【正文】 完畢，謝謝大家！第二篇：小學(xué)生演講稿——知榮明恥,從我做起精選范文:小學(xué)生演講稿——知榮明恥，從我做起(共2篇)敬愛的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！我來自小學(xué)五年三班的，我今天演講的題目是《知榮明恥，從我做起》。因?yàn)槟菢硬恢皇亲屪约旱淖饑?yán)掃了地，也讓外國的游客們感到我們有五千年文明的中華民族竟然有這種好吃懶做的人!難道這個(gè)男人不記得了嗎？他還是華夏子孫，他在外國游客面前代表的是我們中華民族的一個(gè)形象；難道他不記得了嗎？我們中華民族長久以來就是以辛勤勞動、艱苦奮斗為榮的，而不是像他那樣，以好逸惡勞作為生活技巧！同學(xué)們，這樣的事情你想必也見到過吧？！其實(shí)我們?nèi)魏我粋€(gè)中國人在外國游客面前，他代表的不僅僅是他們自己，而是中國人這件事情看似和我們小學(xué)生沒有關(guān)系，其實(shí)就在我們的身邊，我們要學(xué)會去喚醒他們的貧窮的尊嚴(yán)，更要告訴他們：貧窮還有尊嚴(yán)。是啊，每一天，我們都可能面臨著是非榮恥的選擇：今天的考試，又一道難題我不會，是作弊得高分，還是承認(rèn)自己不會而去努力復(fù)習(xí)：路過十字路口，是停下來遵守交通規(guī)則，還是快步搶行：看別人有困難，是熱情幫助，還是冷漠處之；面對困難，是自強(qiáng)不息，還是自暴自棄……，舉手之間，是善惡美丑，點(diǎn)滴之中，有是非榮恥。記得有一次大掃除，拖地的同學(xué)正在努力地拖地，忽然“啪”的一聲，拖把壞了，拖地的同學(xué)望著“斷了頭”的拖把不知如何是好……可誰知，第二天教室里像魔術(shù)般的多了一把新拖把。但是當(dāng)我問你，什么是“榮”與“恥”？你還會回答的那么肯定嗎？其實(shí)我們小學(xué)生對“榮”與“恥”的觀念感不強(qiáng)、不清楚會讓我們不明是非，甚至誤入歧途。第一篇：小學(xué)生演講稿——知榮明恥，從我做起[大全]敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我來自小學(xué)五年三班的，我今天演講的題目是《知榮明恥，從我做起》。胡爺爺“八榮八恥”的響亮提出，為我們青少年樹立了一面“知榮明恥”的明鏡。直到放學(xué)，老師才告訴我們，是勞動委員帶來的，大家向他投去了贊許的目光，豎起了大拇指。讓我們擦亮眼睛，“知榮明恥，從我做起。想必大家還記得天安門廣場那年專門為了清潔口香糖殘留物而進(jìn)行的大“清掃”吧!那整整花了好幾個(gè)億呀!可是你知道嗎？那些游客們吐的口香糖平均每平方米就有5塊之多，不都是南來北往的游客的“杰作”嗎？可能你覺得當(dāng)時(shí)隨地吐一塊沒什么，反正又不會事后查到你的頭上，也不會有人知道并注意到你的行為，所以并不會受到什么嚴(yán)重的處罰，但當(dāng)你想起來清潔工正在起早摸黑地清理你為了一時(shí)輕松而吐的口香糖殘?jiān)鼤r(shí)，你難道就不會想到：如果你當(dāng)時(shí)沒吐的話，那會給辛苦的清潔工們減少多少工作，減輕多少負(fù)擔(dān)啊。母親給了我一雙黑色的眼睛，我要用它尋找美麗，明辨是非。有時(shí)我們覺得很難理解，但仔細(xì)想想，其實(shí)不然，因?yàn)橐呀?jīng)有了革命前輩為我們做了榜樣：從恥為亡國的文天祥到拒絕美國救濟(jì)糧的朱自清，從鞠躬盡瘁，死而后已的周總理到毅然回國的導(dǎo)彈之父錢學(xué)森，從石油專家李四光到出差一千里、好事做了一火車的雷鋒??這一批批中華民族的優(yōu)秀兒女，無不閃爍著一個(gè)個(gè)平凡而光輝的名字。這件事雖小，但它讓我們深深懂得：什么事都要從身邊做起，從我做起。” 