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正文內(nèi)容

畢業(yè)設(shè)計開題報告-wenkub

2024-10-21 02 本頁面
 

【正文】 大精深的文化使得很多異族人羨慕和崇拜,這時,能充分體會到“只有民族的才是世 界的”這句話。三、設(shè)計課題的設(shè)計與表現(xiàn)方法 設(shè)計課題的設(shè)計與表現(xiàn)方法 課題的設(shè)計與表現(xiàn)藝術(shù)設(shè)計,追求的是“標新立異”,然而,我們都知道沒有無本之木、無源之水。又有紀律,又有狂想,二者 是矛盾的統(tǒng)一體。在開本上,變化多端開本的書非常多。國外的設(shè)計在用料上比較豐富。另外,這種繼承還表現(xiàn)在注重書籍裝 幀設(shè)計的品位上。隨之而來的模仿,消解著中國裝幀藝術(shù)中的民族性。二、設(shè)計課題領(lǐng)域的國內(nèi)外動態(tài) 設(shè)計課題領(lǐng)域的國內(nèi)外動態(tài) 課題領(lǐng)域的國內(nèi)外課題的國內(nèi)狀況(一)課題的國內(nèi)狀況 曾有很長一段時間,我國書裝設(shè)計發(fā)展腳步緩慢,人們對裝幀的要求僅停留在一般 裝飾上。中間一個巧妙的“中”字凸現(xiàn)中國銀行的招牌。從 90 年代開始,設(shè)計中融入中國元素成為潮流,這樣既能體現(xiàn)出中華民族文化氣 質(zhì),又有精致、簡潔的國際化風(fēng)格。現(xiàn)今中外交易頻繁,風(fēng)格更是多種多樣,個性化的書裝更是大受歡迎。對傳統(tǒng)圖案藝術(shù)語言的研究和對其基本元素的重構(gòu)和運用,是我們走向國際的橋梁。傳統(tǒng)圖案在現(xiàn)代設(shè)計中運用十分廣泛,在我們的平面設(shè)計中,經(jīng)常能從中發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng) 圖案。古今裝幀審美方式的統(tǒng)一是當(dāng)代對中國古典詩詞文學(xué)書籍進行裝幀設(shè)計的需求,使 讀者在翻閱過程中與書溝通并產(chǎn)生互動,使讀者從中領(lǐng)悟深邃的思考生命的脈動智慧的 啟示,體會出詩詞情感的流露,視覺傳達的圖像文字的美感……從而享受到閱讀的愉悅。使詩詞文學(xué)書籍能給讀者帶來內(nèi)容與形式統(tǒng)一并具 審美與功能價值的書籍。詩詞文學(xué)書籍裝幀設(shè)計如果一味地追求古典效果,將使整個設(shè)計缺乏現(xiàn)代的審美情 趣,但是一味的追求現(xiàn)在又將使古典詩詞文思學(xué)書籍的裝幀設(shè)計缺少了古典詩詞的氣 韻,也會偏離現(xiàn)代人對古典詩詞文學(xué)作品裝幀美的需求。(二)課題的意義理論意義 中國的傳統(tǒng)圖案在歷史的每一個流程中,都留下了反映這一時代文化特征的不可替 代的精華,這些裝飾紋樣反映了各時代不同的風(fēng)格和特點,隨著時間的推移,既不斷變 異,又代代相承。2008 年奧運會標志“中國印、舞動的背景”,將中國傳統(tǒng)的印章和龍紋、書法及 體育運動相結(jié)合。將傳統(tǒng)圖案藝術(shù)的精神元素融入現(xiàn)代書籍設(shè)計中,使民族的文化精神和現(xiàn)代的書籍 設(shè)計,共同融匯成當(dāng)代書籍設(shè)計思想的主流,才能真正使中國的書籍設(shè)計走向國際。中國傳統(tǒng)藝術(shù)在現(xiàn)代設(shè)計中也占有著舉足輕重的地位。屢獲大獎的設(shè)計師靳埭強就主張把中國傳統(tǒng)文化的精髓,融入西方現(xiàn)代設(shè)計的理 念。這個標志可謂融貫東西方理念的 經(jīng)典之作。如今,經(jīng)濟騰飛帶來觀念更新,一件成功作品的誕生需要一系列有序的運作,豐富內(nèi)涵的尋找、嚴謹?shù)奈淖峙帕?