【正文】 幾年來，我們嚴格實行校務公開制度，采取學期初預算，學期末決算來壓縮一切非教學開支，開源節(jié)流，加大教育投入，將有限的資金用于改善辦學條件。針對每年不同主題的愛國主義讀書活動，我們能都根據(jù)要求把讀書活動深入持久地開展下去。 （五）、規(guī)范教育管理，使素質教育落到實處 義務教育的根本目的是提高全民素質，因此，我們必須全面貫徹教育方針，堅持全面發(fā)展，切實糾正過重的課業(yè)負擔和過分強調(diào)分數(shù)的傾向。自 99 年 9 月起出版的?？督逃ㄓ崱分两褚殉霭媪?35 期，及時真實地報道了中心小學的重大活動，教學情況，教研教改，教學成果，教師心態(tài)，真實地記錄了我校近幾年教育發(fā)展的堅實歷程。我們安排經(jīng)驗豐富教師與其結對子，重點輔導，安排其上公開課、研修課、組織骨干教師跟蹤聽課輔導，開展優(yōu)質課評選。本期我們以校長、教導處、教研組、骨干教師為代表成立課題組，成功申報到市級教研課題名為《現(xiàn)代教育技術環(huán)境下，農(nóng)村寄宿制小學學生良好行為習慣的培養(yǎng)研究》。在轉化工作中，有的實行政策傾斜，給后進生開小灶，有的采用一幫一一對紅的小先生制，有的加強課外教育，及時跟蹤督查，卓有成效的轉差工作，促進了教學的大面積豐收，上學年縣教育局抽測，我校學生成績及格率達 100%。每學期初，學校根據(jù)學生家庭的申請并通過調(diào)查摸底，確定減免對象給予各種費用的減免，近三年來，我校共減免貧困生各種經(jīng)費達 10 萬余元，從而保證了一些貧困家庭的子女能順利完成小學學業(yè)。普及程度是 “ 普九 ” 工程的核心，為了摸清適齡兒童總數(shù)，不讓一個學生失學、輟學，各村完小分人分片挨門逐戶核實情況，做好登記，掌握第一手材料，并經(jīng)常組織教師到群眾中去開展 “ 普及 ” 宣傳，每學期初如發(fā)現(xiàn)學生未到校，老師就主動上門做家訪，問清原因 ，做家長和孩子們的工作。 二、主要工作情況 （一）、鞏固 “ 普九 ” 成果，抓普及程度不放松 九八年 “ 兩基 ” 驗收后，河鎮(zhèn)中心小學行政一班人保持清醒的頭腦，把驗收只看作是階段性成果，而不是 “ 普九 ” 的終結，做到思想不松、措施不丟、隊伍不散、力度不減，把實施 “ 兩基 ” 工作向深層推進，為此，我們做了大量的工作： 利用大會小會宣傳實施 “ 兩基 ” 的長遠意義，使教師認識到 “ 民族的希望在教育，教育的希望在教師 ” ；向社會做宣傳，使其認識到 “ 民以助教為樂 ” ；爭取各級政府對教育的支持，使其認識到 “ 黨以重教為先 ” 。思想明確了，中心小學統(tǒng)一操作、協(xié)調(diào)運轉，訂出中心小學十年發(fā)展規(guī)劃。近三年來，我校無一生流失，適兒入學率為 100%，輟學率為 0。 （二）、強化掃盲工作，為新農(nóng)村建設提供知識力量 河鎮(zhèn)中心小學掃盲工作前些年取得了可喜的成績， 97 年以來，為了鞏固提高掃盲成果，又堅特開辦了鞏固提高班組織脫盲提高班學習，各村均由學校帶頭，由村派專人負責，成立由村支書、 村長為組長、學校教師為成員的掃盲工作領導小組，使高標準掃盲工作又上新臺階，非文盲率、鞏固率均達標，同時，我校還派教師參加鎮(zhèn)農(nóng)技校工作，辦培訓班，向農(nóng)民傳授農(nóng)藥、種植、栽培、多種經(jīng)營等方面知識，為促進社會主義新農(nóng)村建設做出了我們應盡的努力。 （四）強化師德師能，加強隊伍建設 普及義務教育要建設一支數(shù)量足夠，素質校高，結構合理的師資隊伍，以此 為前提，為鞏固 “ 兩基 ”成果，我校下大氣力抓隊伍建設，一是積極開展教研教改活動。