【正文】 100％。省政府與各市州政府簽訂的 “ 兩基 ” 目標(biāo)責(zé)任書中承諾的預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)支出占財(cái)政支出的比例 20242024 年從 %到 %得到落實(shí)。 全學(xué)區(qū)各校均已按課程標(biāo)準(zhǔn)要求開足開齊了所有課程，配齊了科任教師。小學(xué)、初中專任教師任職資格合格率 100%。 中心學(xué)?，F(xiàn)有香港中華總商會(huì)援建教學(xué)樓一幢（建筑面積 1081 平方米）， 重建項(xiàng)目宿舍樓正在修建中。全鄉(xiāng)總面積 萬(wàn)畝，其中耕地面積 萬(wàn)畝。全鄉(xiāng)共有 10 個(gè)行政村， 55 個(gè)合作社， 866 戶人，總?cè)丝?4100 人，其中從業(yè)人員 3998 人。 基層各校均已消除了危房。2024 年以來(lái)新補(bǔ)充 教師學(xué)歷合格率 100%。 （三）辦學(xué)條件 小學(xué)校舍建筑面積 888 平方米，生均校舍建筑面積 4 平方米，無(wú)危房；初中校舍建筑面積 729 平方米，生均校舍建筑面積 平方米，無(wú)危房。國(guó)家和省上確定的農(nóng)村稅費(fèi)改革財(cái)政轉(zhuǎn)移支付 學(xué)畢業(yè)學(xué)生全部升入初中就讀，升學(xué)率為 100%，初中畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)率 100%。 三、主要做法 成立領(lǐng)導(dǎo)小組，健全組織機(jī)構(gòu) 按照上級(jí)要求，我們分別成立了 “ 二郎鄉(xiāng)兩基工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ” 和 “ 二郎學(xué)區(qū)兩基工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ” ，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組由鄉(xiāng)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副鄉(xiāng)長(zhǎng)和學(xué)區(qū)校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，財(cái)政所所長(zhǎng)，派出所所長(zhǎng)和各村支書任組員；校領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)區(qū) 校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)和兩基辦公室主任擔(dān)任副組長(zhǎng)，學(xué)區(qū)其他中層領(lǐng)導(dǎo)和各基層小學(xué)校長(zhǎng)任組員。團(tuán)委書記李倚，為了開好各類宣傳會(huì)，擬好宣傳標(biāo)語(yǔ)，經(jīng)常在電腦上查閱資料到深夜，熬紅了眼圈；武壩小學(xué)校長(zhǎng)岳小林，為了選擇醒目的標(biāo)語(yǔ)地塊，和群眾不知談了多少次 ?? 四、存在的問題 ，校舍緊張，功能室無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn)； ，常年累積問題較多，勸返難度較大。下面，我就“ 兩基 ” 迎 “ 國(guó)檢 ” 工作情況向各位 領(lǐng)導(dǎo)做簡(jiǎn)要匯報(bào)： 一、基本概況 x 鄉(xiāng)位于 x 縣西南部三州五縣交匯處，東南與卓尼，臨潭縣相連，西南與康樂毗鄰，西北與臨洮接壤，距縣城 69 公里。其中農(nóng)業(yè)人口 8643 人、非農(nóng)業(yè)人口 253 人，流入人口 84人；全鄉(xiāng)耕地面積 15245 畝，其中絕大多數(shù)為旱川地，水地約占耕地面積的 20％。近年來(lái)發(fā)展速度縱比較快，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)在全縣的排位前移 ,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入逐年增加。 （ 1）、入學(xué)率：本學(xué)初等教育階段應(yīng)入學(xué)適齡兒童 677 人，女 x 人，實(shí)際入學(xué) x 人，女 x 人，入學(xué)率x%（其中適齡女童入學(xué)率 x%）； （ 2）、輟學(xué)率：本學(xué)輟學(xué)率 0%。 （ 6）、畢業(yè)率：上學(xué)六年級(jí)學(xué)生 158 人，實(shí)際畢業(yè) 158 人，畢業(yè)率 x%。