【正文】 她把一切都拋諸腦后，帶傷訓(xùn)練，正是因?yàn)橛辛诉@種拼搏精神，才使得她取得了成功。出發(fā)，是志不改、道不變的堅(jiān)定。可是坐著空想，不如站起來(lái)行動(dòng)，因?yàn)樵俑呙鞯闹钦咭矡o(wú)法預(yù)料將來(lái)會(huì)遇到什么情景，僅有在摸爬滾打中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，才能邁進(jìn)成功的如果失敗了，以往努力的時(shí)光算白費(fèi)。：“人生就如一張單程車票，一旦出發(fā)了就沒(méi)有回頭路。出發(fā)，就像一個(gè)奇妙的分水嶺，它將有志者和空想者分隔兩地，勤奮和勇敢的人總是迎難而上，而懶惰和懦弱的人總是畏縮不前，于是他們有了兩種截然不一樣的人生，輝煌的和失意的。去拼搏。39。歌聲依舊在回旋著。音樂(lè)再次從我耳邊響起。塞上耳機(jī)，閉上眼睛聽(tīng)著韓庚唱的《青春幻想》，歌聲在耳邊回旋著。要評(píng)價(jià)一個(gè)社會(huì)就要看這個(gè)社會(huì)如何去對(duì)待他們之中最不幸的人。所以，有時(shí)候，應(yīng)該互相多體諒一些。就像我們經(jīng)常遇到監(jiān)考工作。如果你的業(yè)務(wù)再精湛，教學(xué)水平再高，學(xué)生的思想早就游離到課堂之外了，我想，任何人都不能完成就學(xué)工作。還有，我發(fā)現(xiàn)本來(lái)活蹦亂跳的學(xué)生，一上課就低下頭，一節(jié)課很難抬起來(lái)，除了玩東西之外，就是盯著一頁(yè)書(shū)能持續(xù)45分鐘。因此，管理和教學(xué)的結(jié)合顯得更重要了。實(shí)際上，這么多年以來(lái)，和你交鋒次數(shù)多的學(xué)生對(duì)你的印象最深，節(jié)假日給你發(fā)短信問(wèn)好的也是他們，見(jiàn)面笑著打招呼的也是他們。有時(shí)候只是一味的批評(píng)，心理的交流少得可憐。此時(shí)，他不好意思地說(shuō)，我最害怕別人表?yè)P(yáng)我，老師，別說(shuō)了。有一次他在用一只手拿著拖把拖地，而且心不在焉的樣子，我就當(dāng)場(chǎng)批評(píng)了他，此時(shí)，矛盾升級(jí)，扔下拖把就回到座位上去，繼續(xù)發(fā)呆，但，滿臉怒色?，F(xiàn)在想來(lái)已經(jīng)距今九年多了。因?yàn)?，有?mèng)想的存在才能真切的體會(huì)到，職業(yè)給你帶來(lái)的幸福感。因?yàn)橛袎?mèng)想的存在，你才會(huì)甘于付出，樂(lè)于奉獻(xiàn)。那時(shí)候，想法比較簡(jiǎn)單，認(rèn)為，高中的孩子比較大，比初中懂事的多，課本內(nèi)容在語(yǔ)文上應(yīng)該差別不大，從教三年的我，沒(méi)有把困難放在心上。我也很生氣，覺(jué)得，你錯(cuò)了，還不讓老師批評(píng)。之后，不論上課還是值日都想換了個(gè)人一樣，而且，據(jù)其他老師反映，此學(xué)生還特別懂禮貌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就和老師打招呼。實(shí)際上，教師和學(xué)生隔閡應(yīng)該沒(méi)有想象的那樣大。這就是教育的效果，你對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，是日久彌新的陳釀，時(shí)間越久，味道越濃。前段時(shí)間，我做了一次調(diào)查，80%左右的學(xué)生承認(rèn)自己上課走神是自己學(xué)業(yè)成績(jī)不能得到提升的重要原因，而且，明明知道這種問(wèn)題，可自己就是解決不了，很是苦惱。如果，再?gòu)睦蠋熥陨斫嵌瓤紤]就是，對(duì)課堂的組織了。所以，在課前，我備課時(shí)，經(jīng)?？紤]怎樣將今天的知識(shí)傳授給學(xué)生，怎樣關(guān)注學(xué)生的眼神，怎樣提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)于上課過(guò)程中做小動(dòng)作的學(xué)生經(jīng)常性的提問(wèn)一下等等，不定期的讓學(xué)生爬黑板，在本子上記錄有關(guān)知識(shí)點(diǎn)，重復(fù)重要的知識(shí)點(diǎn)，讓課堂充滿讀書(shū)聲，提高學(xué)習(xí)的熱情，準(zhǔn)備有關(guān)的知識(shí)鏈接，調(diào)動(dòng)求知的欲望，抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，引起學(xué)生注意力等等方法不計(jì)其數(shù)，實(shí)踐起來(lái)還是行之有效的。你必須提前一周多就要著手考慮安排，任何一個(gè)細(xì)節(jié)考慮不到，預(yù)案考慮不周可能就會(huì)出現(xiàn)無(wú)可挽回的錯(cuò)誤。有時(shí)候，除了上課之外，能夠在辦公室坐下來(lái)備課和看作業(yè)有時(shí)候是一種奢望。