、準確的圖片選擇、規(guī)矩新穎的構(gòu)成格式、到位準確 的色彩配置甚至個性化的紙張精美的印刷工藝,這時越來越多的出版機構(gòu)意識到書的美 是內(nèi)容與形式的高度統(tǒng)一。近年來,一些書裝設(shè)計者漸漸 認識到一味模仿洋貨設(shè)計出的圖書,并不現(xiàn)代反而顯得不倫不類。我們看到今天的許多設(shè)計在形色之間即充滿勃勃生機的動感,又滲透 著深邃的文化修養(yǎng)與人品格調(diào)。由于經(jīng)濟上的原因及印制方面的限制,新 材料在我國的應(yīng)用并不普遍。版式上,中國和國外的差距更大,不少書 根本不講究版式設(shè)計,一般的簡裝書多是極簡單的設(shè)計。熱衷狂想而否定紀律的畫家,難以介入裝幀;強調(diào)紀律而忽視狂想,裝幀設(shè)計又成為桎梏,難出真正的裝幀藝術(shù)。我們的“標新立異”,首先靠的就必然是五千年的藝術(shù)素材的積淀。設(shè)計的主要用電腦設(shè)計制作,電腦與設(shè)計的結(jié)合,是一件好事。四、設(shè)計課題的基本思路及創(chuàng)新點 設(shè)計課題的基本思路及創(chuàng)新點 課題(一)課題的基本思路 課題的基本思路 書籍《夢遇古風(fēng)》是以古代詩詞為主要內(nèi)容。書籍設(shè)計的開本尤為重要,作為最外在的形式,就仿佛是一本書對讀者傳達的第一 句話,為了體現(xiàn)出書的藝術(shù)個性,我決定用書籍的內(nèi)容決定書籍的開本,我的書籍內(nèi)容 決定用古代的詩詞為文字部分,由于唐詩是詩詞中的代表,所以開本形式我選用了唐代 時期才開始出現(xiàn)的“旋風(fēng)裝”。招貼的外輪廓將被設(shè)計為卷軸裝,是為了和主體書籍相互呼應(yīng),希望看到的第一眼 就能給予視覺的沖擊力。書籍設(shè)計中的插圖的部分也是設(shè)計要素之一,插圖是一種視覺藝術(shù),是在文本的基 礎(chǔ)上對文本的形象、思想內(nèi)容進行具象的表現(xiàn)。經(jīng)常與指導(dǎo)教師進行溝通,并與其他同學(xué)協(xié)作來共同解決書籍從造型設(shè)計 上、視覺上、觸覺上等給人的整體直觀感受上出現(xiàn)的問題。多媒體教學(xué)已經(jīng)滲入到了學(xué)校的教學(xué)當(dāng)中,在傳統(tǒng)的教學(xué)中加入形象的聲音、動畫、視頻等多媒體元素則能提起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。不同年齡階段的學(xué)生,在心理特征、認知結(jié)構(gòu)、思維方式上存在很大差異,在同一教學(xué)環(huán)境下,接受知識信息的能力也各有不同。在小學(xué)教育階段中,孩子們的年齡特點決定于他們對直接作用于感官刺激的知識更便于接受,更感興趣,更愿意去繼續(xù)探索。現(xiàn)在計算機的硬盤越來越大,從中辟出部分空間用來存放最常用的素材已不成問題,這樣做就不必每次都為采集這些素材而耗費時間。這些素材除從市售光盤中選擇裝入外,應(yīng)將每次課件制作中好的素材也保存起來,以不斷豐富素材庫的內(nèi)容。合理利用現(xiàn)有光盤中的內(nèi)容,可以極大地豐富課件制作的素材,還可以降低開發(fā)費用??蓮腣CD碟片上選取相關(guān)內(nèi)容利用“解霸”等解壓縮軟件截取并存成MPG文件,供Authorware調(diào)用。所以,有效地使用已有電教教材,對普通中小學(xué)自制多媒體教學(xué)課件來說,不失為一種高效低耗的捷徑。然后從“文件”菜單進入“文件設(shè)置”,根據(jù)制作的要求把字體字號、按鈕形狀、顯示窗口、背景、效果等設(shè)置為“本課件默認值”,以減少每次調(diào)整的時間。利用Authorware制作小學(xué)課件的技巧一、讓課件所占存儲空間變小的辦法:課件制作完以后會很大,那么有沒有辦法讓它變小呢?