理化組工作總結-wenkub
2024-10-21 02 本頁面
【正文】 7學年度第二學期理化教研組工作總結理化組第二篇：理化組工作總結理化組工作總結在忙忙碌碌中又度過了一學期，我們理化組在學校領導的支持和關心下，按照教導處的要求，有計劃、有步驟地開展教研組工作。根據要求，本學期本組每位老師都撰寫了《創(chuàng)建高效課堂的有效途徑和方法》和《課堂教學中應注意的幾個問題》教學論文。通過學習，進一步加強對新教育教學理念的學習，提高自身業(yè)務水平。3．組織好組內聽、評課活動，強化教學過程的相互學習、研討。在活動中進一步鉆研新教材、新課標，共同分析教學過程中遇到的問題，討論交流解決問題的方法。5．兩個學科在教學中都加強了實驗教學、加強基礎訓練、加強動手訓練，培養(yǎng)了學生能力。尤其教學的進度、內容、時間、備課人都是有計劃、有落實的，充分發(fā)揮集體智慧，提高集體備課的質量。一、教學常規(guī)工作，提高教學效益。全組教師按照學校的量化標準，結合自己所授學科的特點，做到重點落實備課常規(guī)和課堂教學常規(guī)，提高備課和上課質量，同時，我組老師也注意教學常規(guī)管理中的各個細節(jié)，注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好規(guī)范的學習習慣，以期最終達到提高教學效益的目的。二、教研組活動開展1．堅持開展好教研組活動的各種活動。，更新教育觀念。并利用教研活動時間就校內組內公開課的成功和不足之處開展討論，充分發(fā)表自己的觀點，找出閃光點、疑惑點和不足點，以求達到更好的課堂效果。四、今后的打算今后，我們理化教研組將繼續(xù)加強理論學習，提高理論素養(yǎng)，加強教研工作；繼續(xù)鼓勵教師撰寫教育教學論文，對教育教學過程中的問題或經驗進行及時的反思或總結。我們以新課程標準、新教學觀念為指導,以課堂教學為中心,，繼續(xù)加強教研組規(guī)范化建設，積極開展教科研活動，現(xiàn)將今年工作總結如下：認真做好教學常規(guī)工作。在復習階段，備課組通力合作，從各省中考題、模擬題中精挑細選，分組歸類，組成題組，使學生形成系統(tǒng)的知識，促進學生整體水平的提高。備課組加強了聽課評課活動。認真做好教研主題化、課題實踐化的教研活動教研組不但是教師專業(yè)能力增進的重要舞臺，還是研究型的教師發(fā)源地。在教學研究中注重反思在教研中，我組教師針對課程與教學的問題，結合教學中的實際問題，對教學實踐的積極回顧與反思，探索和解決教學過程中存在的問題，發(fā)現(xiàn)自己實踐活動的成功與不足，確定今后研究的方向、研究的問題。理化老師在學科方面的文章還要增加數量，提高質量，爭取取得更好的成績，有更多的文章發(fā)表。全組教師做到重點落實備課常規(guī)和課堂教學常規(guī)，提高備課和上課質量。，根據成績對教學作及時的調整，并拿出相應的措施和辦法進行彌補。、優(yōu)質課等教學。本學期按學校要求開設好公開課和組內聽、評課活動。物理學科本學期開展了以青年骨干教師為核心的市級課題研究。進一步提高初中理化教研組活動的質量，盡量使教研組活動形式多樣內容豐富。這一學期來的工作，總結如下：一、團結協(xié)作、樂于奉獻在公開聽評課中，一人上課、全組出動，個個都是好幫手。在活動中集思廣益，真
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