石家小學校園反恐防暴工作總結-wenkub
2024-10-21 02 本頁面
【正文】 域。值日教師崔素花一邊吹哨子，一邊呼喊操場上的學生迅速上教學樓二樓以上樓層。歹徒情緒漸漸暴躁，突然踢翻桌子，沖進校道，拔出兇器，企圖行兇。民警小分隊趕來，將歹徒擒住，押走。1電子屏幕標語：石家小學2017年校園反恐防暴應急演練活動1老校門外斜坡通道處，各安排兩位老師站崗，在演練期間，禁止外來人員進出校門、校道，以免誤傷和影響錄像效果。安排好避險路線和避險課室。各班主任跟學生講清楚演練的目的意義、逃生路線、避險方法以及涌進教學樓時的注意事項（不尖叫、不推搡、不拾物、不回跑、安靜有序），學習反恐防暴常識。善后維穩(wěn)組 成員：陶嵩、劉劍、孫鳳華 負責事件后續(xù)處理及維穩(wěn)工作。第一組：冉、張、陳負責到校門口，協助保安和警察參與控制歹徒。一、組織機構：演練指揮部 總指揮：向（校長）副總指揮：李見（黃水派出所民警）、冉（副校長）負責本次應急演練活動的籌備、組織、指揮、協調、保障等各項工作。（10月15日）。（10月1日）二、召開保安人員培訓會，明確職責，保證每天兩名保安24小時值班制度（10月5日）。三、安防器材檢查，補齊補足各種器械：警棍、頭盔、防割手套、辣椒水、盾牌、鋼叉、木棒等。六、邀請了黃水派出所民警與學校的安保小組一起完成演練。門崗保衛(wèi)組成員：安全辦和全體保安（演練當日安排保安3人周、冉、李，值日行政1人，值日教師2人）。第二組：郭興仕、陳昌中、張永強、郎衛(wèi)紅責滯留操場、走廊、車棚空地學生疏導；及把守教學樓、綜合樓一樓共四個樓梯口，防止歹徒沖上二樓。解說員：譚建蓉（解說詳細、聲音清晰、過程清楚）二、演練時間、地點（一）時間：2017年10月18日（星期三）上午9:00（二）地點：學校大門及校園內三、演練準備向上級教育主管部門報告演練計劃。組織全體保安和男教師學習使用防暴器械，定于10月16日上午模擬演練，五(1)班學生參與演練。通報相關部門和周邊單位，并通過廣播、網站、橫幅標語等方式，預告演練的時間、地點、內容，避免發(fā)生誤解、謠傳和恐慌，保證演練安全順利進行。四、演練情景學生放學時間，大部分學生正在走向校門的路上，部分已走出校門；五（1）班學生排成兩列縱隊，由班主任、科任老師一前一后組織走出教室，走向校門；保安著裝、戴頭盔、手持鋼叉，與值日行政和值日教師正在校門護送學生離校；校園內有學生在運動和打掃衛(wèi)生；各班主任在本班教室輔導學生，聽到警報后馬上高效應急處置（一二年級由兩個老師帶班）。五、演練實施 一切準備就緒，各就各位。（一）校門口的緊急處置保安：大聲喝令歹徒：“站??！”，并用防護鋼叉圍堵阻攔。值日教師羅禎美拔打110或轄區(qū)派出所值班電話報警后，拿器械參與圍堵。在各層教師辦公室的教師、科任教師按預案到樓梯口引導學生注意安全，盡快有序進入課室；班主任迅速到所在班級，組織學生進入課室，關閉門窗，遠離門窗。民警到達，最終制服恐暴分子。六、演練總結參與演練的人員，到操場集中，聆聽總指揮向校長點評演練情況，并用掌聲感謝各級領導蒞臨指導！七、宣布演練結束石家鄉(xiāng)小學校2017年10月15日第三篇：校園反恐防暴校園防暴應急預案為有效預防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，根據我校實際情況特制定校園反恐防暴預案。三、組織領導學校成立反恐防暴指揮領導小組機構如下： 組長：（校長）副組長：（副校長）成員：（團委書記）、（總務主任）（校辦主任）（教務主任）四、職責分工以指揮領導小組為中心，下設反恐防暴應急工作小組，負責維護校園安全和穩(wěn)定工作。穩(wěn)定情緒，開展勸阻、疏導和維護秩序工作，制止破壞校園公共財物及其他破壞活動等，及時向學校領導報告事態(tài)發(fā)展及處置情況。五、工作原則要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救?？焖俜从吃瓌t。及時對各類可能引發(fā)突發(fā)公共事件的情況進行分析、預警，做到早發(fā)現、早報告、早處置。根據突發(fā)公共事件的范圍、性質和危害程度，對突發(fā)公共事件實行分級處置。嚴格安全保衛(wèi)，阻隔外界鬧事群體與本校學生的聯系。情況緊急和必要時直接與公安部門取得聯系，依法強行制止事態(tài)發(fā)展。并組織力量采取有效措施迅速恢復正常的工作秩序，盡可能減少恐怖事件帶來的損失和影
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