【總結(jié)】復式條形統(tǒng)計圖教學目標?1.認識復式條形統(tǒng)計圖的特點，能在有縱軸、橫軸的圖上用復式條形表示相應(yīng)的數(shù)據(jù)。?2.能看懂復式條形統(tǒng)計圖，并能根據(jù)復式條形統(tǒng)計圖中的有關(guān)數(shù)據(jù)作簡單的分析，判斷和預測，能根據(jù)要求把統(tǒng)計圖補畫完整。?3.培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣，引導大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。復習樟
2025-12-02 13:05
【總結(jié)】課前復習：判斷（1）在同一個圓內(nèi)只可以畫100條直徑。()（2）所有的圓的直徑都相等。()（3）兩端都在圓上的線段叫做直徑。()（4）等圓的半徑都相等。()（5）圓的直徑是半徑的
2025-11-20 08:32
【總結(jié)】授課人：王紅玲定向?誘導前不久，我到銀行存了100元，后來又因急需用錢，我又從銀行取了100元。1、你能從這個描述中得到什么數(shù)學信息？2、你能用學過的數(shù)字表示出這些信息嗎？3、除了在存折上看到正負數(shù)，正負數(shù)還有更廣泛的應(yīng)用，你能用正負數(shù)表示出下面情景嗎？（1）淘氣做對了5道題，做錯了3道題。（2）六（3
2025-11-20 08:31
【總結(jié)】圓的認識二北師大版六年級數(shù)學上冊，探索并發(fā)現(xiàn)圓是軸對稱圖形，理解同一個圓里半徑與直徑的關(guān)系。，體會圓的特征。、驗證圓是軸對稱圖形等活動中，發(fā)展空間觀念。o?drro?drrro?drrro?drrd=r+rd=2rr=d2
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標：認識圓的各部分名稱，理解在同一個圓內(nèi)直徑與半徑的關(guān)系。：了解、掌握畫圓的多種方法，初步學會用圓規(guī)畫圓；轉(zhuǎn)變同學們學習的方式，養(yǎng)成在交流、合作中獲得新知的習慣。：培養(yǎng)同學們觀察、分析、概括等思維能力。圓和以前學過的圖形有什么不同呢？你能找出哪些圓？哪種方式更公平？你能想辦法畫一個圓嗎？
【總結(jié)】六年級數(shù)學上冊第四單元檢測班級姓名成績一、動腦筋，填一填。1、把︰（），比值是（）。2、甲、乙兩數(shù)的平均數(shù)是54，兩數(shù)的比是5：4，甲、乙兩數(shù)分別是（）、（）。3、（）÷8==4（）=20÷（）=（）%4、
2025-11-24 06:30
【總結(jié)】復式條形統(tǒng)計圖（）、（）、（）。（），表示（），
2025-11-20 22:22
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標：在具體情境中，體會圖對刻畫事物或數(shù)之間關(guān)系的作用。：能分析一些簡單的關(guān)系。培養(yǎng)有條理思考和表達的能力。：⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活，關(guān)注身邊的每個事物。小冬家祖孫三代的情況：爺爺奶奶爸爸媽媽姑姑姑父叔叔嬸嬸小冬
2025-11-02 03:51
【總結(jié)】比的應(yīng)用(復習)1、買的可樂與雪碧的比是4∶3，如果再買16瓶雪碧，則可樂與雪碧的比是4∶5，共買了多少瓶可樂？2、六年級一班和六年級二班學生人數(shù)的比為5∶6，如果從二班調(diào)出4人到一班，這時兩班人數(shù)同樣多。原來每班各有多少人？3、一種鹽水，鹽與水的質(zhì)量比是1∶20，現(xiàn)有鹽4.6克，可制成多少克這種鹽水？
【總結(jié)】1996-2020年中國奧運代表隊獲得金、銀、銅牌數(shù)量統(tǒng)計表時間主辦地金牌銀牌銅牌總數(shù)名次1996亞特蘭大1622125042020悉尼2816155932020雅典3217146322020北京512
2025-11-03 01:04
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學上冊圓的面積教學目標：了解圓的面積的含義，經(jīng)歷圓面積計算公式的推導過程，掌握圓面積計算公式。：能正確運用圓的面積公式計算圓的面積，并能運用圓面積知識解決一些簡單實際的問題。：在估一估和探究圓面積公式的活動中，體會“化曲為直”的思想，初步感受極限思想。復習引入等分圓
【總結(jié)】1、圓的中心就是圓心通常用字母“O”表示2、連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑通常用字母“r”表示3、通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑，通常用字母“d”表示認識圓的部分———圓心、半徑和直徑溫故而知新兩只兔子分別沿著兩圓跑一圈，問誰走的路程長？為什么？綠圓的直徑為
【總結(jié)】教學目標：理解按一定比例來分配一個數(shù)量的意義。：根據(jù)題中所給的比，掌握各部分量占總數(shù)量的幾分之幾，能熟練地用乘法求各部分量。：感受比在生活中的廣泛應(yīng)用，提高解決問題的能力。把這些橘子分給大班和小班，怎么分合理？按大班和小班人數(shù)的比來分比較合理。大班小班3個2個6個4個30個20個
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標：能正確辨認從不同方向觀察到的立體圖形的形狀，并畫出草圖。：能根據(jù)從正面、側(cè)面、上面觀察到的平面圖形還原立體圖形，確定搭成這個立體圖形所需要的正方體的數(shù)量范圍。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。我看到的：我看到的：我看到的：我看到:我看到:我看到:我是
2025-11-20 04:43
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標：理解比的基本性質(zhì)。：正確應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡比。：培養(yǎng)大家的抽象概括能力，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想。調(diào)制這杯蜂蜜水用了40毫升蜂蜜、360毫升水。這杯蜂蜜水我用了10克蜂蜜、90克水。調(diào)制這杯蜂蜜水用了40毫升蜂蜜、360毫升水。這杯蜂蜜水我
2025-11-20 05:55
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