二是全面開展以校本培訓為主要形式的繼續(xù)教育學習。同時，我們還借助現(xiàn)代信息技術手段努力提高骨干教師的業(yè)務水平，并創(chuàng)造條件，努力實現(xiàn)教學手段的現(xiàn)代化，使其掌握多媒體制作等先進教學手段，通過多種不同的途徑的培養(yǎng)和鍛煉，涌現(xiàn)出一大批教學能手和教學骨干，我?，F(xiàn)有省級骨干教師一人，縣級 “ 教壇新星 ” 一人，市縣語、數(shù)理事三人。幾年來，我校教師撰寫的教學論文在鎮(zhèn)、縣、市、省、國家等各級論文評比中有 62 篇獲獎。我校首先加強學校管理，將學校各項制度、計劃匯成校文匯編，制訂崗位標準入鏡上墻，對教師教育教學訂出評估細則，期中督查，期末評估，按制度、細則分項量化打分，推動了學校管理的公開化、民主化、科學化、規(guī)范化。在組織學生廣泛讀書的同時，還組織了征文、講故事、演講、知識競賽等活動，有效地鞏固了讀書活動成果，在歷次讀書活動比賽中我校學生均獲得了喜人的成績。首先優(yōu)化校園環(huán)境。在 2024 年爭創(chuàng)縣示范小學的硬件基礎上，我們積極爭取資金建起了學生公寓樓，改建了廚房、車棚、宣傳櫥窗，現(xiàn)在的校園整體布局合理，教學、活動、生活三區(qū)明晰，教學區(qū)有教學樓、綜合樓、實驗室、圖書室、電腦室、紅領巾廣播站，運動區(qū)有 200 米環(huán)形跑道的標準化運動場，生活區(qū)建有學生高標準的學生公寓樓及能同時滿足 400 多人就餐的食堂。 教師工資雖然統(tǒng)發(fā)但不能達到城鄉(xiāng)之間的同工同酬。 負債過多，經(jīng)費不足，教師住房緊張，嚴重制約教育的發(fā)展。把競爭機制引 進課堂，把服務與 “ 愛心 ” 當成使命，貫徹至每個教師的心靈深處，以改革促質量，以改革求發(fā)展。現(xiàn)結合我校實際，近年來在實施 “ 兩基 ” 中所做的工作做簡要匯報如下： 一、我校認真貫徹實施《義務教育法》，使適齡兒童入學率達到 100%，認真落實好控輟保學的長效機制，使我校達到零輟學率。我校根據(jù)學校實際，認真及時匯報學校實際情況，得到上級部門的關心和支持，現(xiàn)已排除了所有的 D 級危房。 五、我校把實施素質教育作為提高教育質量的重要工作扎實推進，按照教學內(nèi)容和課程設置開齊、開足課程，認真落實學生體質健康和體育鍛煉 標準，減輕學生過重課業(yè)負擔。建立健全我校安全責任制和應急機制，定期開展校園安全排查及消除安全隱患。村委會還建起了 “ 農(nóng)家書屋 ” ，讓農(nóng)民不斷提高思想意識，轉變守舊的觀念，整體提高了村民素質。 “ 兩基 ” 國檢工作內(nèi)容及重點： “ 兩基 ” 國檢主要根據(jù)新《義務教育法》及有關文件精神進行，主要檢查普及程度、師資水 平、辦學條件、教育經(jīng)費、教育質量、掃盲工作等七大項目和相關指標。組織召開學校迎檢工作的動員和培訓會議。學校根據(jù)迎國檢指標要求，針對存在的問題，積極在全體師生中宣傳 “ 國檢 ” 工作的重要意義，及時采取有效措施，認真進行自查，并按時上交相關資料至上級主管部門。 （一）基本概況 （二）各項指標達標情況 普及程度： （ 1）入學率：本學初等教育階段應入學適齡兒童 xxx 人，女 xxx 人，實際入學 xx 人，女 xx 人，入學率 100%（其中適齡女童入學率 100%）； （ 2）輟學率：本學年輟學 0 人，輟學率為 0%。 師資水平： （ 1）我校現(xiàn)有教職工 xx 人，其中有專任教師 xx 人。 辦學條件： （ 1）學校現(xiàn)有校舍建筑面積 xxxx 平方米，生均 平方米，校園校舍面積達標。教學儀器 xx 類，音樂器材 xxx 件，體育器材 xxx 件。