是不是可以說(shuō)，要評(píng)價(jià)一個(gè)老師的教育教學(xué)工作，就要看，他怎樣對(duì)待班級(jí)內(nèi)那些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生們，要帶評(píng)價(jià)一門學(xué)科，就要看全體成員，如何著力幫助同一學(xué)科中相對(duì)薄弱教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)。青春期的我們都有著不同的`幻想，十四歲的我們正處于學(xué)習(xí)緊急的時(shí)刻，沒(méi)有多余的時(shí)間去放松。在奔向勝利的道路上，或許我們會(huì)感到孤獨(dú)，或許會(huì)有淚水在眼眶里打旋，以至于忍不住就流下，但這都是我們每個(gè)人必定會(huì)經(jīng)受的。我們要堅(jiān)持做自己，不能掩飾自己，這樣我們才能更清晰地看清前面的路。音樂(lè)很快就結(jié)束了，最終一句歌詞還在我耳邊回蕩。我們的青春幻想肯定會(huì)化作一道幸福的彩虹，照亮我們大家，讓前方的路更光明。東漢有一少年叫陳蕃，獨(dú)處一室，而房屋臟亂不堪?！币晃焕险咴f(shuō)過(guò)旅游最難的一步就是出發(fā)。那么不行動(dòng)，沒(méi)有努力的時(shí)間算什么呢?決定“從明天起，做一個(gè)幸福的人”的海子，毅然將身體迎向呼嘯而來(lái)的列車，難道他曾忘記夢(mèng)中的“面朝大海，春暖花開(kāi)”嗎?讓向日葵開(kāi)滿世人心間的梵高，卻在向日葵金黃的陰影中扣響了扳機(jī)。每個(gè)人都有夢(mèng)想。由此可見(jiàn)：拼搏精神是一個(gè)人成功的主要因素，沒(méi)有了拼搏精神，這個(gè)人，就很難有一番成就。在這個(gè)舞臺(tái)上我將為大家?guī)?lái)我的演講，題目是.你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。他還是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮且才華橫溢的小伙子。時(shí)間就像流水，空手抓不住，我喜歡我的生活忙忙碌碌，有著充實(shí)的感覺(jué)。在這階段，我們激情四射，有著火一樣的熱情。青春夢(mèng)想演講稿5總是讓心聲充滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳躍著不知疲倦的音符，是播種著充滿期望的未來(lái)。人的生命僅有一次，生命本來(lái)就是脆弱的，但有了夢(mèng)想的支撐，生命就能夠變得堅(jiān)強(qiáng)。我從6六歲開(kāi)始練習(xí)書(shū)法，每逢寒暑假，我常常趴在桌子上一練就是兩三個(gè)小時(shí)，幾乎到達(dá)了癡迷的程度。由于我能夠認(rèn)真對(duì)待每一次節(jié)目，并且還不斷創(chuàng)新，我主持的“學(xué)校風(fēng)鈴”欄目，現(xiàn)已成為廣播站的主打欄目之一，我也榮升為廣播站的“金牌主持人”。經(jīng)過(guò)我的一番勸導(dǎo)，她最終振作起來(lái)，在期末考試中取得了優(yōu)異成績(jī)，這使她信心倍增。讓我們打開(kāi)完美的心靈，讓夢(mèng)想飛翔吧！不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消散，要用青春去奏響生命的樂(lè)章。我們愛(ài)幻想，愛(ài)沉浸在自己的夢(mèng)境里。曾聽(tīng)法國(guó)電影大師呂克青春的他考電影學(xué)院被說(shuō)“不適合做導(dǎo)演”，他沒(méi)有放棄。青春的夢(mèng)想，堅(jiān)持下來(lái)了就是成功，就是奇跡。我們只要讓自己的青春乘上滑板，我們的生命、我們的夢(mèng)想同樣可以激越飛翔。青春的夢(mèng)想是最美的，它有青春的凝定。記得他在劇中說(shuō)了這樣的話：“雖然我沒(méi)有很好的舞蹈基礎(chǔ)，但是我不會(huì)放棄跳舞，因?yàn)樗俏业膲?mèng)想?！眻?jiān)持最初的夢(mèng)想，我們的青春也會(huì)意義非凡?？梢宰穼さ膲?mèng)，是心中移動(dòng)的城市。它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜。蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想奮斗。作為一名老師，雖不偉大，讓人不禁而生出敬慕之意。老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯語(yǔ)，一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。夢(mèng)想是位絕代佳人，她擁有幽深的眼眸，讓我們看到了未來(lái)的希望。請(qǐng)你也尋到一位屬于你的佳人，將她擁在懷中，在月色下回憶她的美妙，承諾對(duì)她的付出，在她的指引下走向成功。