處理圖片:課件背景圖片大小就是800﹡600象素,其它的圖片就要小一些,一般使用jpeg格式的,也就是網(wǎng)絡(luò)存取的格式,圖片要求是清晰的,能反映學(xué)科特征的圖片,有的不清楚的,太暗的,就要用Photoshop調(diào)整亮度和對比度,有的圖片太大,可以截取其中的一部分用于教學(xué),拋棄沒用的部分。三、設(shè)置精美的過渡效果課件在展示圖片運行時有淡入淡出的切換效果,還可以上下翻轉(zhuǎn)、水波蕩漾,效果很美、迷人,那么我們也可以做到這種效果。五、播放音樂的控制有時大家一進入課件會聽到音樂或者解說配音,可想關(guān)的時候又找不到按鈕或想多聽幾次,也不行,那么如何控制呢?其時就在于按鈕的設(shè)置,設(shè)置兩個按鈕,一個是開,一個是關(guān),明白了嗎,點開的時候就播放聲音,點關(guān)的時侯聲音就會停止,停了就再點一次,聲音會再次響起來了,好不好?通過一個自定義變量來控制,設(shè)置一個變量x,在音樂圖標里屬性里設(shè)置,執(zhí)行方式為同時,播放是直到為真,設(shè)X:=1,速度為100%,確定時,會跳出一個對話框,因為我們自定義了變量x,這時將變量初始值設(shè)為“0”,在另一個要關(guān)的地方,插入計算圖標,將變量設(shè)置為x:=1,這時點這個按鈕,就停止聲音了。七、課件制作常用軟件、設(shè)備介紹:制作課件以來常用Acdsee察看圖片、用掃描儀掃描圖片、攝像機拍攝錄像片段、數(shù)碼相機拍攝教學(xué)圖片、Premiere編輯視頻,用刻錄VCD轉(zhuǎn)制錄像帶,用超級解霸簡單處理視頻、學(xué)會了刻錄機的使用,有了移動硬盤、U盤,用耳機的麥克風(fēng)和Windowsv錄音機錄制配音,還學(xué)會了許多;培養(yǎng)了和老師交流、聽課的習(xí)慣,有了獲獎、交流、成長與磨練。固定資產(chǎn)已成為公司管理中不可或缺的一部分,在許多國家得到了廣泛的研究與應(yīng)用。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高,計算機科學(xué)日漸成熟,其強大的功能已為人們深刻認識,它已進入人類社會的各個領(lǐng)域并發(fā)揮著越來越重要的作用。便于計劃、財務(wù)、審計等管理部門的介入,形成嚴格的監(jiān)督、約束機制。如此龐大的固定資產(chǎn),如何實施更加科學(xué)、有效、規(guī)范的管理?曹長春在會上說,固定資產(chǎn)是學(xué)校生存發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),是學(xué)校建校45年積累下來的巨大財富,因此,明確固定資產(chǎn)分布和使用的確切情況,做到心中有數(shù),并在此基礎(chǔ)上進一步規(guī)范固定資產(chǎn)管理,充分發(fā)揮良性資產(chǎn)的使用效率,對不良資產(chǎn)實行剝離,從而切實做到好鋼用在刀刃上。企事業(yè)、機關(guān)、高校的固定資產(chǎn)用人工手動管理,將面臨管理起來工作量大;固定資產(chǎn)的增加、減少、轉(zhuǎn)移、租賃、停用、封存、閑置、報廢和調(diào)撥等不易管理。使各單位更輕松、更有效地管理固定資產(chǎn)。4.資產(chǎn)申購審批管理:完成固定資產(chǎn)的申購預(yù)算、審批流程等功能。設(shè)備查詢 設(shè)備查詢完成按使用部門按設(shè)備名稱進行條件查詢,及顯示所有的設(shè)備記錄信息。課題難點在于: ,完善設(shè)備的使用記錄 。在Visual Basic環(huán)境下,利用事件驅(qū)動的編程機制、新穎易用的可視化設(shè)計工具,使用Windows內(nèi)部的應(yīng)用程序接口(API)函數(shù),以及動態(tài)鏈接庫(DLL)、動態(tài)數(shù)據(jù)交換(DDE)、對象的鏈接與嵌入(OLE)、開放式數(shù)據(jù)訪問(ODBC)等技術(shù),可以高效、快速地開發(fā)出Windows環(huán)境下功能強大、圖形界面豐富的應(yīng)用軟件系統(tǒng)。