【總結(jié)】老人與海鷗“來(lái)了,來(lái)了。獨(dú)腳,老沙……我來(lái)喂你們了。”一位老人站在昆明市翠湖湖畔呼喚著海鷗,這呼喚聲回響在11年的每個(gè)冬季。與海鷗相伴,是吳慶恒退休生活的重要內(nèi)容,而海鷗也成了他與人交流最重要的話題。每逢冬季來(lái)臨,老人都會(huì)如期赴“約”,風(fēng)雨無(wú)阻。喂食時(shí),他總是
2024-12-13 18:19
【總結(jié)】《老人與海鷗》教學(xué)設(shè)計(jì)單位:寧夏固原市原州區(qū)第十一小學(xué)姓名:何曉霞性別:女電話:18795044735郵箱:《老人與海鷗》教學(xué)設(shè)計(jì)寧夏固原市原州區(qū)第十一小學(xué)何曉霞【教材分析】
2024-11-22 03:51
【總結(jié)】魯教版五年級(jí)下冊(cè)這是一個(gè)真實(shí)的故事……被昆明人稱為“海鷗老人”的吳慶恒生前孤身一人,每年冬天飛抵昆明的紅嘴鷗是他唯一的寄托。每當(dāng)紅嘴鷗“駕臨”,老人天天徒步十多公里進(jìn)城給它們喂食,和它們嬉戲,風(fēng)雨無(wú)阻;老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來(lái)給海鷗買吃的,為此,老人平時(shí)幾乎舍不得花一分錢坐公交車。
2024-12-13 18:40
【總結(jié)】第一篇:老人與海鷗 《老人與海鷗》教學(xué)案例 一、視頻導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)情境 1、回憶第一課時(shí)的內(nèi)容。主要講了老人喂海鷗、喚海鷗、談海鷗幾個(gè)部分。播放老人喂海鷗的視頻 師問(wèn):看了這段視頻,你有什么感受?...
2025-10-06 12:48
【總結(jié)】第一篇:老人與海鷗 老人與海鷗》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)朝陽(yáng)小學(xué)王文燕教學(xué)目標(biāo): 1.有感情地朗讀課文,品味感悟課文的優(yōu)美語(yǔ)言。 ,感受人與動(dòng)物真摯的感情,明白人與動(dòng)物和諧的背后是關(guān)愛(ài)。教學(xué)理念: 本...
2025-10-06 12:20
【總結(jié)】一、導(dǎo)入:上節(jié)課,我們初讀了課文,認(rèn)識(shí)了海鷗老人吳慶恒,這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)21課,去體會(huì)老人與海鷗之間的深厚情誼、1、聽(tīng)寫生字、22、誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)文章的主要內(nèi)容1生:課文講的是一個(gè)老人特別喜愛(ài)海鷗,十幾年來(lái)每天堅(jiān)持喂海鷗,與海鷗建立了深厚的感情,所以在老人去世后,海鷗為老人送別的事。師:老人僅僅是喜歡海鷗嗎?他們的感情深厚到什么程度?海鷗對(duì)老人呢?他們的關(guān)系就像什么?(就像父子,親人
2025-08-17 07:44
【總結(jié)】凡卡授課人:張萍契訶夫_____________________的凡卡。?“等我長(zhǎng)大了,我會(huì)照顧您,誰(shuí)也不敢來(lái)欺負(fù)您!”“我問(wèn)候阿遼娜,問(wèn)候獨(dú)眼的艾果爾,問(wèn)候馬車夫。”“親愛(ài)的爺爺,老爺在圣誕樹(shù)上掛上糖果的時(shí)候,請(qǐng)您摘一顆金胡桃,藏在我的綠匣子里?!辈胤?、裝
2024-11-17 21:04
【總結(jié)】巫山縣大昌小學(xué)教學(xué)案授課班級(jí):六年級(jí)3班授課日期:11月27科目:小學(xué)語(yǔ)文授課人:王敏教學(xué)課題21老人與海鷗教學(xué)內(nèi)容第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)8個(gè)生字,正確讀寫并理解“塑料、餅干、節(jié)奏、樂(lè)譜、吉祥、企盼、急速、抑揚(yáng)頓挫、相