全面實行績效工資制度，實行多勞多得，按勞分配。 （ 2）開辦成人文化技術培訓班一個，辦學條件達到標準。 三、主要作法 素質教育開展情況： 1）以課堂教學為核心，讓教師在自我反思中提升。二是觀摩與互助反思發(fā)展自我。 2）以課堂教學案例剖析為 突破口，最大程度發(fā)揮同伴互助作用。備課時，要盡可能地多收集、閱讀資料，將新的教學理念結合班級、學生、教師（本人）、現(xiàn)代教育技術裝備等情況進行資料的整合、取舍，成為個性教案。對于學生作業(yè)中的關鍵性錯誤要予以修正或以紅線劃出，并要求及時正，如有必要，可針對學生的學習情況，有針對性地寫上簡單的評語；對于學生作業(yè)中普遍出現(xiàn)的錯誤或典型性錯誤，要及時評講，并輔之以學法指導；對學習困難學生的作業(yè)，盡量當面批改，及時給予指導、幫助。 范文網(wǎng)【 】 （ 1）為加強學生的基礎道德教育，保證養(yǎng)成教育的實效性，我們堅持做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》。 （ 2）認真做好德育常規(guī)工作。 四、認真參加各級各類 “ 兩基 ” 工作會議，積極營造優(yōu)良的迎檢氛圍，及時主動整改工作，力爭高質量通過國家級檢查驗收。在上級黨委政府的領導和關懷下，在上級教育主管部門的指導下，我校全體教職員工團結一致，盡職盡責，做了大量的工作。 二、統(tǒng)一思想，提高認識，落實責任，做好安排，有條不紊的開展 “ 兩基 ” 迎檢工作。 第四篇：兩基迎國檢匯報材料 目 錄 歡迎詞 ????????????????????? 楊 群 加大投入 求得幫扶 多方支持打好 “ 兩基 ” 鞏固提高攻堅戰(zhàn) ? 李躍春 團結協(xié)作，銳意進取，努力開創(chuàng)學校工作新局面 ??? 唐元義 強化內(nèi)部管理，鞏固 “ 兩基 ” 成果，提高整體辦學水平 ??? 周開銀 河口片區(qū)中心小學 “ 兩基 ” 迎國檢匯報材料 ???? 左聯(lián)富 岔河片區(qū)中心校 “ 兩基 ” 迎國檢工作匯報材料 ?? ? 左綿元 猛溪片區(qū)中心小學 “ 兩基 ” 迎國檢匯報材料 ???? 楊政金 8|、加快水利建設步伐 支持 “ 兩基 ” 教育建設 ???? 龍守斌 維護周邊治安秩序 優(yōu)化校園教學環(huán)境 ?????? 蔡永輝 再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育 ?????? ? 陶海勇 1抓好 “ 兩基 ” 鞏固提高促進經(jīng)濟發(fā)展 ??????? 姜錫凱 1重教支教為子孫 幫教扶貧獻愛心 ??????? 田昌輝 1蕉溪鎮(zhèn)文化服務中心實施 “ 兩基 ” 迎國檢工作匯報材料 ?? 楊政銀 1抓好 “ 兩基 ” 農(nóng)技培訓 促進農(nóng)民增收致富 ???? 聶開云 1蕉溪鎮(zhèn)綜治辦實施 “ 兩基 ” 迎國檢工作匯報材料 ? 吳必智 1搞好 “ 兩基 ” 復查和 “ 普實 ” 驗收促進農(nóng)村信用事業(yè)全面發(fā)展 ? 覃禮軍 1積極支持教育 改善辦學條件 ????????? 雷安培 1抓好 “ 兩基 ” 工作 提高婦女文化素質 ?????? 楊光菊 1搞好計生幫扶 促進教育發(fā)展 ????????? 田世武 要脫貧 先育人 ??????????????? 肖啟芳 2蕉溪鎮(zhèn)社會事務辦 “ 兩基 ” 迎國檢支教匯報材料 ?? 劉慶碧 歡 迎 詞 中共蕉溪鎮(zhèn)委員會書記 楊群 （ 2024 年 5 月） 尊敬的各位領導： 今天，你們不辭辛勞來到我鎮(zhèn)，對我鎮(zhèn) “ 兩基 ” 迎國檢工作進行指導、檢查，這是對我鎮(zhèn)教育工作的關心、鼓勵和幫助。