【正文】 知榮明恥作文知榮明恥作文我們是21世紀(jì)的小主人，生活在當(dāng)今科技發(fā)達(dá)的社會(huì)里。不知榮辱乃不能成人，“八榮八恥”是對(duì)正確榮辱觀的最佳闡釋，給我們這一代人注入了新鮮的血液，八榮八恥是做人的基本原則。古人都如此，難道我們能丟掉榮辱道德?不，絕對(duì)不能。正確的榮辱觀就是一面反映人品善惡的明鏡，時(shí)刻與之對(duì)照，便能不斷改變自己，變得堅(jiān)強(qiáng)，自信……透過紛飛的戰(zhàn)火，我看到了：邱少云匍匐向前，黃繼光舍身堵槍眼，董存瑞炸碉堡……許多的先烈們用他們的生命，詮釋著榮的含義。中國(guó)人自古以來就追求“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，就是說，你將來無論成家立業(yè)，還是安邦定國(guó)，都要先修養(yǎng)自己，它的核心就是知榮明恥。“八榮八恥”，為我們樹起了標(biāo)桿，指明了方向!聆聽著這一聲春雷，我心潮澎湃，一個(gè)個(gè)感動(dòng)了我，更感動(dòng)了中國(guó)的身影，閃現(xiàn)在眼前：一身正氣的任長(zhǎng)霞：鐵面無私，除暴安良，扶危濟(jì)困，贏得百姓愛戴，因?yàn)樗闹杏兄鴮?duì)百姓最虔誠(chéng)的尊重。地球之巔的勇者，締造了世上最偉大的鐵路!只留下一個(gè)名字——青藏鐵路建設(shè)者!一群普通勞動(dòng)者，他們汗水里和笑臉上分明寫著：熱愛祖國(guó)最光榮，辛勤勞動(dòng)最光榮，團(tuán)結(jié)互助最光榮!作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該樹立社會(huì)主義榮辱觀，提高明辨是非的能力，在行動(dòng)上講誠(chéng)信、知榮辱。“上班族”急著上班，李素麗盡量讓他們上車。李素麗在這平凡的崗位上，堅(jiān)持“辛苦我一個(gè)，方便眾乘客”的服務(wù)原則，得到了人民和國(guó)家的認(rèn)可，這就是一種“不以善小而不為”的表現(xiàn)。如果再這樣，祖國(guó)的明天會(huì)因?yàn)樗麄兌兊迷鯓幽?當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)身邊的丑聞時(shí)，要及時(shí)、勇敢地提出來，這樣才是光榮的。那么我們?cè)鯓硬拍艹休d得這歷史的重任呢？司馬光曾把人分為四種：“德才兼?zhèn)錇槭ト?，德才兼亡為愚人，德勝才為君子，才勝德為小人。歷史用它的真誠(chéng)傳遞著精神圣火，用它的忠貞摒棄著丑惡與黑暗?！蔽覈?guó)的古代思想家們之所以如此強(qiáng)調(diào)恥的重要性，是因?yàn)樗麄兩羁痰卣J(rèn)識(shí)到：“士皆知恥，則國(guó)永無恥；士不知恥，則國(guó)之大恥。他們的丑惡行徑永遠(yuǎn)留在的后人的唾罵聲中！我曾在報(bào)紙上看到過這樣一篇報(bào)道。一天，教育部發(fā)言人看到了他，得知他的情況后問到：“孩子，作為一名高材生，你有因?yàn)橘u菜而覺得不好意思么？”他回答說：“怎么會(huì)呢？我是在靠自己的努力打拼未來，這是一種光榮。以何為榮？以何為恥？這樣的思考，人類從來都沒有停止過，并且必將隨著時(shí)代的發(fā)展而歷久彌新。我不能腐朽，我渴望燃燒起來！”燃燒起來，讓生命之光燃燒起來！讓明辨榮辱的指揮之光燃燒起來！讓辨別美丑的心靈之光燃燒起來！舉手之前，是善惡美丑；點(diǎn)滴之中，有是非榮辱。辛棄疾一生戎馬,死后英名永垂!革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有多少愛國(guó)志士心懷著這些英雄的名字,把生命奉獻(xiàn)在了戰(zhàn)場(chǎng)。以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥。以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥.”胡錦濤總書記倡導(dǎo)的“八榮八恥”就像一面明鏡,還原了。動(dòng)搖了的,去堅(jiān)定。辛棄疾一生戎馬,死后英名永垂!革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有多少愛國(guó)志士心懷著這些英雄的名字,把生命奉獻(xiàn)在了戰(zhàn)場(chǎng)。以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥。以艱苦奮斗為榮,還原了。動(dòng)搖了的,去堅(jiān)定。團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。（您的答案：錯(cuò)）學(xué)生發(fā)生遲到現(xiàn)象，教師要做的工作是()。a 清正廉潔b 為人師表 c 敬崗愛業(yè) d 團(tuán)結(jié)協(xié)作您的答案：b1教師體罰學(xué)生，在學(xué)校與學(xué)生間構(gòu)成了特殊侵權(quán)損害賠償責(zé) 任，由此引起的人身?yè)p害賠償訴訟，應(yīng)由 a、教師您的答案：c1作為被告b、校長(zhǎng)c、學(xué)校導(dǎo)致教師“吃拿卡要”惡習(xí)的原因有哪些？（）a．大環(huán)境的影響 b．永無止境的欲望驅(qū)使 c．個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)的 誘導(dǎo) d．以上都是您的答案：d1中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容不正確的是 a、愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè) b、關(guān)愛學(xué)生、教書育人 c、為人師表、小心做人您的答案：c1提出北京[知榮明恥為人師表(共2篇)]大學(xué)“囊括大典，網(wǎng)絡(luò)眾家，思想自由，兼容并收”的方法 方正的教育家是（ ：a1）幼兒園給孩子服用的“病毒靈”是（ ：a1）、職業(yè)作為及其不斷提升的基本品 質(zhì)。那么，榮恥的內(nèi)容到底是什么呢？總書記――胡錦濤爺爺為我們非常清楚、明白地進(jìn)行了詮釋：熱愛祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥，以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥，以誠(chéng)實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥?！卞X學(xué)森，中國(guó)導(dǎo)彈之父，為了新中國(guó)的建設(shè)，放棄了國(guó)外優(yōu)厚的待遇，毅然回到自己的祖國(guó)。雷鋒，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，卻寄錢救濟(jì)戰(zhàn)友的家人。服務(wù)人民，我們就從服務(wù)父母、長(zhǎng)輩，服務(wù)老師和同學(xué)做起；崇尚科學(xué)，就從勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)做起；辛勤勞動(dòng)，就從做家務(wù)事，積極打掃班級(jí)和學(xué)校的衛(wèi)生做起；團(tuán)結(jié)互助，就從關(guān)愛同學(xué)、互幫互助做起；誠(chéng)實(shí)守信，就從不撒謊，不弄虛作假、考試不作弊做起；遵紀(jì)守法，就要從遵守校規(guī)、校紀(jì)做起；艱苦奮斗，就從勤儉節(jié)約，珍惜每一分錢、每一粒糧食做起。作為新世紀(jì)的一名中學(xué)生，我們從小就要樹立正確的榮辱觀，知道什么該做，什么不該做，哪些行為是光榮的，哪些行為是可恥的。以誠(chéng)實(shí)守信為榮，做表里如一的青少年，我們要待人真誠(chéng)，守信用，不說謊話，考試不作弊。同學(xué)們，行為成就美德，