【正文】 ，并通過勞動(dòng)、讀書活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行德育實(shí)踐和心理健康教育。通過推行制度強(qiáng)化治理來激勵(lì)加強(qiáng)教師的教學(xué)工作作風(fēng)。“質(zhì)量立校、治理興校、科研強(qiáng)?！笔俏覀兊霓k學(xué)思想和原則，為了提高教學(xué)質(zhì)量，我校施行了教學(xué)質(zhì)量的獎(jiǎng)懲措施，并保持一定的穩(wěn)定性，做到有章可循，有罰可依，獎(jiǎng)懲分明，逐步做到量化治理、科學(xué)治理。通過這一系列措施，團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍已經(jīng)形成。對全體教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，在廣大教師中樹立了愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取的良好氛圍。一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)是辦人民滿意學(xué)校的重要保證。培訓(xùn)由校長徐德偉主持并講解了有關(guān)“兩基”方面的知識(shí)，內(nèi)容涉及“兩基”的概念，“兩基”迎國檢的主要目的、指導(dǎo)思想和基本原則等內(nèi)容，同時(shí)重點(diǎn)講解了學(xué)校“兩基”國檢的工作重點(diǎn)，并指出“兩基”迎國檢工作是一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，全體教師一定要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)；要樹立“一盤棋”的思想，投入必要的人力、物力，保證工作順利開展；“兩基”國檢各項(xiàng)表冊及文書檔案的收集、整理、匯總是難點(diǎn)，班主任老師要認(rèn)真配合教導(dǎo)處完成此項(xiàng)工作，教導(dǎo)處要做好此項(xiàng)工作的溝通與協(xié)調(diào)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，不留空檔；要保證適齡兒童、少年完成九年義務(wù)教育，控輟保學(xué)，不能中途輟學(xué)。蒿咀鋪鄉(xiāng)“兩基”國檢工作簡報(bào)第 8 期蒿咀鋪小學(xué)“兩基”迎國檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組 2011年5月30日再次校對，統(tǒng)一完善掃盲表冊五月二十三日至五月二十七日‘經(jīng)全體教師的認(rèn)真核對，掃盲表冊做到掃盲學(xué)員與冊子姓名相統(tǒng)一，冊子與表相統(tǒng)一，培訓(xùn)學(xué)員、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容相互統(tǒng)一。但是，全體教師毫無怨言，任勞任怨。副局長對搞好我縣“兩基”迎檢檔案材料工作作了具體要求，隨后股室干部等分別作了建檔業(yè)務(wù)專題講座。蒿咀鋪鄉(xiāng)“兩基”國檢工作簡報(bào)第6期蒿咀鋪小學(xué)“兩基”迎國檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組 2011年5月17日抓好中小學(xué)?！皟苫备刹亢蜆I(yè)務(wù)人員的培訓(xùn)，是搞好“兩基”迎檢軟件建設(shè)方面的關(guān)鍵。已將有誤的表冊分發(fā)給責(zé)任人，并限時(shí)完成。蒿咀鋪鄉(xiāng)“兩基”國檢工作簡報(bào)第 4 期蒿咀鋪小學(xué)“兩基”迎國檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組 2011年5月3日細(xì)致入微精核細(xì)對 掃盲電子檔校對已通過從5月3日下午開始，我校雙基工作已進(jìn)入，各種表冊的電子檔校對工作。蒿咀鋪鄉(xiāng)“兩基”國檢工作簡報(bào)第 3 期蒿咀鋪小學(xué)“兩基”迎國檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組 2011年4月25日全員努力通宵奮戰(zhàn)從4月25日開始，我校全體教師，共同努力通宵奮戰(zhàn)，經(jīng)過4個(gè)下午和通宵的奮戰(zhàn)，“普九”和“掃盲”各種表冊電子檔已全部制成。我校對服務(wù)區(qū)內(nèi)的四個(gè)行政村一千多個(gè)家庭進(jìn)行了認(rèn)真、仔細(xì)地排查摸底工作。蒿咀鋪鄉(xiāng)“兩基”國檢工作簡報(bào)第 2 期蒿咀鋪小學(xué)“兩基”迎國檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組 2011年4月19日進(jìn)一步摸清學(xué)生資料，做好 迎“國檢”硬件準(zhǔn)備工作針對目蒿咀鋪中心小學(xué)轄區(qū)四個(gè)行政村在“兩基”檔案材料表冊、證明材料、檔案歸檔等方面的問題，為夯實(shí)基礎(chǔ)，確保實(shí)現(xiàn)“兩基”國檢目標(biāo)，2011年4月15日學(xué)?！皟苫鞭k對全?！皟苫睒I(yè)務(wù)人員進(jìn)行了為半天的培訓(xùn)。”順利通過國檢四、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟上級領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，掀起做好“兩基”迎國檢的工作熱潮?