2025-01-07 18:10
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文六年級(jí)(上)荊關(guān)一小付永霞南丁格爾(1820——1910),英國(guó)護(hù)理學(xué)家,現(xiàn)代護(hù)士職業(yè)創(chuàng)始人,國(guó)際紅十字會(huì)創(chuàng)始人之一??死锩讈啈?zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,她長(zhǎng)期在印度和英國(guó)貧民區(qū)從事醫(yī)療衛(wèi)生工作。生前曾獲英王愛(ài)德華八世授予的榮譽(yù)勛章、德國(guó)十字勛章等。她逝世
2024-12-05 00:06
【總結(jié)】《堂吉訶德》是西班牙著名作家塞萬(wàn)提斯的作品。小說(shuō)寫了一個(gè)名叫堂吉訶德的窮鄉(xiāng)紳閱讀騎士小說(shuō)入了迷,模仿古代騎士三次出征,但由于他沉迷于幻想,脫離實(shí)際,結(jié)果四處碰壁的故事。塞萬(wàn)提斯(1547年-1616年)是文藝復(fù)興時(shí)期西班牙小說(shuō)家、劇作家、詩(shī)人,1547年9月29日出生,1616年4月22日在馬德里逝世。他被譽(yù)為是西班牙文學(xué)
2024-12-05 00:07
【總結(jié)】走進(jìn)第七組和人一樣,動(dòng)物也有自己的愛(ài)憎,自己的智慧,自己的情懷。動(dòng)物是我們親密的朋友,它們和我們一起組成了豐富、美麗、和諧的世界。學(xué)習(xí)本組課文,一個(gè)個(gè)發(fā)生在人與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間的真摯感人的故事,會(huì)讓我們的心靈受到一次次的震撼。默讀課文,說(shuō)說(shuō)安放老人遺像的地方發(fā)生了什么“意想不到的事情”,結(jié)合課文內(nèi)容,跟同學(xué)討論:為
2024-11-29 22:44
【總結(jié)】第一篇:老人與海鷗教學(xué)設(shè)計(jì)1 《老人與海鷗》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)理念: 新課標(biāo)指出:閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間對(duì)話的過(guò)程,而學(xué)生是閱讀活動(dòng)的主體,學(xué)生對(duì)文本的理解是結(jié)合老師的指導(dǎo)自主感悟和...
2025-10-18 04:54
【總結(jié)】 《老人與海鷗》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 1、有感情地朗讀課文,感受老人與海鷗之間深厚的感情。 2、抓住課文的重點(diǎn)詞句,體會(huì)句子的意思,并揣摩作者是如何把老人和海鷗之間的感情寫具體的。...
2024-12-03 03:14
【總結(jié)】第一篇:老人與海鷗教案 老人與海鷗 翟秀峰 教學(xué)目標(biāo): 1、在情感朗讀中感受老人與海鷗之間的真情,了解真情是文章的靈魂。 2、學(xué)習(xí)描寫海鷗動(dòng)作的詞句,從而讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到動(dòng)物是有靈性的,它們是我...
2025-10-06 12:10
【總結(jié)】第一篇:《老人與海鷗》教案 《老人與海鷗》教學(xué)設(shè)計(jì) 烏市第八十七小學(xué)陳東紅 教學(xué)要求:1.認(rèn)識(shí)6個(gè)生字,學(xué)會(huì)10個(gè)生字,積累“海鷗、褪 色、瞻仰”等詞語(yǔ)。 2.理解課文內(nèi)容,抓住描寫老人神態(tài)...
2025-09-29 20:11