過落下的樹葉在沙沙作響，心里是我對(duì)音樂的滿滿熱