，F(xiàn)在，我?！皟苫庇瓏鴵旃ぷ鲿r(shí)間緊、任務(wù)重，各相關(guān)部門，相關(guān)人要站在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和維護(hù)我校形象的高度，充分認(rèn)識(shí)做好迎檢工作的重要意義，增強(qiáng)做好“兩基”工作的緊迫感和責(zé)任感，心往一處想，勁往一處使，扎實(shí)做好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，確保我?！皟苫庇瓩z工作順利通過國家專家組的評估驗(yàn)收二、狠抓落實(shí)，全力以赴做好“兩基”迎國檢工作。通過培訓(xùn)，全體教師從思想及認(rèn)識(shí)上有了進(jìn)一步的提高，確保了在下一階段工作中理清思路，鼓足干勁，把“兩基”迎國檢工作做實(shí)、做細(xì)，用實(shí)際行動(dòng)迎接“兩基”國檢工作。第一篇：“兩基”迎國檢簡報(bào)(第三期)廣至藏族鄉(xiāng)學(xué)區(qū)“兩基”迎國檢工作簡 報(bào)（第三期）廣至學(xué)區(qū)“兩基”迎國檢領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編印2011年3月22日為順利通過國家“兩基”工作驗(yàn)收，加快迎檢工作進(jìn)度，在縣迎檢辦對全縣各中小學(xué)進(jìn)行軟件使用、表冊檔案、數(shù)據(jù)核對等多次培訓(xùn)會(huì)后，我學(xué)區(qū)于3月16日進(jìn)行了“兩基”迎國檢知識(shí)培訓(xùn)，全體教師參加了培訓(xùn)會(huì)。第二篇：兩基迎國檢簡報(bào)蒿咀鋪鄉(xiāng)“兩基”國檢工作簡報(bào)第 1 期蒿咀鋪小學(xué)“兩基”迎國檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組 2011年4月12日提高認(rèn)識(shí) 狠抓落實(shí) 迎國檢4月12日下午，蒿咀鋪中心小學(xué)全體教師會(huì)召開“兩基”迎國檢工作動(dòng)員會(huì)，重點(diǎn)傳達(dá)合水縣“兩基”迎國檢的相關(guān)文件和我校近期工作的安排。兩基迎國檢的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)很明確了，方案已經(jīng)確定，如何確?！皟苫庇瓏鴻z工作順利完成，關(guān)鍵在于重細(xì)節(jié)、促落實(shí)。會(huì)上原文學(xué)習(xí)了縣上領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)在全縣“兩基”迎國檢動(dòng)員大會(huì)上的講話。在培訓(xùn)會(huì)上，“兩基”迎國檢辦公室對《義務(wù)教育基礎(chǔ)檔案（17種表冊）》中的一表一卡的填寫要求進(jìn)行了講解，對各項(xiàng)表格中的數(shù)據(jù)銜接、材料的真實(shí)性、建檔歸類等進(jìn)行了分析講解；對“0—18周歲人口文化戶口冊狀況統(tǒng)計(jì)表”的填寫要求、數(shù)據(jù)的計(jì)算方法、統(tǒng)一表格字體格式作了說明。在前期工作的基礎(chǔ)上，我校又利用本周六周日家長空閑的有利時(shí)機(jī)，集中請家長來學(xué)校進(jìn)行家庭成員情況和0——18周歲兒童的核實(shí)登記工作。這次工作，徐校長統(tǒng)一部署，將全校師生分成兩個(gè)大組，一個(gè)“普九”小組，一個(gè)“掃盲”大組。這次校對分兩組進(jìn)行：一組由張主任、梁柱星負(fù)責(zé)普九校對；一組由齊永明負(fù)責(zé)校對掃盲表冊。蒿咀鋪鄉(xiāng)“兩基”國檢工作簡報(bào)第5 期蒿咀鋪小學(xué)“兩基”迎國檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組 2011年5月10日一分汗水一份成果縣局驗(yàn)收已通過5月9日早晨10點(diǎn)，梁柱星和齊永明二位同志帶著我校全體教師辛勤勞動(dòng)成果——“雙基”的各種表冊電子檔上縣局驗(yàn)收。為了確保我縣2011年接受國家“兩基”督導(dǎo)評估時(shí)能提供合格規(guī)范的迎檢檔案資料，縣教育局召開迎檢工作培訓(xùn)會(huì)。各校教務(wù)主任和教干及縣局相關(guān)股室干部參加了培訓(xùn)會(huì)。從領(lǐng)導(dǎo)到組員都抱著一個(gè)信念，再苦再累也要完成任務(wù)。由于眾志成城、齊心協(xié)力，掃盲續(xù)檔工作有條不紊的開展，廣大教師能住在繁忙的教學(xué)工作之余將掃盲續(xù)檔工作調(diào)整完善。另外，在“兩基”迎國檢工作進(jìn)程中根據(jù)工作任務(wù)和要求，以簡報(bào)、通報(bào)、宣傳欄、永久性標(biāo)語、家長會(huì)等形式做好 “兩基”迎國檢宣傳工作。建立健全教師政治學(xué)習(xí)計(jì)劃和制度。增強(qiáng)教師高度的責(zé)任感和緊迫感，強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感，禁止體罰和變相體罰學(xué)生，定期召開家長會(huì)和常做家訪工作，每位教師嚴(yán)以律己，德高為范，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，營造出良好教書育人環(huán)境。