Visual Basic提供了可視化設(shè)計工具,把Windows界面設(shè)計的復(fù)雜性“封裝”起來,開發(fā)人員不必為界面設(shè)計而編寫大量程序代碼。在一般的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語言中,對象由程序代碼和數(shù)據(jù)組成,是抽象的概念;而Visual Basic則是應(yīng)用面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計方法(OOP),把程序和數(shù)據(jù)封裝起來作為一個對象,并為每個對象賦予應(yīng)有的屬性,使對象成為實在的東西。Visual Basic語句簡單易懂,其編輯器支持彩色代碼,可自動進行語法錯誤檢查,同時具有功能強大且使用靈活的調(diào)試器和編譯器。 SQL Server? 2000 數(shù)據(jù)庫組件是基于結(jié)構(gòu)化查詢語言(SQL)的可伸縮的關(guān)系數(shù)據(jù)庫,集成了對 Internet 應(yīng)用程序的可擴展標記語言(XML)支持??梢陨暇W(wǎng)搜索或者是去圖書館查閱相關(guān)資料。制定出每一步的做法和注意的地方。CPU:CⅣ 硬盤:40G或更多 內(nèi)存:128M或更高(建議使用256M)軟件環(huán)境 l 操作系統(tǒng) Windows 2000 Server /Windows XP 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議 TCP/IP 數(shù)據(jù)庫 MSSQL 開發(fā)語言 VB 進程安排:第5周:課題調(diào)研、文獻檢索 第6周:畢業(yè)設(shè)計開題報告、工作計劃表編制與開題報告會 第7周:消化論文內(nèi)容,提出總體設(shè)計方案 8——10周:依據(jù)選定的總體設(shè)計方案,構(gòu)建詳細設(shè)計方案 11——12周:細化詳細設(shè)計方案 13——14周:編寫各模塊代碼 15——16周:對軟件進行測試,修改定型 第17周:整理各階段的設(shè)計記錄文檔,寫成論文稿 18——19周:準備答辯 畢 業(yè) 論 文 開 題 報 告 指導(dǎo)教師意見:(對本課題的深度、廣度及工作量的意見和對設(shè)計結(jié)果的預(yù)測)本課題深度,廣度適中,工作量偏大。對企業(yè)固定資產(chǎn)進行信息化的管理可以節(jié)省人工、資金投入、時間等。意義:系統(tǒng)化的管理可以把企業(yè)資產(chǎn)近況及時反映到企業(yè)高層,便于積極做出利于適應(yīng)市場變化的決策,更能有效的防止資產(chǎn)流失。會使用到服務(wù)器控件和數(shù)據(jù)控件以及基本的HTML控件。所以此處也是一個難點。第二節(jié):功能分析,分析用戶需求的功能和在技術(shù)可行的情況下能做出的功能。第四章:系統(tǒng)實施第一節(jié):編碼 闡述各主要模塊的編碼設(shè)計第二節(jié):程序測試 闡述在程序正確性驗證過程中所用到的測試用例第五章:總結(jié)闡述自己在開發(fā)系統(tǒng)中所遇到的困難和解決方法,并得出所學(xué)的經(jīng)驗。第二節(jié):。……….第四章:網(wǎng)站實現(xiàn)第一節(jié):第二節(jié):……………第五章:總結(jié)闡述自己在開發(fā)系統(tǒng)中所遇到的困難和解決方法,并得出所學(xué)的經(jīng)驗。第二節(jié):。……….