目前在讀專科還有 x 人，在讀本科有 x 人。目前我校教師中有 “ 省優(yōu)秀教師 ”1 人，“ 市優(yōu)秀教師 ”“ 市優(yōu)秀班主任 ”“ 市優(yōu)秀輔導(dǎo)員 ”“ 市勞動(dòng)模范 ”x 人， “ 縣優(yōu)秀教師 ”“ 縣師德標(biāo)兵 ”等 x 人。按照 “ 四個(gè)集中 ” 原則，調(diào)整學(xué)校布局；小學(xué)、初中校舍達(dá)到 “ 一無(wú)兩有六配套 ” ；具有必備的基礎(chǔ)設(shè)施； ⑷ 、各學(xué)校有堅(jiān)實(shí)的圍墻、標(biāo)準(zhǔn)的大門、足夠的生活用水、三個(gè)廁所宿舍、廁所等附屬的設(shè)施基本達(dá)到分類標(biāo)準(zhǔn)要求。 ⑺ 學(xué)校教學(xué)儀器配備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；教學(xué)儀器設(shè)備按不同類型學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)要求的配齊率，配備率 100%。 教育經(jīng)費(fèi)： 近三年預(yù)算內(nèi)教育撥款比上 :XX 年為 x 萬(wàn)元， XX 年為 x 萬(wàn)元， XX 年為 x 萬(wàn)元，近三年小學(xué)（初中）生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)（公用）經(jīng)費(fèi)： XX 年小學(xué) x，初中 x 元； XX 年小學(xué) x 元，初中 x 元； XX 年小學(xué) x 元，初中 x 元。辦學(xué)條件不斷改善。（ 2）上學(xué)年畢業(yè)班實(shí)際畢業(yè) 22 人，行為規(guī)范合格率為 100%，體育達(dá)標(biāo)率、各學(xué)科 合格率均達(dá) 100%。定期舉行緊急疏散演練。無(wú)重大安全傷害事故發(fā)生。培訓(xùn)人員 x 人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格按上級(jí)要求參加 “ 兩基 ” 工作會(huì)議，并及時(shí)傳達(dá)和認(rèn)真布置會(huì)議精神，在醒目處懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，在教室出 “ 兩基 ”國(guó)檢黑板報(bào)專欄，營(yíng)造良好的迎接國(guó)檢氛圍。依據(jù)農(nóng)村基礎(chǔ)教育綜合改革與發(fā)展要求，結(jié)合實(shí)際，對(duì)校點(diǎn)布局、辦學(xué)規(guī)模、資源配置等進(jìn)行了科學(xué)規(guī)劃，合理集中辦學(xué)。 制定規(guī)章制度、考核辦法，建立責(zé)任追究制，加強(qiáng)督促檢查，確保工作落到實(shí)處。近年來(lái)，學(xué)區(qū)克服多種困難，爭(zhēng)取資金加大教育投入，積極進(jìn)行校園 改擴(kuò)建、危房改造和改善辦學(xué)條件等工作，逐步解決學(xué)生入學(xué)難、住宿難等問題。 ① 對(duì)教師，嚴(yán)禁排斥差生。 ⑤ 對(duì)流失學(xué)生和未入學(xué)兒童認(rèn)真清理。 近年來(lái)，學(xué)校積極開展教育教學(xué)改革，以教會(huì)學(xué)生 “ 學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造 ” 為理念，著力打造 “ 素質(zhì)教育 ” 特色品牌。 5．建立健 全學(xué)校、家庭、社會(huì) “ 三結(jié)合 ” 教育網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好，確保不讓一位學(xué)生因貧困而輟學(xué)。建立健全學(xué)校安全工作體系，政府與學(xué)校、學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂安全工作責(zé)任狀，將責(zé)任層層分解，落實(shí)到人。激發(fā)了教職工為本地教育發(fā)展工作的熱情。注重以課題研究為核心的校本教研，立足于解決實(shí)際問題 ，注重過(guò)程性資料積累，以備課組為單位，教研組長(zhǎng)督促落實(shí)，定期交流檢查，建立教師專業(yè)化成長(zhǎng)檔案，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)化發(fā)展。但也要清醒的認(rèn)識(shí)到學(xué)區(qū)教育起點(diǎn)低，教育改革和發(fā)展還面臨不少困難和問題。教師外出聽課、學(xué)習(xí)，經(jīng)費(fèi)缺乏， 導(dǎo)致教師無(wú)法掌握最新的教育教學(xué)改革信息。