與此同時，我們認真貫徹落實教育體制改革，在全鎮(zhèn)中、小學校正在實施的人事制度改革，實行聘用上崗管理，加強教育法律法規(guī)的學習，促進了師德、師風、校紀的根本轉變，逐步形成了依法治校、依法執(zhí)教的格局。全鎮(zhèn)適齡兒童 2347 人，適齡少年 991 人。 完成率： 15 周歲人口， 2024 年 15 周歲人口 365 人，（其中仍在小學的 8 人），已受完初等教育的 346人，完成初等教育率 %； 17 周歲人口 350 人 (仍在初中就讀的 12 人 )已受完初中教育的 283 人，完成率 %。 2024 年 60 人，占中學專任教師總數(shù) 100%。教學儀器設備：小學達標學校 13 所，達標率 100%，初中達標學校 1 所，達標率 100%。 （四）教育質量 全鎮(zhèn)中小學校嚴格執(zhí)行國家制定的義務教育階段課程計劃，開齊開足課程及課時，取消了留級制度。 （五）教育經(jīng)費 鎮(zhèn)政府對教育撥款情況： 2024 年到 2024 年，鎮(zhèn)級財政經(jīng)常性收入分別為 萬元、 萬元、萬元，預算內(nèi)教育經(jīng)費撥款分別為 萬元、 萬元、 萬元。加強安全教育宣傳，每學期即要求開學的第一堂課就是安全教育課，開學的第一周為安全教育周，教育學生注意交通、飲食、消防、森林防火安全和教育學生未成年人不得外出打工等等，每學期做好安全隱患排查，填寫好安全臺賬。 2024 年全鎮(zhèn) 1524 周歲人口總數(shù)為 4714 人，其中喪失學習能力人數(shù) 29 人，非文盲人數(shù) 4685 人，非文盲率達 100％。各片區(qū)中心校也成立了相應的組織機構。在 “ 兩基 ” 工作中，我們還充分發(fā)揮教育督導的監(jiān)督、指導作用，加強過程督導。 充分落實分級辦學，分級管理的原則。為落實分級管理目標，鎮(zhèn)政府負責中學和中心小學的教育教學進行監(jiān)管，村委會充分實施對村級小學和教學點的監(jiān)管權。三年共獲得縣外贊助學校修建項目 4 個。二是明確責任。四是實行學校承諾制，減少學校因素的輟學。鎮(zhèn)政府 “ 一把手 ” 親自帶領干部教師深入農(nóng)戶家中動員適齡兒童、少年復學。由于 “ 保學控輟 ”措施有力，我們有效地控制了學生輟學現(xiàn)象。利用農(nóng)閑時間，在鎮(zhèn)所在地的學?；蚱瑓^(qū)中心校集中開辦掃盲班，教育部門負責上文化課，農(nóng)技部門負責講授農(nóng)技知識，實行識字、農(nóng)技 “ 共進餐 ” ，借助學校 的教學設施實行 “ 日校辦夜校，一長管兩校，一師任兩教 ” 的辦學方式，具體落實 “ 一堵、二掃、三提高 ” 的工作措施，使學習文化知識與農(nóng)科技培訓的有機地結合，達到讓廣大農(nóng)民學一門技術、致富一家、帶動一片的目的。三年來，全鎮(zhèn)參加各種農(nóng)科技培訓達 5000 多人次。 2024 年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育輔導站撤銷后，由鎮(zhèn)中心小學管理全鎮(zhèn)小學教育教學。義務教育階段學校完小由原來的 13 多所降至現(xiàn)在的 4 所，辭退了所有代 課教師，逐步向規(guī)模辦學的目標邁進。鼓勵教師參加各種形式的在職學歷進修，提高學歷層次。 我鎮(zhèn)小學教師學歷水平低，年齡結構不合理，老化現(xiàn)象嚴重。 流動人口子女進校讀書，異動隨意性大，給學校 “ 控輟保學 ” 工作帶來了困難。我們將努力推進我鎮(zhèn) 教育向更高層次發(fā)展。 一、基本情