第四章:集成第一節(jié):第二節(jié):……………第五章:總結(jié)闡述自己在課件制作中所遇到的困難和解決方法,并得出所學(xué)的經(jīng)驗。但是,醫(yī)院建筑中的暖通空調(diào)設(shè)計也面臨新的挑戰(zhàn)。在工業(yè)和民用建筑、擴建和改建的工程中,對空氣調(diào)節(jié)的需求越來越多,因為受控的空氣環(huán)境對工業(yè)生產(chǎn)過程的穩(wěn)定操作和保證產(chǎn)品質(zhì)量有著重要作用,而且對提高勞動生產(chǎn)率、保證生產(chǎn)安全操作、保護人體健康、創(chuàng)造舒適的工作和生活環(huán)境有重要意義,所以空氣調(diào)節(jié)技術(shù)和工程已成為基本建設(shè)中必不可少的內(nèi)容。近年來,由于能源結(jié)構(gòu)的變化,促進了吸收式冷熱水機組的快速發(fā)展,以及熱泵技術(shù)在長江中下游地區(qū)的應(yīng)用。美國暖通空調(diào)制冷工程師協(xié)會、美國制冷協(xié)會、美國冷卻塔協(xié)會等組織、美國能源部以及眾多暖通空調(diào)設(shè)備生產(chǎn)廠家如York, Carrier等都為建筑節(jié)能做出了很大貢獻。因此,節(jié)能和提高能源的利用率對日本來講有著重要的意義。世界各國大力發(fā)展可再生能源作為空調(diào)冷熱源用能。3課題研究內(nèi)容及方案1工程概況本建筑為某醫(yī)院住院綜合樓,位于武漢市,總建筑面積為14925m2;2設(shè)計依據(jù)及范圍3設(shè)計參數(shù)1,武漢地區(qū)室外設(shè)計參數(shù)℃ ℃ 冬季空調(diào)室外計算干球溫度5℃ 2,室內(nèi)空氣設(shè)計計算參數(shù) 夏季干球溫度24℃ 冬季干球溫度20℃4空調(diào)冷熱負荷計算醫(yī)院冷負荷指標取100W/m2,總熱負荷估算值為1500KW; 醫(yī)院熱負荷指標取75 W/m2,總冷負荷估算值為1120KW; 考慮到該建筑 空調(diào)設(shè)計冷負荷750kw,空調(diào)設(shè)計熱負荷560kw。夏季選1臺水冷式螺桿式冷水機組 選用低溫差標注型逆流式冷卻塔; 冬季選用1臺立式燃氣熱水機組 機組各個工況主要參數(shù)如下:6水泵的選配空調(diào)冷(熱)水泵:根據(jù)機組技術(shù)參數(shù)和系統(tǒng)設(shè)計參數(shù),由樓層高度,溫差,及冷負荷估算,選水泵流量120m3/h,電機功率11kw. 7空調(diào)(末端)系統(tǒng)設(shè)計 1,空氣處理方式各房間采用風(fēng)機盤管送風(fēng) 2,空調(diào)水系統(tǒng)1)空調(diào)水系統(tǒng)為一次泵變流量系統(tǒng)2)冷(熱)誰管道系統(tǒng)采用同程設(shè)計,以便平衡阻力,流量8空調(diào)系統(tǒng)主要設(shè)備匯總4參考文獻[1] 孫一堅. 工業(yè)通風(fēng)[M]. 北京:中國建筑工業(yè)出版社,1985.[2] 陸耀慶. 供暖通風(fēng)設(shè)計手冊[M]. 北京:中國建筑工業(yè)出版社,1987. [3] 陸耀慶. 實用供熱空調(diào)設(shè)計手冊[M]. 北京:中國建筑工業(yè)出版社,.[4] 采暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計規(guī)范 GB1987 (1987年版)[S]. 北京:中華人民共和國國家標準,1987.[5] 宋孝春. 民用建筑制冷空調(diào)設(shè)計資料集. 北京:中國建筑工業(yè)出版社,20xx.畢業(yè)設(shè)計開題報告2選題的目的和意義:“三網(wǎng)融合”徹底打破了電視的壟斷局面,
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