二、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)治理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為了保障適齡兒童在學(xué)校能生動(dòng)活潑、健康的學(xué)習(xí)和成長，我校十分重視學(xué)校的安全治理工作，一是層層簽定了安全責(zé)任書；二是利用校會(huì)、班會(huì)、警示牌宣講安全工作的重要性；三是提高學(xué)生自我防范保護(hù)意識(shí)，要珍惜生命。每學(xué)期期中考試后，牽頭組織人力對各班進(jìn)行檢查評估，對教師的備課、講課、作業(yè)批改、單元測試、期中考試、試卷分析等進(jìn)行全面檢查、分析。三、加強(qiáng)素質(zhì)教育和未成年人思想道德建設(shè)學(xué)校著力營造良好的校園育人環(huán)境和校園文化，努力做到教書育人，環(huán)境育人，服務(wù)育人。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，提高學(xué)生的素質(zhì)，學(xué)校注重加強(qiáng)課外活動(dòng)和興趣小組的開展。各個(gè)教研組充分利用國家發(fā)放的遠(yuǎn)教設(shè)備經(jīng)常組織教師開展觀看光碟，學(xué)校在每學(xué)期里都要組織進(jìn)行課堂觀摩教學(xué)、聽課、評課等活動(dòng)，通過相互聽課評課，提高了教師駕御新課程課堂教學(xué)的能力。六、存在問題教師隊(duì)伍素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育，為少年兒童的健康成長營造更加優(yōu)良的環(huán)境。兩基迎國檢的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)很明確了，方案已經(jīng)確定，如何確?！皟苫庇瓏鴻z工作順利完成，關(guān)鍵在于重點(diǎn)，重細(xì)節(jié)，促落實(shí)。進(jìn)一步細(xì)化迎檢方案。二、文秘檔案文秘檔案按照教育局下發(fā)的《“兩基”迎國檢后期工作安排》是要求的檔案目錄進(jìn)行整理、補(bǔ)寫，現(xiàn)已全面完成。定西市安定區(qū)杏園中心學(xué)?！皟苫眹鴻z工作簡報(bào)第 2 期杏園中心學(xué)?！皟苫庇瓏鴻z工作領(lǐng)導(dǎo)小組 2011年3月10日為順利通過國家“兩基”工作驗(yàn)收，加快迎檢工作進(jìn)度，我校 4月10日進(jìn)行了“兩基”迎國檢知識(shí)培訓(xùn)，全體教師參加了培訓(xùn)會(huì)。定西市安定區(qū)杏園中心學(xué)?！皟苫眹鴻z工作簡報(bào)第 3 期杏園中心學(xué)?！皟苫庇瓏鴻z工作領(lǐng)導(dǎo)小組 2011年3月18日為鞏固“兩基”成果，提高學(xué)校辦學(xué)水平，我校全體教師近年來高度重視“兩基”鞏固提高工作，以“辦好人民滿意的教育”為宗旨，以抓好“控輟保學(xué)”工作為突破口，采取一切必要措施，做好“兩基”鞏固提高工作。我校每周星期一教師例會(huì)都進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，另外，充分利用黨刊、網(wǎng)絡(luò)等學(xué)習(xí)的平臺(tái)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和國家中長期教育規(guī)劃等，結(jié)合“黨的先進(jìn)性教育”、“社會(huì)主義榮辱觀”和“黨性宗旨教育”及“爭先創(chuàng)優(yōu)”等主題教育，使教師的思想政治素質(zhì)得到明顯提高。通過這一系列措施，團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍已經(jīng)形成?！百|(zhì)量立校、治理興校、科研強(qiáng)?！笔俏覀兊霓k學(xué)思想和原則，為了提高教學(xué)質(zhì)量，我校施行了教學(xué)質(zhì)量的獎(jiǎng)懲措施，并保持一定的穩(wěn)定性，做到有章可循，有罰可依，獎(jiǎng)懲分明，逐步做到量化治理、科學(xué)治理。通過推行制度強(qiáng)化治理來激勵(lì)加強(qiáng)教師的教學(xué)工作作風(fēng)。學(xué)校利用各項(xiàng)工作及學(xué)科教學(xué)、少先隊(duì)活動(dòng)、班會(huì)等開展講誠信、講傳統(tǒng)、講守則、講行為規(guī)范有機(jī)滲透德育，重視對學(xué)生的校風(fēng)班紀(jì)和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，并通過勞動(dòng)、讀書活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行德育實(shí)踐和心理健康教育。學(xué)校利用有限的場地和器材定期（每學(xué)期至少一次）召開小型運(yùn)動(dòng)會(huì)，上好音樂美術(shù)課，并堅(jiān)持開展兩課兩操活動(dòng)。學(xué)校推薦教師參加全區(qū)中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。六、存在問題教師隊(duì)伍素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高。今后應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