有一次，我在馬路上看到了一個(gè)三十歲左右的叔叔，蓬頭垢面地跪在那里，身旁立了個(gè)小牌子，寫著話說自己是多么多么貧窮，多么多么的可憐??我當(dāng)時(shí)想，為什么你這身強(qiáng)力壯的人不去自己掙錢花呢?又不是老弱病殘，為什么不自己去掙口飯吃呢？我沒有給錢，其他人可能也和我有一樣的想法，雖然多，卻沒有幾個(gè)人真正給了他錢。你的心情難道能平靜嗎？如果你說：當(dāng)別人都在那樣吐，為什么我不能？對!你不能，因?yàn)槟闶且幻麑W(xué)過“榮”和“恥”的小學(xué)生，你為了養(yǎng)成良好的習(xí)慣，必須要從小做起，從小事做起。有的人要問：“是”是什么？而“非”又是什么呢？也許你會說，這很簡單，我早就知道。每個(gè)名字都代表著一個(gè)感人的故事，難道他們的公而忘私、助人為樂、憂國憂民，不正是聳立在我們面前的一座座人格的豐碑嗎？有的同學(xué)也許會說，我們怎么能和他們比呢？他們可都是偉人呀！其實(shí)不然，只要我們從身邊的小事做起，從我做起，只要對他人有益、就是對社會有用的人。是啊，每一天，我們都可能面臨著是非榮恥的選擇：今天的考試，又一道難題我不會，是作弊得高分，還是承認(rèn)自己不會而去努力復(fù)習(xí)：路過十字路口，是停下來遵守交通規(guī)則，還是快步搶行：看別人有困難，是熱情幫助，還是冷漠處之；面對困難，是自強(qiáng)不息，還是自暴自棄??，舉手之間，是善惡美丑，點(diǎn)滴之中，有是非榮恥。因?yàn)槟菢硬恢皇亲屪约旱淖饑?yán)掃了地，也讓外國的游客們感到我們有五千年文明的中華民族竟然有這種好吃懶做的人!難道這個(gè)男人不記得了嗎？他還是華夏子孫，他在外國游客面前代表的是我們中華民族的一個(gè)形象；難道他不記得了嗎？我們中華民族長久以來就是以辛勤勞動、艱苦奮斗為榮的，而不是像他那樣，以好逸惡勞作為生活技巧！同學(xué)們，這樣的事情你想必也見到過吧？！其實(shí)我們?nèi)魏我粋€(gè)中國人在外國游客面前，他代表的不僅僅是他們自己，而是中國人這件事情看似和我們小學(xué)生沒有關(guān)系，其實(shí)就在我們的身邊，我們要學(xué)會去喚醒他們的貧窮的尊嚴(yán)，更[小學(xué)生演講稿——知榮明恥，從我做起(共2篇)]要告訴他們：貧窮還有尊嚴(yán)。讓中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們身上發(fā)揚(yáng)光大吧，讓拼搏進(jìn)取的時(shí)代精神，在我們身上煥發(fā)異彩吧，讓祖**親，從我們肩上，走向繁榮昌盛，走上世界之巔！我的演講完畢，謝謝大家！篇二：小學(xué)生知榮明恥,從我做起演講稿小學(xué)生知榮明恥，從我做起演講稿[小學(xué)生演講稿——知榮明恥，從我做起(共2篇)] 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我來自幸福小學(xué)五年三班的,我今天演講的題目是《知榮明恥，從我做起》。胡爺爺“八榮八恥”的響亮提出，為我們青少年樹立了一面“知榮明恥”的明鏡。直到放學(xué)，老師才告訴我們，是勞動委員帶來的，大家向他投去了贊許的目光，豎起了大拇指。讓我們擦亮眼睛，“知榮明恥，從我做起。想必大家還記得天安門廣場那年專門為了清潔口香糖殘留物而進(jìn)行的大“清掃”吧!那整整花了好幾個(gè)億呀!可是你知道嗎？那些游客們吐的口香糖平均每平方米就有5塊之多，不都是南來北往的游客的“杰作”嗎？可能你覺得當(dāng)時(shí)隨地吐一塊沒什么，反正又不會事后查到你的頭上，也不會有人知道并注意到你的行為，所以并不會受到什么嚴(yán)重的處罰，但當(dāng)你想起來清潔工正在起早摸黑地清理你為了一時(shí)輕松而吐的口香糖殘?jiān)鼤r(shí)，你難道就不會想到：如果你當(dāng)時(shí)沒吐的話，那會給辛苦的清潔工們減少多少工作