學(xué)校地處偏僻，年輕教師成長(zhǎng)期較長(zhǎng)，一定程度上阻礙了教育的發(fā)展。 規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。下面，我就 “ 兩基 ” 迎 “ 國(guó)檢 ” 工作情況向各位領(lǐng) 導(dǎo)做簡(jiǎn)要匯報(bào)： 一、基本概況 x 鄉(xiāng)位于 x 縣西南部三州五縣交匯處，東南與卓尼，臨潭縣相連，西南與康樂毗鄰，西北與臨洮接壤，距縣城 69 公里。其中農(nóng)業(yè)人口 8643 人、非農(nóng)業(yè)人口 253 人，流入人口 84人；全鄉(xiāng)耕地面積 15245 畝，其中絕大多數(shù)為旱川地，水地約占耕地面積的 20％。近年來(lái)發(fā)展速度縱比較快，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)在全縣的排位前移 ,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入逐年增加。 （ 1）、入學(xué)率：本學(xué)初等教育階段應(yīng)入學(xué)適齡兒童 677 人，女 x 人，實(shí)際入學(xué) x 人，女 x 人，入學(xué)率x%（其中適齡女童入學(xué)率 x%）； （ 2）、輟學(xué)率：本學(xué)輟學(xué)率 0%。 （ 6）、畢業(yè)率：上學(xué)六年級(jí)學(xué)生 158 人，實(shí)際畢業(yè) 158 人，畢業(yè)率 x%。目前在讀?？七€有 x 人，在讀本科有 x 人。目前我校教師中有 “ 省優(yōu)秀教師 ”1 人，“ 市優(yōu)秀教師 ”“ 市優(yōu)秀班主任 ”“ 市優(yōu)秀輔導(dǎo)員 ”“ 市勞動(dòng)模范 ”x 人， “ 縣優(yōu)秀教師 ”“ 縣師德標(biāo)兵 ”等 x 人。按照 “ 四個(gè)集中 ” 原則，調(diào)整學(xué)校布局；小學(xué)、初中校舍達(dá)到 “ 一無(wú)兩有六配套 ” ；具有必備的基礎(chǔ)設(shè)施 (教室、實(shí)驗(yàn)室、教師辦公室等 )； ⑷ 、各學(xué)校有堅(jiān)實(shí)的圍墻、標(biāo)準(zhǔn)的大門、足夠的生活用水、三個(gè)廁所宿舍、廁所等附屬的設(shè)施基本達(dá)到分類標(biāo)準(zhǔn)要求。 ⑺ 學(xué)校 教學(xué)儀器 (含理、化、生、電教、音樂、體育、美術(shù)、勞技器材等 )配備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；教學(xué)儀器設(shè)備按不同類型學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)要求的配齊率，配備率 100%。 教育經(jīng)費(fèi)： 近三年預(yù)算內(nèi)教育撥款比上 : 2024 年為 x 萬(wàn)元， 2024 年為 x 萬(wàn)元， 2024 年為 x 萬(wàn)元，近三年小學(xué)（初中）生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)（公用）經(jīng)費(fèi)： 2024 年小學(xué) x，初中 x 元； 2024 年小學(xué) x 元，初中 x 元； 2024年小學(xué) x 元，初中 x 元。辦學(xué)條件不斷改善。（ 2）上學(xué)年畢業(yè)班實(shí)際畢業(yè) 22 人，行為規(guī)范合格率為 100%，體育達(dá)標(biāo)率、各學(xué)科合格率均達(dá) 100%。定期舉行緊急疏散演練。無(wú)重大安全傷害事故發(fā)生。培訓(xùn)人員 x 人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格按上級(jí)要求參加 “ 兩基 ” 工作會(huì)議，并及時(shí)傳達(dá)和認(rèn)真布置會(huì)議精神，在醒目處懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，在教室出 “ 兩基 ”國(guó)檢黑板報(bào)專欄，營(yíng)造良好的迎接國(guó)檢氛圍。依據(jù)農(nóng)村基礎(chǔ)教育綜合改革與發(fā)展要求，結(jié)合實(shí)際，對(duì)校點(diǎn)布局、辦學(xué)規(guī)模、資源配置等進(jìn)行了科學(xué)規(guī)劃，合理集中辦學(xué)。 制定規(guī)章制度、考核辦法，建立責(zé)任追究制，加強(qiáng)督促檢查，確保工作落到實(shí)處。近年來(lái)，學(xué)區(qū)克服多種困難，爭(zhēng)取資金加大教育投入，積極進(jìn)行校園改擴(kuò)建、危房改造和改善辦學(xué)條件等工作，逐步解決學(xué)生入學(xué)難、住宿難等問題。 ① 對(duì)教師，嚴(yán)禁排斥差生。 ⑤ 對(duì)流失學(xué)生和未入學(xué)兒童認(rèn)真清理。 近年來(lái)，學(xué)校積極開展教育教學(xué)改革，以教會(huì)學(xué)生 “ 學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造 ” 為理念，著力打造 “ 素質(zhì)教育 ” 特色品牌。 5．建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì) “ 三結(jié)合 ” 教育網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好，確保不讓一位學(xué)生因貧困而輟學(xué)。建立健全學(xué)校安全工作體系，政府與學(xué)校、學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂安全工作責(zé)任狀，將責(zé)任層層分解，落實(shí)到人。激發(fā)了教職工為本地教育發(fā)展工作的熱情。注重以課題研究為核心的校本教研，立足于解決實(shí)際問題，注重過(guò)程性資料積累，以備課組為單位，教研組長(zhǎng)督促落實(shí)，定期交流檢查，建立教師專業(yè)化成長(zhǎng)檔案，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)化發(fā)展。但也要清醒的認(rèn)識(shí)到學(xué)區(qū)教育起點(diǎn)低，教育改革和發(fā)展還面 臨不少困難和問題。教師外出聽課、學(xué)習(xí)，經(jīng)費(fèi)缺乏，導(dǎo)致教師無(wú)法掌握最新的教育教學(xué)改革信息。學(xué)校地處偏僻，年輕教師成長(zhǎng)期較長(zhǎng)，一定程度上阻礙了教育的發(fā)展。 規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。 二、學(xué)校管理 ，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)化成長(zhǎng)。此類活動(dòng)從 2024 年以來(lái)每年由學(xué)區(qū)組織 23 次，各學(xué)片組織至少一次， 為師生彰顯個(gè)性、展示才華搭建了展示平臺(tái)。 《義務(wù)教育法》的規(guī)定，向?qū)W生監(jiān)護(hù)人發(fā)放義務(wù)教育入學(xué)通知書，為適齡兒童少年提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。班主任和科任教師老師發(fā)現(xiàn)有思想波動(dòng)者盡快做家訪，達(dá)到控輟的目的，學(xué)校準(zhǔn)確掌握控輟工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)上報(bào)學(xué)區(qū)，學(xué)區(qū)分析原因并向向政府匯報(bào)，由鄉(xiāng)村校共同研究對(duì)策解決。 。學(xué)區(qū)學(xué)校依據(jù)《天水市教師職業(yè)道德考核辦法》，對(duì)教師的職業(yè)道德考核采用個(gè)人自評(píng)、學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)議、同事評(píng)議、學(xué)校評(píng)議四方面定量計(jì)分的辦法，確定考核等次。 ，教師在省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表教育教學(xué)論文 26 篇，市級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表教育教學(xué)論文 128篇，獲得省級(jí)教學(xué)能手 ,1 人，市級(jí)骨干教師教學(xué)能手 6 人，獲得市園丁獎(jiǎng) 2 人，縣級(jí)優(yōu)秀教師 16 人，獲得省市級(jí)各學(xué)科競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師 38 人次。各校都配齊了完整的教學(xué)軟件。由村委組織黨員，學(xué)校利用節(jié)假日時(shí)間組織黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)，每月至少兩次，農(nóng)閑時(shí)間為三次。為學(xué)生提供了生活、學(xué)習(xí)、發(fā)展的良好條件，創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。嚴(yán)禁各校以任何