青春，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我伴隨著耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂(lè)的吟誦詩(shī)詞美文。在我們的交流中，語(yǔ)言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過(guò)天晴的橋梁，溝通了我們?cè)灸吧男?，使我們變得和諧，變得融洽，歡樂(lè)更在無(wú)言中。我美麗的校園，你是農(nóng)村高中的樣板，是法制教育基地。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步，代表著我們?nèi)w師生員工心血的39。我愛(ài)我美麗的校園，我愛(ài)那明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)我的老師和同學(xué)。我演講的題目是《把握青春成就夢(mèng)想》我出生在xx的一個(gè)小山村，七歲的時(shí)候就開(kāi)始有一個(gè)小小的夢(mèng)想：夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后走出大山，改變家里貧困的生活狀況。曾經(jīng)多少次失去了方向，曾經(jīng)多少次撲滅了夢(mèng)想，我不能背棄自己心里一直想成為的39。然而十五年青春歲月?lián)Q來(lái)的只是自己生活的安逸，幫到家里的也只是微薄之力，卻無(wú)法改變家族命運(yùn)。在我看來(lái)，青春是放下夢(mèng)想，追求理想的花季。有時(shí)候，我會(huì)體會(huì)到幸福。但即使你的青春沒(méi)有那么輝煌，也沒(méi)必要后悔。所以青春的字典里沒(méi)有“后悔”這個(gè)詞根！青春短暫，智慧無(wú)限。當(dāng)我們擁有青春時(shí)，不要讓它在無(wú)知中逝去。正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心，以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美好最美麗最珍貴的人生季節(jié)，將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。韓寒說(shuō)：“讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來(lái)。我相信，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。他們的青春因充滿奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春正我在我們手中，夢(mèng)想就在我們心中，命運(yùn)就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧！我的青春我的夢(mèng)演講稿二大家是否曾經(jīng)被問(wèn)過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題——青春是什么？夢(mèng)想是什么？不知道你們的回答是什么，但面對(duì)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我思考很久，卻也不能想到一個(gè)確定的答案。每天和教科書(shū)夢(mèng)呢，卻是繽紛的，還有帶有一點(diǎn)點(diǎn)神秘。美麗的夢(mèng)也隨之破碎。此刻的夢(mèng)是彩色的，而且很真實(shí)！朋友們，青春是美好的，是富有激情和挑戰(zhàn)的，讓我們彩色的夢(mèng)在紅色的青春中自由飛揚(yáng)吧！我的演講結(jié)束，謝謝大家。鳥(niǎo)兒和微風(fēng)時(shí)纏綿時(shí)發(fā)出的喃喃低語(yǔ)縈繞在耳邊如孩子銀鈴般的笑聲，使人頓時(shí)浮想聯(lián)翩，思緒萬(wàn)千。當(dāng)我的心緒沉浸這亦真亦幻的美景之中，腦海中忽然閃現(xiàn)出我那青春時(shí)的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想此時(shí)也被摧殘的消失殆盡了。也許是我初諳世事，也許我里生活太遠(yuǎn)，總是把一切想的簡(jiǎn)單，似乎天上的星星都唾手可得。如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星，決定成敗不是你的尺寸的大小。我情愿做一只隨波逐流的小船到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。青春是一張支票，可以兌換輝煌的未來(lái)，青春是一葉行舟，駛著它可以帶走我們的憂愁，青春是一張長(zhǎng)弓，拉它可以射出我們永不回頭的追求和夢(mèng)想。努力拼搏吧，即使在風(fēng)浪面前，我們也會(huì)勇往直前，努力奮斗吧。青春的