【總結】揚州市江都區(qū)宗村小學信息技術備課用紙課題第18課機器人傳感器執(zhí)教吳乃進班級五年級時間教學目標1.學習學生機器人的“主要器官”。2.能夠了解傳感器的主要功能。3.平等交流,掌握各“器官”的作用。4.能夠建立正確的機器人整體概念。5.學會正確對待傳感器的工作方
2024-11-18 20:03
【總結】軌跡規(guī)劃器攝象機圖像分析器力傳感器操作臂運動學操作臂動力學機器人控制器任務規(guī)劃器環(huán)境任務規(guī)劃器qd(t)F(t)x(t)q(t))(t?{xk}壓縮的數據I(k,e)第五章機器人的軌跡規(guī)劃工業(yè)機器人的軌跡規(guī)劃1.軌跡規(guī)劃的一般性問題
2024-12-08 05:32
【總結】202009信息技術應用前沿科技--------機器人?在日本東京舉行的“國際食品機械和技術展覽會”上,一款“煎餅”機器人正在進行表演,它能夠制作四種日本傳統(tǒng)的面餅。這臺機器人名叫"摩托曼(Motoman)",由日本安川電機公司研發(fā),型號為SDA10。?它擁有靈活的雙臂,能夠在人們的工作場所自主運行。機器人高135厘米,重
2024-11-11 13:09
【總結】第13課管理郵箱[教學目的與要求],并利用其發(fā)送郵件。。。學生合理使用網絡資源的意識。、使用通訊錄和聯(lián)系人,增進同學之間的友誼。[課時安排]建議安排1課時。[教學重點與難點]:建立通訊錄并利用通訊錄發(fā)送郵件;對電子郵箱進行清理。:利用“通訊錄”和“聯(lián)系人”發(fā)送郵件。[教材
2024-11-19 19:14
【總結】《機器人沿線走》教學目標知識與技能:能夠了解沿線走機器人的概念。能夠掌握沿線走機器人的測光值的過程。了解沿線走機器人在運行中的重要意義。過程與方法:通過測光值理解沿線走機器人的工作流程。情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生處理加工應用信息的能力。.行為與創(chuàng)新:通過具體的實踐活動然學生領會到新科技的
2024-11-27 22:55
【總結】第五課機器人行走教學目標:1、了解學生機器人中直流電機的工作原理2、掌握機器人的程序編寫、運行機器人、調試程序的一般步驟3、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,在團隊的氛圍中愉快的學習教學重難點:1、重點:學生機器人行走的程序2、難點:“延時”控件與直流電機的配合教學準備:多媒體控制軟件、機器人平臺教學過程
【總結】信息技術與智能機器人北京東城區(qū)教育信息網絡中心盧燕林“機器人走進現(xiàn)代生活”“機器人”是二十世紀人類的偉大發(fā)明之一一、“機器人”簡介1.機器人一詞的由來1920年捷克斯洛伐克劇作家卡雷爾·查培克(Karal·Capak,1890-1938)創(chuàng)作了寓言劇劇本《羅莎姆萬能機
2025-02-12 14:09
【總結】A第15課機器人平臺繼續(xù)A學習任務1、導學牌2、知識屋3、流程圖4、知識屋5、討論坊6、學生機器人平臺17、知識屋8
2024-12-11 06:03
【總結】百萬教學資源免費下載無需注冊第10課保存與調用過程作者:灌云縣楊集中心小學張西倫電話:13064952459E—mail:QQ:229303872繼續(xù)百萬教學資源免費下載無需注冊學習任務1、導學牌2、保存過程3、實踐園4、調用過程5、知識屋
2024-11-11 06:21
【總結】2020年3月紅外避障傳感器——機器人的眼睛紅外線發(fā)射管紅外線接受器主要功能:識別前方是否有物體存在。組成機器人避障原理我是避障機器人我是障礙物這是我的大腦——微電腦這是我的眼睛——紅外避障傳感器機器人避障程序編寫如果不用永久循環(huán),它只會一個動作。這一步是讓機器人在永久循環(huán)體
2024-11-11 03:40
【總結】第二章第二章機器人的機器人的組成結構結構機器人系統(tǒng)的組成?如圖2—1所示,機器人由機械部分、傳感部分、控制部分三大部分組成·這三大部分可分成驅動系統(tǒng)、機械結構系統(tǒng)、感受系統(tǒng)、機器人一環(huán)境交互系統(tǒng)、人機交互系統(tǒng)、控制系統(tǒng)六個子系統(tǒng).?驅動系統(tǒng)要使機器人運行起來,需給各個關節(jié)即每個運動自由度安置傳動裝置,
2025-04-30 22:10
【總結】百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊FDBKHTSTPUPDLTRTPEHOMECS說出下列命令名稱:百萬教學資源免費下載無需注冊50505060°90°120°試著畫出以下的圖形:比比誰畫得
2024-12-04 18:05
【總結】第10課《軌跡機器人》教案綿陽中學蘇遠龍[教材分析]:1.教材概況本節(jié)課是知識縲旋性上升中的綜合性知識的一部分,在前的幾節(jié)課中我們學習了關于機器人主機、傳感器,并用實驗完成了機器人走迷宮的項目任務,在此基礎為了加快學習步伐我們介紹了在仿真環(huán)境中如何構
2024-11-19 22:54
【總結】第1課認識Logo[教學目的與要求]1.掌握進入與退出Logo語言窗口的方法。2.掌握清屏復位、顯龜及藏龜命令。3.初步掌握輸入Logo語言命令的基本方法。[教學重點與難點]1.重點:清屏復位、顯龜及藏龜命令。2.難點:Logo語言命令的輸入方法。[教法建議]本課首先引入了Logo語言,強調它只是利
2024-11-19 21:15
【總結】第3課:畫虛線[教學目標與要求]1.掌握提筆命令、落筆命令、復位命令、擦除命令。2.能使用兩種不同方法畫出虛線。[教學重點和難點]1.重點:提筆命令、落筆命令。2.難點:落筆命令與提筆命令、擦除命令的配合使用。[教學準備]多媒體教室[課時安排]1課時[教學過程]五分鐘打字練
2024-12-05 03:01