【正文】 集人審核同意，上報(bào)中央綜治委預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組、省維穩(wěn)及綜治委，發(fā)放給領(lǐng)導(dǎo)小組成員、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員、領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位聯(lián)絡(luò)員。領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議出席人員為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，列席人員為領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員、領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位聯(lián)絡(luò)員。其他時(shí)間可根據(jù)工作需要不定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。一、領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議制度領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議的主要任務(wù)是：傳達(dá)貫徹中央綜治委預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組和省委、省政府、省維穩(wěn)及綜治委的有關(guān)精神，討論決定全省預(yù)防青少年違法犯罪工作的重大部署、規(guī)劃、計(jì)劃；聽取領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室有關(guān)全省預(yù)防青少年違法犯罪工作的總結(jié)和安排；研究決定其他重大事宜。領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議堅(jiān)持民主集中制原則，凡屬重大問題都要經(jīng)過充分討論后作出決定。領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議由組長召集，特殊情況，可由組長委托副組長召集。出席人員、列席人員不能參加會(huì)議的，應(yīng)在會(huì)前向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室請假。二、領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位聯(lián)絡(luò)員制度領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位指派一名同志任聯(lián)絡(luò)員，聯(lián)絡(luò)員應(yīng)當(dāng)是本單位熟悉預(yù)防青少年違法犯罪工作有關(guān)業(yè)務(wù)、有責(zé)任心的副處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部。（4）及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送所在系統(tǒng)開展預(yù)防青少年違法犯罪工作的信息，每半年向領(lǐng)導(dǎo)小組書面報(bào)告所在系統(tǒng)的工作落實(shí)情況。（3）協(xié)助召集領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，并做好會(huì)務(wù)工作。（7）管理領(lǐng)導(dǎo)小組日常事務(wù)。工作中的重大問題，必須經(jīng)辦公室會(huì)議討論決定。三、研究、制定全校預(yù)防青少年違法犯罪工作的重大決策，解決工作中的突出問題。七、檢查、督促各科、處、室及年級(jí)的預(yù)防青少年違法犯罪工作。執(zhí)行教育部《中小學(xué)法制教育大綱》，將法制教育納入課程計(jì)劃，滲透到學(xué)科教學(xué)之中，發(fā)揮課堂的法制教育主渠道作用。落實(shí)幫教措施，開放“一助一”、“多助一”結(jié)對幫扶，做好單親家庭、后進(jìn)和困難學(xué)生的教育引導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。1定期召開學(xué)生家長會(huì)，建立“家教聯(lián)系卡”，及時(shí)報(bào)道有關(guān)情況；舉辦“家長學(xué)?！?，提高家長教育和監(jiān)護(hù)能力。我們應(yīng)當(dāng)確立這樣一種觀念：預(yù)防青少年違法犯罪是學(xué)校工作的重要組成部分。這樣可以使預(yù)防青少年違法犯罪工作有章可循，周密細(xì)致，保障預(yù)防工作的順利開展。二、圍繞兩個(gè)重心，積極探索維權(quán)之路 預(yù)防青少年違法犯罪工作始終離不開兩個(gè)工作重心：一是預(yù)防和減少青少年犯罪；二是防止青少年合法權(quán)益受到侵害。我們認(rèn)真貫徹“教育、感化、挽救”方針。我們應(yīng)注重強(qiáng)化教師的工作責(zé)任心。學(xué)校是維權(quán)的主要陣地，我們應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮檢校聯(lián)手的作用，建立法制教育基地。在預(yù)防工作中，我們注重結(jié)合不同人群的心理特點(diǎn)開展工作。預(yù)防青少年違法犯罪工作是一項(xiàng)復(fù)雜工作，涉及到方方面面。我們可以把家長分成機(jī)關(guān)干部、企業(yè)職工、下崗工人、私營業(yè)主等幾類，針對不同家長的特點(diǎn)，會(huì)同學(xué)校專門召開家長座談會(huì)，告知他們應(yīng)當(dāng)從哪些方面注意維護(hù)自己孩子的合法權(quán)益。在工作中還應(yīng)當(dāng)注意針對當(dāng)前突出的社會(huì)問題，有目的地開展工作。對初犯、偶犯且情節(jié)輕微的未成年犯，一般的做法是教育為主。成立校長 “掛帥”的預(yù)青工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立“校長室——職能部門——班主任”三級(jí)聯(lián)動(dòng)、“學(xué)?！彝ァ鐣?huì)”多方配合的防范工作機(jī)制；堅(jiān)持例會(huì)制度，交流信息、研究對策、布置工作、樹立典型、推廣經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)常性地開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，規(guī)范和矯治學(xué)生不良行為，組織遠(yuǎn)離“黃賭毒”、告別“三室三廳”法制實(shí)踐活動(dòng)。一、當(dāng)前青少年犯罪的動(dòng)機(jī)及狀況成年人犯罪的動(dòng)機(jī)有貪財(cái)、好色、仇恨、報(bào)復(fù)或者極端的嫉妒等心理。還具有好奇、取樂、講義氣等心理特征。人們不能不為社會(huì)穩(wěn)定擔(dān)憂，為未來的發(fā)展擔(dān)憂，為青少年的命運(yùn)擔(dān)憂。今天的青少年，明天就是黨和國家的保衛(wèi)者、建設(shè)者，是振興中華民族、使祖國繁榮昌盛的希望所在，是各條戰(zhàn)線的生力軍和后備力量。為什么呢？這是因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)期正處在長身體、學(xué)知識(shí)時(shí)期，這一時(shí)期，可塑性很強(qiáng)，正是確立世界觀、人生觀、價(jià)值觀和是非觀、法制觀的重要時(shí)期。（二）加強(qiáng)對青少年的教育是全社會(huì)的共同責(zé)任青少年是否能健康成長，關(guān)系到我們黨和國家是否后繼有人，關(guān)系到我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的百年大計(jì)。因此，解決的辦法也只有采取綜合治理。預(yù)防未成年人違法犯罪，就是要從這“三點(diǎn)一線”入手。父母的一言一行都影響著子女。如果父母與孩子常交流，有感情，孩子就會(huì)有愛心，有同情心，有責(zé)任感……這些都需要靠父母的正確引導(dǎo)。孩子最怕的是對他不理睬。如果在一個(gè)家庭里，婚姻失敗，家庭失和，對孩子的成長就會(huì)造成傷害。青少年對有關(guān)刑法知識(shí)知之甚少，法制教育盲區(qū)相當(dāng)嚴(yán)重。他們中有80%是在犯案前就已經(jīng)輟學(xué)，是學(xué)校的“雙差生”（成績差、品德差）。同時(shí)要建立教師教法、學(xué)生學(xué)法的考核制度，使教師認(rèn)真教，學(xué)生認(rèn)真學(xué)，把學(xué)生學(xué)法、懂法、守法落到實(shí)處。這些給我們帶來豐富的精神文化享受的同時(shí)，一些不健康的東西也涌了進(jìn)來。“泡